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    高中語文必修一第四單元測試題匯總

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    高中語文必修一第四單元測試題  

    1.下列詞語中加粗字讀音有誤的一項是(    )

    A.矚(zhǔ)目      贍(shàn)養船艦(jiàn)   面面相覷(qù)

    B.嬉(xī)戲       熹(xī)微   熾(chì)熱    獨樹一幟(zhì)

    C.給(jǐ)予       供給(gěi)契(qì)約     提綱挈(qiè)領

    D.毆(ōu)打       嘔(ǒu)吐   顫(chàn)抖   寒顫(zhàn)

    2.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是(    )

    A.嘻戲宵夜響徹云霄立竿見影

    B.謳歌嘔氣風馳電擎怨天尤人

    C.噩夢契約滄海一粟金榜題名

    D.磕頭瞌睡委曲求全坐收魚利

    3.依次填入下列句子中的詞語最恰當的一項是(    )

    ①在以后的一個多世紀中,包括彭定康在內的許多港督曾對其進行過大規模________、________和裝修。

    ②當然,最為________的是子夜時分中英香港交接儀式上的易幟。

    ③每一個參觀者都感到有一個地方對他說來特別恐怖,使他________難忘。

    A.改建擴建世人矚目終生  B.擴建改建令人矚目終生

    C.擴建改建令人矚目終身  D.改建擴建世人矚目終身

    4.下列句子中加粗的的成語或俗語的使用不正確的一項是(    )

    A.他的作文想像豐富,表達流暢,老師十分贊賞,稱他的文章如天馬行空,有特色。

    B.面對王進華同學一家的不幸遭遇,大家紛紛伸出援助之手,你五十,我一百,二一添作五,不一會兒功夫,捐了三千多元錢。

    C.潛入毒犯內部抓毒梟,其危險性不亞于火中取栗,但李隊長主動請纓,不顧個人安危,這種精神值得大家學習。

    D.王蒙的新著《青狐》的確是一本優秀小說,我讀著讀著,經常被小說中精彩的情節和精到的描寫感動,時不時地拍案而起,擊節叫好。

    5.下列句子沒有語病的一項是(    )

    A.象征中華民族5000年文明的考古證據在遼河流域一再被發現,證明中華文明起源不是一個中心而是多個中心,其中包括遼河流域在內的燕山南北長城地帶也是中華文明的發祥地之一。

    B.大風把西湖的魚吹到岸上,這樣的事連在西湖邊住了大約50年光景的老吳也是第一次遇到。

    C.據來自全國防治指揮部的消息,還有四個最初發生高致病性禽流感的地區能否解除封鎖正由專家進行驗收。

    D.在我國高等教育進入大眾化階段,基礎教育的課程改革已逐步推進的背景下,教育部決定擴大普通高校招生考試自行命題的省份,將有利于各省高校有針對性地選拔人才,有利于實施素質教育。

    6.下列句子中標點符號使用錯誤的一項是(    )

    A.接載查爾斯王子和離任港督彭定康回國的英國皇家游輪“不列顛尼亞”號駛離維多利亞港灣——這是英國撤離香港的最后時刻。

    B.這種使命感來源于一種不安的心情:在訪問這里之后,如果不說些什么或寫些什么就離開,那就對不起在這里遇難的人們。

    C.當時,她在想什么呢?現在她在這堵奧斯維辛集中營遇難者紀念墻上,又在想什么呢?

    D.科學家們經過多次討論、反復論證,對中國載人航天發展的途徑逐漸形成了共識:從載人飛船起步。

    閱讀下文,回答問題。

    別了,“不列顛尼亞”

    在香港飄揚了150多年的英國米字旗最后一次在這里降落后,接載查爾斯王子和離任港督彭定康回國的英國皇家游輪“不列顛尼亞”號駛離維多利亞港灣——這是英國撤離香港的最后時刻。

    英國的告別儀式是30日下午在港島半山上的港督府拉開序幕的。在蒙蒙細雨中,末任港督告別了這個曾居住過25任港督的庭院。

    4時30分,面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在“日落余音”的號角聲中降下旗桿。根據傳統,每一位港督離任時,都舉行降旗儀式。但這一次不同:永遠都不會有另一面港督旗幟從這里升起。4時40分,代表英國女王統治了香港5年的彭定康登上帶有皇家標記的黑色“勞斯萊斯”,最后一次離開了港督府。

    掩映在綠樹叢中的港督府于1885年建成,在以后的一個多世紀中,包括彭定康在內的許多港督曾對其進行過大規模改建、擴建和裝修。隨著末代港督的離去,這座古典風格的白色建筑成為歷史的陳跡。

    晚6時15分,象征英國管治結束的告別儀式在距離駐港英軍總部不遠的添馬艦東面舉行。停泊在港灣中的皇家游輪“不列顛尼亞”號和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案,恰好構成這個“日落儀式”的背景。

    此時,雨越下越大。查爾斯王子在雨中宣讀英國女王贈言說:“英國國旗就要降下,中國國旗將飄揚于香港上空。150多年的英國管治即將告終�!�

    7時45分,廣場上燈光漸暗,開始了當天港島上的第二次降旗儀式。156年前,是一個叫愛德華·貝爾徹的英國艦長帶領士兵占領了港島,在這里升起了英國國旗;今天,另一名英國海軍士兵在“威爾士親王”軍營旁的這個地方降下了米字旗。

    當然,最為世人矚目的是子夜時分中英香港交接儀式上的易幟。在1997年6月30日的最后一分鐘,米字旗在香港最后一次降下,英國對香港長達一個半世紀的殖民統治宣告終結。

    在新的一天來臨的第一分鐘,五星紅旗伴著《義勇軍進行曲》冉冉升起,中國從此恢復對香港行使主權。與此同時,五星紅旗在英軍添馬艦營區升起。兩分鐘前,“威爾士親王”軍營移交給中國人民解放軍,解放軍開始接管香港防務。

    0時40分,剛剛參加了交接儀式的查爾斯王子和第28任港督彭定康登上“不列顛尼亞”號的甲板。在英國軍艦“漆咸”號及懸掛中國國旗和香港特別行政區區旗的香港水警汽艇護衛下,將于1997年年底退役的“不列顛尼亞”號很快消失在南海的夜幕中。

    從1841年1月26日英國遠征軍第一次將米字旗插上港島,至1997年7月1日五星紅旗在香港升起,一共過去了156年5個月零4天。大英帝國從海上來,又從海上去。

    7.如何理解“別了,‘不列顛尼亞’”標題的含義?

