2009年遼寧省遼陽市初中畢業生學業考試語文試卷

一、積累與運用（30分）

1．閱讀下面一段文字，按要求回答(1)～(3)題。(4分)

2008年感動中國組委會受予“神七”航天員的頒獎詞：中國人的足跡，從此印進寥廓而深邃的星空，當他們問候世界的時候，給未來留下了深遠的回聲。

感動中國推選委員陳章良：遨翔太空的三位勇士，掀起了中國民眾新一輪的民族自豪感，向世人表明了夢想與航空共起飛的豪邁與快意。

(1)“三位勇士”的名字是翟志剛、劉伯明、景海鵬。請你將他們的名字寫在下面的田字格里，要求規范、端正、整潔。

(2)給文段中加點字注音。

寥廓(      )    深邃(      )

(3)文段中有兩個錯別字，請改正過來。

__________改為____________；    ___________改為_____________

2．下面有關文學賞識的表述，成語運用不當的一項是（    ）（2分）

A．陶淵明，東晉詩人，追求的是世外桃源的理想社會，帶給我們的是“采藥褡籬下，悠然見南山”的淡然心境，他的豐碑永遠樹立在田園郊野之上。

B．魯迅，筆尖上的舞者。一雙眼看透《孔乙己》的世態炎涼，一支筆寫盡《故鄉》的悲情苦難。

C．朱自清《背影》中相濡以沫的父愛，激活了我們的孝心，凈化了我們的心靈。

D．莫泊桑，法國人民的驕子，世界短篇小說的巨匠。他的小說情節出奇制勝，人物刻畫入木三分。

3．下面文段中劃線的句子各有一處語病，請按要求修改。(2分)

國有殤，川之上�！�5.12”汶川大地震已經過去一周年。一年來，無論是在救援現場，還是在急救帳篷，無論是在臨時過渡房，還是在震區孩子寄讀的異地他鄉，①全球炎黃子孫以自己的方式，為中國人，為我們自己，進行了一次“成人禮”�！霸瓉碇袊沁@樣!”②面對中國抗擊天災萬眾一心的史詩般壯舉，美國《時代》周刊如是驚嘆。

(1)第①句搭配不當，應將_____________________改為_________________________。

(2)第②句語序不當，應當調整為___________________________________________。

4．仿照前面的句子，再續寫一個比喻句。(2分)

教育家說：書是智慧的鑰匙。史學家說：書是進步的階梯。政治家說：書是時代的生命。經濟家說：書是致富的信息。文學家說：書是人類的營養品。學生們說：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

5．請欣賞漫畫，然后寫出漫畫的主題。(2分)

漫畫用不同時期的問候語表達的主題是：

6．名著閱讀與積累。(4分)

讀書“足以怡情，足以傅彩，足以長才”。閱讀經典名著，古今中外的文化在文字中跳躍，思想帶著書香在心靈里成長。請你從下列名著中選擇一部，以“我讀名著的收獲”為主要內容，結合具體情節寫一段閱讀感言。

①     《西游記》     ②《格列佛游記》    ③《鋼鐵是怎樣煉成的》

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