《艱難的國運與雄健的國民》課文逐句評點分析
歷史的道路，不全是平坦的，有時走到艱難險阻的境界，這是全靠雄健的精神才能夠沖過去的。
［這是一篇用散文形式寫的“黃河頌”，民族精神頌�；仡櫸覀兠褡宓臍v史，坎坷重重，哪一階段不是靠雄健的精神沖過去的呢�。�
［段析：說明人類歷史的道路是不平坦的，只有靠雄健的精神才能沖過艱難險阻的境界。］
一條浩浩蕩蕩的長江大河，有時流到很寬闊的境界，平原無際，一瀉萬里。有時流到很逼狹的境界，兩岸叢山疊嶺，絕壁斷崖，江河流于其間，回環曲折，極其險峻。民族生命的進程，其經歷亦復如是。
［長江大河有時在平原上一瀉萬里，有時卻在叢山疊嶺中回環曲折，極其險峻，民族生命的進程“亦復如是”。這里與第一段相呼應，講的是“民族生命的進程”。］
［段析：以長江大河比喻民族生命的進程，有時一瀉萬里，有時回環曲折，極其險峻。］
人類在歷史上的生活正如旅行一樣。旅途上的征人所經過的地方，有時是坦蕩平原，有時是崎嶇險路。老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高興興地向前走，走到崎嶇的境界，愈是奇趣橫生，覺得在此奇絕壯絕的境界，愈能感到一種冒險的美趣。
［段析：用旅途征人以冒險為美趣比喻“人類在歷史上的生活”，說明人類在歷史上只有經過艱難曲折，奮斗流汗，才能深切體驗到奮斗的意義，成功的樂趣。 ］
中華民族現在所逢的史路，是一段崎嶇險阻的道路。在這一段道路上，實在亦有一種奇絕壯絕的景致，使我們經過這段道路的人，感到一種壯美的趣味。但這種壯美的趣味，沒有雄健的精神是不能夠感覺到的。
［此段，作者把艱難的國運與雄健的精神聯系起來，點出了題目。］
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