    ________________________________________________________

    8.為什么說英國的告別儀式是“日落儀式”?

    ________________________________________________________

    9.港督降旗儀式,作者說“但這一次不同:永遠都不會有另一面港督旗幟從這里升起”。這句話有什么深意?

    ________________________________________________________

    ________________________________________________________

    10.《別了,“不列顛尼亞”》一文中,現實的場景和背景材料是如何有機地融合在一起的?

    ________________________________________________________

    11.閱讀下面材料,根據要求作文。

    人生之旅,充滿無限風光而又密布艱難險阻。也許你已萬事俱備,整裝待發,啟動人生漫漫之旅,但別忘了,背起品位的行囊。

    品位像一位喜歡耳提面命、囑咐叮嚀的慈母,讓人們在潛移默化中汲取人生的第一信條——抉擇。波蘭有句諺語:“有兩種生活,要么燃燒,要么腐爛�!标P鍵在于自身的選擇。有了品位,才能汲取精華,剔除糟粕,增值自我,充實人生。

    品位又像一位諄諄告誡、循循善誘的賢父,時刻在身邊指導你:生活中要拿得起,放得下,熱愛生活,珍惜生活。不獲世人之濁穢,不隨波逐流。

    請以“品位”為題寫一篇作文。

    [注意]①立意自定;②文體自選;③不少于800字;④不得抄襲。

    單元測試題

    參考答案:

    1.C(供給jǐ)

    2.C(A嬉戲;B慪氣,風馳電掣;D坐收漁利)

    3.A(“改建”“擴建”符合順序;“令人矚目”與“為”重復)

    4.A(B“二一添作五”意為每人各分一半。C“火中取栗”意為“為別人冒險,徒然吃苦而得不到好處”。D“拍案而起”形容憤怒至極)

    5.D(A去掉“其中”,B去掉“大約”或“光景”,C句式雜糅)

    6.D(“、”改為“,”)

    7.標題有兩層意思。從字面上看,參加完交接儀式的查爾斯王子和末任港督彭定康乘坐英國皇家游輪“不列顛尼亞”號離開香港,消失在茫茫的南海夜幕中,這是現實的場景。另一方面,“不列顛尼亞”號的離去,象征著英國殖民統治在香港的終結,中華民族的一段恥辱終于洗刷。

    8.英國曾經占領了非常廣大的殖民地,被稱為“日不落帝國”,喻指在它的領土上,永遠都有陽光照耀。香港作為英國在東方的最后一塊殖民地,于1997年脫離英國的統治,回歸祖國,可以說在中國香港的土地上,英殖民統治的太陽落了。所以把英國告別的儀式稱為“日落儀式”。

    9.作者巧妙地運用了對比手法,強調這次降旗不再是以往港督換任的重復,它是具有標志意義的最后一次。

    10.現實的場景是文章的主要內容,是文章的綱,每一則背景材料的引入都對應于一個現實的場景,依靠一些關鍵詞銜接在一起,比如提到彭定康離開港督府,就引入一些關于港督府歷史的背景材料;而降旗的儀式,則讓人聯想起156年前,英國殖民者踏上香港的首次升旗。自然的銜接,使得這些背景材料看上去并不是雜亂無章的,它們靠現實的場景串在一起,與之融為一體。另外,背景材料的引入也使得現實的場景有歷史的縱深感,讓人更加體會出儀式本身的現實內涵。

    11.略。

    單元綜合能力測試

    一、基礎知識與運用(每小題3分,共18分)

    1.下列詞語中加粗字注音全部正確的一組是(    )

    A.凝(níng)重旗幟(zhì)矚(shǔ)目婆娑(suō)

    B.噩(è)夢步履(lǚ)雛(chú)菊蠕(rú)動

    C.惺忪(xīng sōng)襤褸(lán lǚ)游說(shuō)憐憫(mǐn)

    D.蹣跚(pán shān)偌(nuò)大壘(lěi)墻醞釀(yùn liàng)

    2.下列詞語中錯別字最多的一組是(    )

    A.蒙蒙細雨古典風格既將結束陽光明媚

    B.百花雕謝人間地獄心志健全終生難忘

    C.綠樹成陰蜂涌而至魚肉昏腥條件反射

    D.蒼海桑田誠摯握手翻廂倒柜多多益善

    3.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一組是

    ①第一次庭審時,原告律師向法庭所作的________,揭露了三年來原告在這起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。

    ②人應當講信用,對已經作出的允諾就決不________。

    ③汪曾祺先生終生主要從事創作,即使偶爾也寫些評論,甚至這些評論可以歸入學術論語文一類,________總的來說,他天生就是一個作家,________很難算是一個純粹的學者。(    )

    A.申述食言但/而   B.申述失言不過/也

    C.申訴失言但/而   D.申訴食言不過/也

    4.下列加粗的熟語使用不當的是(    )

    A.加入世貿組織、北京申奧成功、“神舟”五號上天……祝愿偉大的祖國在新的一年里百尺竿頭,更進一步。

    B.他學習努力,堅持不懈,在這次高考中終于爆冷門,考取了北京大學。

    C.我們萬眾一心,取得了抗擊非典的勝利,但決不能好了傷疤忘了疼。

    D.“敗軍之將,不敢言勇”,但這位屢戰屢敗的主教練卻依然對自己輝煌的過去滔滔不絕。

    5.下列各句中沒有語病的一句是(    )

