②也許廢墟和殘垣斷壁本身就是美，這種美與其整體建筑結構左右對稱有關。

③不論是帕臺農神廟還是厄瑞克特翁廟，我們推想它失去的部分時，不是依據實感，而是依據這種想象。

④我們的感動，就是看到殘缺美的感動。

⑤這想象的喜悅，不是所謂空想的詩，而是悟性的陶醉。

23、根據下面的情境，補寫流水與樹根的對話。(4分)

一天,流水遇到了樹根。

流水諷刺樹根說：________________________

樹根謙和地回答：________________________

到了春天，流水穿過山洞，走過草地，驚訝地看到樹根滋養出的鮮花裝點了大地。

24.從下面這則關于四川大地震的新聞材料中提煉一個論點，并概括一個能證明論點的事實論據。(5分)

聽到樂劉會的呼叫聲，救援人員聞訊趕到。此時樂劉會壓在廢墟中已近70個小時，援救過程中她斷斷續續告訴記者：

“被困時，我沒有掉過一滴眼淚。”

“我等著你們來救我，我相信你們會來救我。”

“我聽到外邊有人在說話，我就不停地喊救命……”

“沒有(你們的)聲音，我就不喊了。我要節省力氣。”

“我堅持著。我現在還活著，我很高興。”

“我希望大家不要為我擔心，我在里面會自己保護自己的。”

在廢墟中，她告訴其他被埋的同事：“一定要堅持，肯定會有人來救我們。”正是靠著堅定的信心，她熬過了漫長的時間。

5月15日下午4點，被埋72小時后，樂劉會終于獲救。當奧運會擔架上的樂就會看到媽媽時，她再也忍不住了，放聲痛哭。

論點：□□□□□□□□□□(不超過10個字)(2分)

論據:

七、(60分)

25.閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)

都市和鄉村，是我們棲居的空間;都市生活和鄉村生活，是我們平凡的生活。當我們從平凡中回望時，每個人都會有不同的感觸和期待。

請以“觸摸都市”或“感受鄉村”為題，寫一篇作文，可講述你自己或身邊的故事，抒發你的真實感受，也可闡明斧思想觀點。

【注意】①立意自定。角度自選。②除詩歌外。文體不限。③不少于800字。④不得抄襲。

答案

1—6：BADACB

7—14：ADBCADCD

15.(8分)

⑴把文言文閱讀材料中畫線的句子譯成現代漢語。(5分)

①顧況是南方吳人，倚仗自己的才氣對別人很少能推重稱贊。(2分)

②再次被任用后，又都是年少的君主，仕途不暢而郁郁寡歡。(3分)

⑵政姊榮聞人有刺殺韓相者/賊不得/國不知其名姓/暴其尸縣之千金/乃於邑曰/其是吾弟與/嗟乎/嚴仲子知吾弟/立起/如韓/之市/而死者果政也

16.(6分)

⑴屈原白居易(2分)

⑵(4分)

內容：①漂泊的旅思;②謫官的愁思;③秉道直行的信念和內心不被理解的苦悶;④年華易逝的傷感;⑤浮沉宦海的厭倦。

特點：①觸景生情，以蕭瑟凄清之景引發詩人的紛亂愁思;②以“羈緒”領起全篇。

17.補寫出下列名句名篇的空缺部分。(只選4個小題)(4分)

⑴樓船夜雪瓜洲渡

⑵又聞子規啼夜月愁空山

⑶以其求思之深而無不在也

⑷奈何取之盡錙銖用之如泥沙

⑸也無風雨也無晴

18.(2分)⑴堅韌(執著)⑵樂觀

19.(5分)

手法：①襯托(以動寫靜，以景襯人);②分層寫景，遠近高低結合。

作用：①烘托出肅穆靜謐的氣氛;②突出烏米孤獨無助的處境;③暗示人物的命運。

20.(5分)

⑴憂怨中充滿希望(2分)

⑵①更充分地表現烏米復雜的內心世界，有利于揭示烏米的性格;②喚起讀者對她的深切同情;③渲染氛圍，使全篇籠罩在明亮與灰暗交織的基調中，增強文章的感染力。(3分)

21.(6分)

形象：①對不幸者富有同情心;②對人性之美滿懷敬意;③對現實有清醒的認識。

作用：①使文中的人和事更具真實感;②“我”是貫穿全文的線索;③借“我”的感觸揭示全文的主旨;④通過“我”對烏米的情感態度突出烏米的形象。

22.(3分)

②①③⑤④

本段落說明“廢墟之美屬于哪種美”，先承認廢墟的美，接著分析產生美的原因和心理機制，最后得出結論——“廢墟之美屬于殘缺美”。

抓住第①句中的“因而”和“失去部分的構圖”，確定第①句在第②句之后;抓住第③句中的“推想它失去的部分”和“這種想象”，確定第③句在第①句之后;抓住第⑤句中的“這想象的喜悅”，確定第⑤句在第③句之后;抓住第④句中的“感動”和“殘缺美”，確定第④句在第⑤句和之后。

23.(4分)

流水諷刺樹根說：你永遠處在黑暗中，瞧你丑陋的樣子，只知道喝我的汁液，你一無是處。

樹根謙和地回答：是呀，我匍匐在地下，默默地汲取，是為了春天變得更加美麗。

24.(5分)

論點：信心能創造奇跡(不超過10個字)(2分)

論據：四川大地震中，樂劉會被埋在廢墟中72個小時，她堅信會有人來救援，并一直堅持到獲救。

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