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    08年浙江高考語文試卷

    [移動版] 佚名

    7.對體現“人類社會對地球生命體系的偏離”的特征,表述不正確的一項是

    A.人類社會對地球生命體系中并存物種不公正是受到價值定位的影響。

    B.在物種數量上,人類社會控制下的生物群落遠遠少于自然生態系統中的生物群落。

    C.人類社會對待不同物種或厭惡、或漠視、或偏愛,且無視其原生特性。

    D.人類按照自己的主觀意志調節控制物種與物種之間的相互關系。

    8.對文化輻合趨同造成的結果,理解不恰當的一項是

    A.食物來源集中對于較少的生物物種,食品結構相對單一。

    B.農田化進程愈演愈烈,作物種植、牲畜飼養單一化。

    C.人類生產食品的辦法日趨單一化,如作物保護措施單一。

    D.工業文明的食物生產模式使生物多樣性的維護更加艱難。

    9.根據全文內容,最適合做這篇文章標題的一項是

    A.文化輻合趨同對人類生態安全的威脅

    B.文化輻合趨同對生物多樣性的危害

    C.生物多樣性與文化多樣性

    D.生物多樣性與合理利用地球資源

    10.根據原文提供的信息,以下推斷不正確的一項是

    A.地球生命體系的延續與民族文化的輻合趨同之間存在沖突。

    B.生物多樣性的保護之所以成為一紙空文,是因為客觀上存在的困難以及人類的漠視。

    C.文化的輻合趨同意味著對地球生命體系的破壞,它對人類弊大于利。

    D.民族文化的多元并存是維護生物多樣性的根本保證,也是地球生命體系穩態延續的客觀要求。

    三、(12分,每小題3分)

    閱讀下面的文言文,完成任務11—14題。

    居易字樂天,太原下邽人。弱冠,名未振,觀光上國,謁顧況。況,吳人,恃才少所推可,因謔之曰:“長安百物皆貴,居大不易。”及覽詩卷,至“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風吹又生”,乃嘆曰:“有句如此,居于下亦不難。老夫前言戲之耳。”貞元十六年,中書舍人高郢下進士、拔萃,皆中,補校書郎。元和元年,作樂府及詩百余篇,規諷時事,流聞禁中。上悅之召拜翰林學士,歷左拾遺。時盜殺宰相,就師洶洶。居易首上疏,請亟捕賊。權貴有嫌其出位,怒。俄有言:“居易母墮井死,而賊《新井篇》,言既浮華,行不可用。”貶江州司馬。初以勛庸①暴露不宜,實無他腸,怫怒奸黨,遂失志。亦能順適所遇,托浮屠死生說忘形骸者。久之,轉中書舍人,知制造。河朔亂,兵出無功,又言事,不,多聽,乞外,除為杭州刺史。文宗立,召遷刑部侍郎。會昌初致仕,卒。

    居易累以忠鯁遭擯,乃放縱詩酒。既復用,又皆幼君,仕情頓而索寞。卜居履道里,與香山僧如滿等結凈社。疏沼種樹,構石樓,鑿八節灘,為游賞之樂,茶鐺酒杓不相離。嘗科頭②箕踞,談禪詠古,晏如也。自號醉吟先生,作傳�?岷梅�,亦經月不葷,稱香山居士。與胡杲、吉皎、鄭據、劉真、盧貞、張渾、如滿、李文爽燕集,皆高年不仕,日相招致,時人慕之,繪《九老圖》。

    公詩以六義為主,不賞艱難。每成篇,必令其家老嫗讀之,問解則錄。后人評白詩如山東父老課農桑,言言皆實者也。雞林國③行賈售于其國相,率篇百金,偽者即能辨之。與元稹極善膠漆,音韻亦同,天下曰“元白”。元卒,與劉賓客齊名,曰“劉白”云。公好神仙。自制飛行履,焚香振足,如拔煙霧,冉冉生云。初來九江,居廬阜峰下,作草堂,燒丹。今尚存。

    (本文有刪節)

    【注】①勛庸:這里指被刺殺的宰相武元衡。②科頭:不戴帽子,裸露發髻。③雞林國:朝鮮半島古國名。

    11.對下列句子加點詞語的解釋,不正確的一項是

    A.會昌初致仕致仕:做官。

    B.居易累以忠鯁遭擯累:屢次

    C.與胡杲……李文爽燕集燕:通“宴”,宴飲

    D.不賞艱難艱難:艱澀

    12.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是

    A.權貴有嫌其出位B。乃放縱詩酒

    既其出,則或咎其欲出者今其智乃反不能及

    C.雞林國行賈售于其國相D。與劉賓客齊名

    今是溪獨見辱于愚無乃與仆私心刺謬乎

    13.下列各句括號中補出的省略成分,不正確的一項是

    A.及覽(其)詩卷B。流聞(于)禁中

    C.(老嫗)問解則錄D。偽者(國相)即能辨之

    14.下列對原文有關內容的賞析,不正確的一項是

    A.本文開篇以顧況對白居易的前“謔”后“嘆”,側面表現了白居易在詩歌創作上的非凡才華。

    B.白居易性格耿直,常上書直言論事,觸怒了權貴奸黨,這給他的仕途蒙上了陰影,也是他“放縱詩酒”的重要原因之一。

    C.白居易的詩歌內容真實,辭句曉暢,風格平易,在當時流傳甚廣。內至宮廷,外達異幫,詩名遠播。

    D.白居易居廟堂之上,則“兼濟天下”;處jianghu之遠,則“獨善其身”。儒、釋兩家思想的影響,并存于他人生的各個階段。

    四、(18分)

    15.(8分)

    (1)把文言文閱讀材料中畫線的句子譯成現代漢語。(5分)

    ①況,吳人,恃才少所推可。(2分)

    ____________________________________

    ②既復用,又皆幼君,仕情頓而索寞。(3分)

    ____________________________________

    (2)用斜線(/)給下面的文言文斷句。(3分)

    政姊榮聞人有刺殺韓相者賊不得國不知其名姓暴其尸縣之千金乃於邑曰其是吾弟與嗟乎嚴仲子知吾弟立起如韓之市而死者果政也

    史記·刺客列傳》

    16.閱讀下面這首詩,然后回答問題。(6分)

    日幕倚杖水邊①

    (金)王寂

    水國西風小搖落,撩人羈緒亂如絲。

    大夫澤畔行吟處,司馬江頭送別時。

    爾輩何傷吾道在,此心惟有彼蒼知。

    蒼顏華發今如許,便掛衣冠已慢遲。

    【注】①此詩為王寂被貶官至河南蔡州時所作。

    (1)此詩領聯以_____和______兩位被貶異鄉的古人自況,用典精當,對仗工整。(2分)

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