    A.圍繞“農民增收”這一目標,該信用社大力支持農村特色經濟的發展,重點向特色化、優質化、技術化農戶優先發放貸款。

    B.隨著通訊日漸發達,手機幾乎成為大家不可缺少的必需品,但使用量增加之后,關于手機質量的投訴也越來越多。

    C.入世后,面對強大的競爭對手,通過強強聯合的方式來實現文化產業的集團化,無疑是一個重要的舉措。

    D.處理好人與自然的關系要靠政府的力量,同時也不能不發揮民間力量在輿論動員、監督檢查等方面起到無可替代的作用。

    6.下列句子標點符號使用正確的一項是(    )

    A.茫茫宇宙到底有沒有外星人,生命能不能合成,人果真由命運主宰?這一切都引起人們深深的思考。

    B.有關專家指出,白開水是最符合人體需要的“天然飲料”。它既潔凈,又能使硬度過大的水變得適中——(因為過多的礦物質煮沸后會沉淀),還含有多種微量元素。

    C.我們的肌膚每天受到各種侵害,陽光的輻射、空氣的污染,都會使肌膚變得干燥、粗糙。您是否想過給自己的肌膚補充一些營養呢?

    D.“到底去不去呀?我的小祖宗!”媽媽“咚咚咚”地敲著我的門,“人家來電話催好幾趟了,你倒是給人家一個回話呀!”

    二、閱讀理解與鑒賞(共60分)

    巴基斯坦駐華大使里亞茲·穆罕默德·汗向本報表示,到目前為止,巴中雙邊貿易與兩國政治關系的水平不相符,前者大有擴展余地。他向記者介紹說,巴中雙邊貿易額雖然穩步增長,但現在也僅有近25億美元。去年,兩國簽訂了優惠貿易協議。目前,有近50家中國公司在巴基斯坦設有辦事處,這說明它們在巴基斯坦經營良好,這些公司主要從事重大工程項目,涉及能源領域、礦山、電子、電訊、基礎設施,其中包括巴基斯坦鐵路的升級換代。

    巴基斯坦為我國投資者提供的優惠政策包括:在巴基斯坦投資,除武器彈藥、烈性炸藥、放射性物質和證券印刷、造幣外,無須經政府審批;為生產出口產品而進口的原材料實行零關稅;出口工業和高技術工業來巴設廠,機械設備關稅為5%;其他所有工業部門來巴設廠,機械設備關稅為10%;外資可擁有高至100%的產權(工業、基礎設施和社會部門100%,服務業和農業60%,服務業的頭5年100%);對利潤和紅利的匯回不加任何限制;基礎項目不設底限,任意選擇投資地方。

    巴基斯坦的一攬子投資政策還包括:出口加工區的充足空間,巴基斯坦準備為中國投資建立一個經濟特區;國內外投資一視同仁;對投資加以全面保護。

    ——選自2004.12.14《中國青年報》

    7.給這則消息加一個標題。(2分)

    ________________________________________________

    8.在文前為這則消息寫一段不超過50字的導語。(2分)

    ________________________________________

    5000個孩子的媽媽

    在美國丹佛市,聶立立被市民稱為“領養媽媽”。從1992年至今,她創辦的美國國際中華兒童服務中心(CCAI),已為5 000多個中國福利院的孤殘孩子,在美國找到了家。這些孩子們異口同聲叫她“媽媽”。

    聶立立的丈夫仲輝,在美國讀哲學博士,曾為律師的聶立立,放棄工作后來美陪讀。

    初到美國時,夫妻倆住在一個叫雷門的教授家。教授共生了4個女兒,長大離家后,夫妻倆又領養了4個小孩,其中3個黑孩子,一個白孩子。白孩子還是個盲童。

    “剛開始我們感到不可思議,后來確實被他們的愛心感動了。6個月后,我也喊他們爸爸媽媽了�!甭櫫⒘⒒貞浾f。

    有一天,仲輝去一個中國同學家,帶回一張《人民日報》,上邊登著剛頒布的《收養法》。

    “我當時的感覺是中國進步了。收養本不是中國人的傳統,但現在也單獨立法了�!甭櫫⒘⒄f。當她看到其中的第20條規定:外國人可以在中國領養孩子。心想,這下雷門教授可以領養一個中國小孩子了。

    他們所在的丹佛市,當時還沒有設立國際收養的機構。再一打聽,夫婦倆大吃一驚:美國已婚夫婦有9%不能生育。有50%的家庭對收養孩子感興趣。

    “中國的福利院里有那么多被遺棄的孩子,為什么不為這些孩子找個家呢?要能成立一個機構,在中間搭個橋,豈不是一樁善事?”聶立立動了心。

    她花50美元到州政府領了一張非贏利性營業執照,又辦了收養執照。兩個月后。CCAI在聶立立家的地下室開張了。

    那是1992年,聶立立的一對龍鳳胎剛滿3歲。她邊做電腦生意,邊把這事當作“興趣”來做。

    “如果您家里有空房間,有愛給孩子分享,您是否愿意領養一個中國孤兒?”最初,聶立立把這則廣告,貼到就讀的教會學校和教堂里,很快就有6個家庭報了名。

    頭一次辦理領養,曲折艱辛完全超過他們夫婦的想像:美國這邊手續特別復雜,材料足有半斤重;中國當時還沒成立全國收養中心,政出多門。整整忙活了一年多,才把6個孩子領回來。

    “不做了!太麻煩!”夫婦倆合計著忙完這次就悄悄關張。誰想領回孩子后,她家的電話差點被打爆,全是要領養孩子的人打來的。

    原來,當地一家報紙就此寫了篇《中國娃娃》的報道,并登了一張小嬰兒的照片。那些人在電話里不停地夸贊:中國來的小baby太可愛、太漂亮了!我也要一個。一天下來,竟有100多個家庭要登記領養中國孩子。

    聶立立根本無暇應接。她先給老媽打電話求援:你快來美國幫我帶孩子吧。然后她讓老公停下博士論文寫作,全力應付這事�!澳菚r,我每月都帶領養團往國內跑,人瘦得皮包骨頭,體重不足100斤�!�

    在美國,領養孩子是件光明正大的事兒。凡到中國抱養孩子的美國夫婦,回到當地以后,要么上報紙、電視,要么受到街區組織親友團上門祝福。

    有的人家剛下飛機,州電視臺就現場采訪,并在黃金時段播放。一時間,領養父母和孩子成了當地的新聞人物,上街會被人認出來:“哇,這就是你從中國抱回的漂亮女兒吧?”

    聶立立和CCAI也上了當地報紙、電視的重要版面和時段。有一篇文章叫《媽媽立立》,稱她是“天天過母親節的人”“是所有這些抱養兒童的媽媽”。

    領養一個孩子,得提前一兩年準備材料,前后要做幾十件事;每當那些苦等了一兩年的美國夫婦,被通知前來領取孩子照片時,多數夫婦捧著孩子照片,喜極而泣。從此,照片上的那個小baby讓他們牽腸掛肚。天冷了,他們會把電話打到CCAI:我的小baby晚上會不會蹬被子��?

    最激動的時刻,是到中國來抱孩子。好多夫婦一見孩子就哭了起來:“小寶貝,媽咪接你回家了!”“啊,我的寶貝,終于見到你了!”

    大人認識孩子,可孩子并不認識大人。每次領養孩子前,聶立立總要提前做培訓:幫助他們做好心理準備,準備承受意想不到的打擊。

    孩子與領養家庭間的故事,聶立立說起來幾天幾夜講不完。

    有一次,一個領養團在浙江省某福利院抱著孩子要走時,一個羅圈腿女孩扶著門框呆呆地望著。孩子瞬間的神情觸動了一對美國夫婦,他們當即從福利院要來女孩的照片�;貒�,把這個女孩介紹給了鄰居,已有兩個兒子的馬西婭夫婦,對孩子一見鐘情,很快就遞交了抱養申請。

    他們終于等來了獲準去中國的通知,并片刻不停趕往浙江。

    那天,杭州市下大暴雨,車子在泥水里走了八九個小時。因為路況惡劣,人不時要下車步行,結果弄得滿身泥水。進了福利院,馬西婭顧不上換下濕衣服,像找到了失散多年的親生女兒一樣,哭著喊著一把把女孩攬進懷里。

    可5歲的女孩并不接受她。這是一個又犟又倔的小丫頭,防衛心極重,見人靠近就罵“臭婊子”。馬西婭聽了迫不及待地問在場的中國人:我女兒在大聲喊什么?

    夫妻倆帶來了幾大包吃的、玩的、穿的,但女孩什么都不要,邊哭邊罵。馬西婭試圖抱住女孩,女孩猛地在她肩膀上咬了一口;吃飯時,女孩抓起筷子敲馬西婭的頭;瞅準機會,女孩就跑到泥地里打滾;途中,女孩還試圖掙脫去跳錢塘江……

    鬧得這么厲害的孩子連工作人員都少見。他們不敢安排女孩與洋父母同住。馬西婭說:“不能把我們和孩子分開。孩子還小,不懂事。我們就是幾夜不睡,站著,也要陪在她的身邊�!�

    初到美國時,女孩的O型腿之間,能放爸爸4只拳頭。一個月后能放3只,再過一月放兩只,現在完全變直了�!八F在長成大姑娘了,性格大方溫柔,說得一口流利的英語。她有一個哥哥,一個弟弟,一家人十分幸福融洽�!甭櫫⒘⒛樕涎笠缰腋5纳袂�。

    許多領養中國孩子的美國夫婦注意到,中國孩子普遍有個優點:善良、孝順。一個美國父親說,自己一家與鄰居一家到外地旅游,鄰居男主人摔傷了胳膊。過了3個月,兩家人早把這事忘得一干二凈�!耙惶�,我帶女兒到鄰家玩,孩子竟主動上去問人家,‘你摔傷的胳膊好了沒有?’孩子這一問,我們兩家人都大吃一驚�!边@位美國父親得意地說。

    “我們就是要為被遺棄的孩子找到有愛心的父母。我們確信自己在從事最美好的事業�!甭櫫⒘⒄f。

    ——選自2004.11.17《中國青年報》同名通訊,

    作者董月玲,本文有刪節。

    9.聶立立在創辦及運作CCAI過程中,遇到了哪些困難?(4分)

    ________________________________________________

    10.聶立立創辦CCAI的背景是什么?(4分)

    ________________________________________________

    11.你認為聶立立及CCAI獲得成功的社會條件有哪些?(4分)

    ________________________________________________

    12.作者用大量篇幅記述美國公民馬西婭收養中國孤殘兒童的故事的目的是什么?(4分)

    ________________________________________________

    13.品析下列句中加粗詞語的妙處:(6分)

    (1)這些孩子們頁異口同聲叫她“媽媽”。

    ________________________________________________

    (2)因為路況惡劣,人不時要下車步行,結果弄得滿身泥水。

    ________________________________________________

    (3)我們確信自己在從事最美好的事業。

    ________________________________________________

    14.分析下列句子在文中的含義和作用。(6分)

    (1)從此,照片上的那個小baby讓他們的牽腸掛肚。

    ________________________________________________

    (2)馬西婭聽了迫不及待地問在場的中國人:我女兒在大聲喊什么?

    ________________________________________________

    唐介,字子方,江陵人。知莫州任丘縣,當遼使往來道,驛吏以誅索破家為苦。介坐驛門,令曰:“非法所應給,一切勿與。稍毀吾什器者,必執之�!苯蕴匀�。沿邊塘水歲溢,害民田,中人楊懷敏主之,欲割邑西十一村地豬①漲潦。介筑堤闌之,民以為利。通判德州,轉運使崔嶧取庫絹配民而重其估。介留牒不下,且移安撫司責數之。嶧怒,數馳檄按詰,介不為動。既而果不能行。

    入為監察御史里行,轉殿中侍御史。張堯佐驟除宣徽、節度、景靈、群牧四使,介與包拯、吳奎等力爭之,又請中丞王舉正留百官班庭論,奪其二使。無何,復除宣徽使、知河陽。介謂同列曰:“是欲與宣徽,而假河陽為名耳,不可但已也�!倍幸肋`,介獨抗言之。仁宗謂曰:“除擬本出中書�!苯樗燠涝紫辔膹┎┦厥袢赵扉g金奇錦,緣閹侍通宮掖,以得執政;今顯用堯佐,益自固結,請罷之而相富弼。又言諫官吳奎表里觀望,語甚切直。帝怒,卻其奏不視,且言將遠竄。介徐讀畢,曰:“臣忠憤所激,鼎鑊不避,何辭于謫?”帝急召執政示之曰:“介論事是其職。至謂彥博由妃嬪致宰相,此何言也?進用冢司,豈應得預?”時彥博在前,介責之曰:“彥博宜自省,即有之,不可隱�!睆┎┌葜x不已,帝怒益甚。粱適斥介使下殿,修起居注蔡襄趨進救之。貶春州別駕,王舉正言以為太重,帝旋悟,明日取其疏入,改置英州,而罷彥博相,吳奎亦出。又慮介或道死,有殺直臣名,命中使護之。梅堯臣、李師中皆賦詩激美,由是直聲動天下,士大夫稱真御史,必曰唐子方而不敢名。

    注:①豬,同“潴”,水停聚處。

    15.第一段寫唐介任地方官時做了哪幾件事?(3分)

    ________________________________________

    16.唐介被貶英州,皇帝派中使護送的原因是什么?(3分)

    ________________________________________

    17.對下列句子中加粗詞語的解釋,不正確的一項是(3分)

    (    )

    A.皆帖伏以去              帖伏:順從;伏,通“服”

    B.峰怒,數馳檄按詰        按詰:詰責質問

    C.而同列依違              依違:表面依從,暗地背叛

    D.進用冢司                冢司:宰相的別稱。

    18.下列各組句子中,加粗詞的意義和用法不相同的一組是(3分)

    (    )

    A.轉運使崔嶧取庫絹配民而重其估

    青,取之于藍,而青于藍

    B.凡事預則立,不預則廢

    進用冢司,豈應得預

    C.即不幸有方二三千里之旱,國胡以相恤

    彥博宜自省,即有之,不可隱

    D.王舉正言以為太重,帝旋悟

    既斬吳、蜀,旋取山東

    19.對下列各句“之”字指代內容的說明不正確的一項是(3分)

    (    )

    A.稍毀吾什器者,必執之之:指“稍毀吾什器”的人,在這里可指“遼使”

    B.中人楊懷敏主之之:指“沿邊塘水歲溢,害民田”

    C.介筑堤闌之之:指“泛濫的塘水”

    D.即有之,不可隱之:指前文列舉的文彥博的種種劣跡

    20.下列句子分別編為四組,全都表明唐介“剛直無畏”性格的一項是(3分)

    ①稍毀吾什器者,必執之②民以為利

    ③遂劾宰相文彥博④明日取其疏入,改置英州

    ⑤嶧怒,數馳檄按詰,介不為動⑥必曰唐子方而不敢名

    (    )

    A.①④⑥        B②③⑤     C.③⑤⑥   D.①③⑤

    江城子①

    蘇軾

    鳳凰山下雨初晴,水風清,晚霞明。一朵芙蕖,開過尚盈盈。何處飛來雙白鷺,如有意,慕娉婷。

    忽聞江上弄哀箏,苦含情,遣誰聽!煙斂云收,依約是湘靈②。欲待曲終尋問取,人不見,數峰青。

    注:①1072年,作者任杭州通判,與名詞人張先泛舟西湖,見湖中有一彩舟,載淡妝婦人數人,其中一位三十余歲的正在彈箏,特別美麗。二人竟目送之。曲未終,彩舟已遠去。東坡遂作此詞。

    ②傳說帝舜二妃娥皇、女英死后成為湘水之神。又屈原《遠游》中有“使湘靈鼓瑟兮”之名。

    21.各用一句話概括上下闋的意思。(4分)

    ________________________________________________

    22.有人認為“一朵芙蕖,開過尚盈盈”是雙關句,你同意嗎?說說理由。(3分)

    ________________________________________________

    23.“煙斂云收”在詞中有何妙處?請簡析。(3分)

    ________________________________________________

    三、表達交流與探究考查(12分)

    24.讀下面的故事,你說說誰有理?(4分)

    出車禍后,司機惱怒地說:“我是個熟練駕駛員,開車7年從沒出過事�!�

    行人聞言大怒,說:“可我也不是新手,我已步行46年�!�

    ________________________________________________

    25.仿寫句子:(4分)

    朋友像棉被,真正使你溫暖的是你自己的體溫。

    ________________________________________________

    26.你覺得以下圖案適合作什么行業或產品的廣告?談談你的理由。(4分)

    ________________________________________________

    ________________________________________________

    四、作文(60分)

    27.讀下面的文章,寫一篇800字的文章贊同它或反駁它。

    梁山聚義并非農民起義

    王學泰

    水滸傳》是寫什么的?說的是什么人的故事?這是理解《水滸傳》的起點。

    我們知道,小說是通過對人物形象的描寫,反映現實生活和表達作者的思想傾向,也就是說,人物性格成長發展的歷史,以及在這個過程中所演繹的故事,是該作品主題的載體,因此,只要我們對《水滸傳》主要描寫對象及其故事作一些分析,就可以得出較為接近事實的結論。

    《水滸傳》是一部英雄傳奇,主要是寫水泊梁山一百零八個頭領的遭遇與追求。那些在一百零八個頭領之下,跟著頭領們搖旗吶喊的嘍啰們,雖然沒有完全在作者視野之外,也是被作者忽略不計的(就從這一點說,怎么能算農民起義呢?因為其中沒有“民”)。

    那么,這一百零八人都是一些什么人物呢?

    這里不妨進行一個統計和分析�!端疂G傳》在第七十一回“忠義堂石碣受天文,梁山泊英雄排座次”,給讀者提供了一百零八個好漢的名單。這些人按照出身或職業,大體上可以分成游民、吏人、武將、手工業者、農民、商人、莊園主等類。人數最多的是游民,近50人;其次是武將,約20人;第三是吏人,10人;勉強算農民的只有5人(漁民阮氏三雄,獵戶解珍、解寶),這5人也不是“鋤禾日當午,汗滴禾下土”勤苦耕作的農民。什么是游民呢?

    中國古代是宗法社會,脫離宗法網絡、沒有穩定收入和固定居處的人們,都可稱為游民。毛澤東在早年寫的《中國農民中各階級的分析及其對于革命的態度》,談到“游民無產階級”時,把農村的游民分為5種:兵、匪、盜、丐、娼妓�!八麄兊闹\生方法:兵為‘打’,匪為‘搶’,盜為‘偷’,丐為‘討’,娼妓為‘媚’,各不相同,謀生弄飯。他們乃人類中生活最不安定者�!�

    《水滸傳》中的游民以“盜”為多,往往還是占山為王的大盜�!端疂G傳》的一百零八人,最后上了梁山,都可以說是“盜”,當然,不能這樣算。這里只以梁山好漢上山以前賴以謀生的手段進行分析。

    梁山除了自己班底人馬和初次聚義就選擇梁山的人物以外,許多頭領還是其他小山頭的山大王。如少華山的朱武、陳達、楊春;桃花山的李忠、周通;清風山的燕順、王英、鄭天壽;黃門山的歐鵬、蔣敬、馬麟、陶宗旺;對影山的呂方、郭盛;登云山的鄒淵、鄒潤……這是有組織的游民。還有個體的搶劫者,如活躍在道路上、江河中的李俊、張橫、童威、童猛,開夫妻黑店的張青、孫二娘等。其他如盜馬賊段景柱、小偷小摸的時遷。

    這些沒有任何政治訴求,只是以殺人搶劫為業的人們,在任何社會都是非法之徒,為絕大多數人所否定。

    ——摘自《水滸與江湖》中國工人出版社

    答案點撥

    1.B(A矚zhǔ;C說shuì;D偌ruò,釀niàng)

    2.C(A.即;B.凋,智;C.陰,擁,葷;D.滄,箱)

    3.A(解析:本題考查近義詞的辨析和關聯詞語的使用�!吧晔觥钡摹笆觥敝卦陉愂�,說明,“申訴”的“訴”重在控告,一般只用于對處分、判決或裁定不服時,向機關或法院提出自己的意見。根據原句,“……揭露了……真相”,應是選擇“申述”,詳細說明之意�!笆а浴笔侵笩o意中說出不該說的話,“食言”是不履行諾言,失信,本題應選“食言”。第③句中“但”為重轉,“不過”是一個輕轉連詞,本題重在考查后一個關聯詞語的使用,后半句是“是……而不是”的變形,表并列關系,應選用“而”,不能選用表遞進關系的“也”。)

    4.B(解析:“爆冷門”喻發生了意想不到的事,而原文“他學習努力,堅持不懈”,所以“考取北大”應在情理之中。)

    5.C(解析:此題考查病句的辨析能力。A項有兩處語病,一是語序不當,不合邏輯,哪是目標,哪是舉措,辨識不清,應是“圍繞支持農村特色經濟發展這一目標,該信用社大力支持‘農民增收’……”;二是“重點”和“優先”重復。B項的語病是“關于”一詞使用有誤,“關于”一般表示關涉、范圍,“對于”用于指出對象,“手機質量的投訴”是一個具體問題,應使用“對于”。D項的語病是句式雜糅,“不能不發揮……”和“……起到無可替代的作用”使用其中一種表達即可。)

    6.C(解析:此題考查標點符號的運用能力。A項前面三句話提出了三個問題,但都不是疑問,而是陳述三個方面的問題,因此不應使用問號。B項破折號和括號都能起解釋說明的作用,保留一個即可。D項“到底去不去呀?我的小祖宗�!边@是一句話,“我的小祖宗”在句中是稱謂倒裝,一句話不能使用兩個句末標點,應該把句中問號改為逗號。)

    7.巴基斯坦歡迎中國投資。(意思對即可)

    8.巴基斯坦正在改善投資環境,提供優惠條件,歡迎外國投資者尤其是中國投資者的進入。

    9.主要困難有:①手續困難,中美法律不銜接帶來的困難;②事務繁雜的困難;③給收養家庭帶來的麻煩;④不被理解帶來的困難。(大致對即可)

    10.背景主要有:①看見鄰居收養孩子,受啟發;②美國不能生育的夫婦達9%;50%的家庭對收養孩子感興趣;③中國福利院有很多被遺棄的孩子;④美國全社會對領養孩子很支持。(大致對即可)

    11.社會條件有:①輿論及親友對收養孩子的支持、祝福;②全社會相對較富庶,有資金支持。

    12.目的是具體地記敘中國孤兒在美國收養家庭受到良好的治療和照顧,健康成長,肯定了美國人的愛心,也證明了聶立立事業的偉大性與正確性。

    13.(1)“異口同聲”表明孩子們對聶立立的尊敬與熱愛是發自內心的。

    (2)“滿身泥水”具體地描寫了聶立立及美國收養家庭到中國收養孩子所遭遇的困難,襯托出了他們的愛心。

    (3)“確信”表明聶立立對自己事業崇高性的極度自信。

    14.(1)這句話生動地描寫出了美國收養家庭對自己即將收養的中國孤兒的極其關切,寫出了他們無私的愛,間接地寫出了聶立立事業的成功性。

    (2)這句話要與上下文聯系起來理解。馬西婭被她收養的中國孤兒痛罵,她聽不懂;但聽到“女兒”的聲音,她卻高興得不行。寫出了這位美國母親的可愛與可敬。

    15.①禁止驛吏勒索百姓;②筑堤攔水,造福百姓;③抵制上司高價賣絹給百姓。

    16.怕唐介死在貶謫途中,而自己落了個殺害忠直大臣的名聲。

    17.C(依違:指做事騎墻,猶豫不決,模棱兩可。)

    18.B (A都譯為“卻”,表轉折。B前者為“準備”;后者為“干預”。C都譯為“如果”。D都譯為“很快,馬上”。)

    19.B(之:指處理“沿邊塘水歲溢,害民田”這件事。)

    20.D(②句寫百姓得利;④句寫唐介被皇帝改遷;⑥句寫士大夫對唐介的敬仰。)

    21.上闋描寫湖中美景,為人物出場作鋪墊;下闋寫婦人彈箏及作者感受。

    22.是雙關句。表面是寫荷花盈盈,實際還寫三十歲彈箏女(“開過”暗指其青春已逝)依舊美麗。

    23.這四個字在修辭上是擬人,在寫作手法是側面描寫,煙也散,云也收,說明彈箏女彈箏技巧之高,箏中情之深,竟感動了煙云。

    24.應該是行人有理。因為司機“開車7年從沒出過事”不能作為此次車禍無責任的證據;行人之言看似亦無理,但他是以司機之邏輯來反駁的,不算詭辯。

    25.此題為開放題,一要注意比喻的修辭手法,二要注意句間的邏輯關系。

    例:老師像導游,真正使你淵博的是你自己的好奇心。

    26.A圖為快遞公司廣告:既然連雪糕都可以快遞,還有什么不可以快遞呢?B圖為鞋油廣告:可以用锃亮的皮鞋做汽車后視鏡,鞋油的上光功效可見一斑。

    27.略。

    單元檢測題  

    1.下列加粗字注音有誤的一項是(    )

    A.窒(zhì)息契(qì)據蹣跚(pán shān)臨文嗟(jiē)悼

    B.騷(sāo)動執拗(niù)瞌(kē)睡桂棹(zhào)蘭槳

    C.襤褸(lán lǚ)軋(zhá)票諂(chǎn)媚猥(wěi)不相煩

    D.游說(shuì)木柵(zhà)醞釀(yùn niàng)村墟夜舂(chōng)

    2.下列句子中有錯別字的一項是(    )

    A.改建賺錢監督魚肉葷腥

    B.致敬萵苣憐憫愛搽些粉

    C.廢墟利潤糾纏名額限制

    D.遲鈍流氓憑征朝陽暉映

    3.下列標點有誤的一項是(    )

    A.4時40分,代表英國女王統治了香港5年的彭定康登上帶有皇家標記的黑色勞斯萊斯,最后一次離開了港督府。

    B.可是,結論呢?用溫情主義嗎?不,不!他們所采用的方法,只是用廉價而沒有“結合力”的“包身工”來替代“外頭工人”而已。

    C.某幼兒園老師指著一名環衛工人的孩子教育其他小朋友說:“你們若不聽話,將來也得像他父母一樣去掃大街、掏廁所!”

    D.面對天疆的呼喚,翌年5月17日,毛澤東在中共八屆二中全會上,揮動了他那扭轉乾坤的大手:“我們也要搞人造衛星!……”

    4.下列各句中,加粗成語使用正確的一項是(    )

    A.老人短短的一席話,道出了歷經種種磨難后的人生領悟,其博大的胸襟也在那一刻昭然若揭。

    B.面對這樣一本文不加點且沒有任何注釋的古書,求助于工具書只是一個方面,還得學些斷句知識。

    C.劉大媽滿心歡喜,她多么希望這一對反目成仇的父子早日破鏡重圓。

    D.喬光樸放著輕車熟路不走,明知現在基層的經最難念,卻偏要下去。

    5.下列各句中沒有語病的一句是(    )

    A.電子工業要迅速發展,并廣泛滲透到各行各業中去,關鍵在于加速訓練并造就一批專門人才是十分重要的。

    B.文章對環境污染作了比較具體的分析,同時也概括地介紹了關于環境科學的基本知識,引起人們對環境科學的重視。

    C.心理健康思想的研究源遠流長,早在我國戰國時代的《內經》一書中,就有心理因素在人體疾病的發生、診斷和預防中起著重要作用。

    D.加快西部地區發展的步伐,除了要盡力爭取國內外投資,建設好基礎設施,努力發展高新科技產業之外,搞好節水農業,辦好鄉鎮企業,也是能否發展西部經濟的一條重要的路。

    6.依次填入下面一段文字中橫線處的語句,與上下文銜接最恰當的一組是(    )

    擋眼有石塑一尊,近似昨夜見到的神貌。甲,皆先生手跡。乙,羅池東側有柑香亭,丙,祠北有衣冠墓。這些名目,只要粗知柳宗元行跡,皆耳熟能詳。

    A.甲②乙④丙⑤ B.甲①乙③丙⑥

    C.甲①乙④丙⑤ D.甲②乙③丙⑥

    閱讀下面的文字,完成7—10題。

    中國詠花詩詞的歷史認識價值和藝術審美價值是不容忽視的。它通過人們對花卉的審美態度和欣賞情調,曲折地反映了人的種種處境和對生活的理解。我們在閱讀鑒賞詠花詩詞的同時,考察歷代詩人、詞人的不同的創作心態以及與之相適應的藝術境界,是很有趣味的,這對我們的鑒賞活動也頗有益。

    這種創作心態,粗略地看有兩大類,一類側重于表現客觀自然,是欣賞自然的活動;另一類側重于表現主觀感情,是感情物化的活動。前者仍是自然世界的反映,后者則已進入感情世界了,自然的花草僅僅是進入感情世界的媒介罷了。后者在詠花詩中佳作最多,價值也更高。這兩大類作品,在藝術境界(詩境)上,又表現出不同的層次。

    首先是表現感官感受的“物境”(王昌齡《詩格》)。著眼于花卉色香形態的描述,是即目即景、直接感知的形象。在創作上表現為“巧構形似”,追求審美客體形貌的逼真再現,從中獲得感官的快適。如白居易的《山石榴》詩寫杜鵑花的紅艷,云:“日射血珠將滴地,風翻焰火欲燒人�!闭媸恰耙髦唇K,皎然在目”。又如章質夫的《水龍吟》狀楊花飄飛,同樣妙到毫顛,云:“傍珠簾散漫,垂垂欲下,依前被風扶起�!笨芍^“狀難寫之景,如在目前”。我們欣賞這類詩詞,比較容易看出其好處,如食雅梨,入口便化。這些創作,是典型的模仿自然、通過藝術再造自然的活動,以藝術品酷似自然原形為樂。亞里斯多德在探討藝術創作的自然原因時認為,模仿能使人們得到滿足,確實是這樣。

    不過這種“似”,還僅僅處于“形似”的境界。蘇軾說:“論畫以形似,見與兒童鄰�!痹娨惨粯�,故需要再進一步轉向表現審美客體作用于審美主體感官而產生的某種特殊感受,以獲得“傳神”地再現自然的藝術效果。如韋莊寫白牡丹,全然撇開其形態,只說“昨夜月明渾似水,入門惟覺一庭香”。表現素花溶化在月色中,不見其花,惟聞其香的特別感受,喚起人們固有的審美體驗,那么白牡丹皎潔芳香的幽雅神貌,便可思而得之。在這里,并不僅僅直接訴之感官,同時要通過聯想來意會。范成大《霜天曉角》詠梅云:“脈脈花疏天淡,云來去,數枝雪�!币彩巧崞湫味∑渖�,皆有畫筆難到的效果。這正像唐人戴叔倫所說:“詩家之景,如藍田日暖,良玉生煙�?赏豢芍糜诿冀拗耙��!睙o疑我們欣賞這類詩詞作品,需要有一番沉潛涵詠的功夫,甚至要通過想像,用自己的經驗、印象去補充、生發。在某種程度上,這樣的欣賞也是一種再創造的活動。

    7.對“趣味”一詞在文中的意思理解正確的一項是(    )

    A.人們閱讀鑒賞詠花詩詞是一種饒有興趣的事。

    B.人們閱讀鑒賞詠花詩詞了解了古人的花卉栽培情況。

    C.人們閱讀鑒賞詠花詩詞時產生的藝術審美情趣。

    D.詠花詩詞本身所具有的藝術審美價值。

    8.從文中看,對“模仿能使人們得到滿足”的原因分析不當的一項是(    )

    A.詩人以追求審美客體形貌的逼真再現為務,從中獲得感官的快適。

    B.我們欣賞這種詩詞時,比較容易看出其好處,如食雅梨,人口便化。

    C.創作的藝術品酷似自然原形,符合人們欣賞時直接感知形象的需要。

    D.詩人通過“巧構形似”的藝術再造自然活動,以藝術品酷似自然原形為樂。

    9.不屬于“獲得‘傳神’地再現自然的藝術效果”的一項是(    )

    A.白居易《山石榴》詩寫杜鵑花的紅艷,產生了“吟之未終,皎然在目”的藝術效果。

    B.韋莊寫白牡丹,不見其花,惟聞其香,便可知白牡丹皎潔芳香的幽雅神貌。

    C.范成大《霜天曉角》“脈脈花疏天淡,云來去,數枝雪”是舍其形而摹其神。

    D.戴叔倫的“詩家之景,如藍田日暖,良玉生煙�?赏豢芍糜诿冀拗耙��!�

    10.根據全文提供的信息,以下推斷正確的一項是(    )

    A.我國古代詠花詩詞歷來以最能表現詩人主觀感情世界的詩品為上乘之作。

    B.我國古代詠花詩詞首先追求“形似”,其次追求“神似”,以表現作者的主觀感情。

    C.我國古代詠花詩詞只有通過“神似”,才能體現其歷史認識價值與藝術審美價值。

    D.我國古代詠花詩詞往往通過“神似”,以體現人類認識自然、改造自然的能力。

    11.閱讀下面的文字,根據要求作文。

    有人認為愛好或玩樂亦有高下之分:有人嗜麻將,有人好圍棋,有人喜讀書,高下則大異;同是集郵,有人為了藝術,有人卻為了賺錢,相去也甚遠。

    你是否同意這種觀點?或者是否從中領悟到了什么?請聯系現實生活,以“生活中的愛好”為話題,自定立意,自選文體,自擬標題,寫一篇不少于800字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內。

    參考答案:

    1.C(“軋票”的“軋”讀gá)

    2.D(“憑證”的“證”)

    3.A(“勞斯萊斯”要加引號)

    4.D

    5.B

    6.A

    7.C(A判斷過于簡單、籠統;B“趣味”的內涵太偏狹;D搞錯了主體對象,不應是“詠花詩詞”)

    8.B(此項屬于鑒賞活動,不是詩人對現實世界的模仿)

    9.A(此項屬于通過藝術再造自然的活動)

    10.A(B項“首先、其次”的判斷不妥當;C項“只有……才能”的判斷絕對化;D項之意文中沒有)

    11.略。

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