（4）是亦不可以已乎？ 已：
7.用現代漢語翻譯下列句子。（4分）
（1）魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
（2）非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
（3）蹴爾而與之，乞人不屑也。
（4）萬鐘則不辯禮義而受之。
8.簡答題。
從全文看，本文先后運用了 論證和 論證的方法，有力地證明了當義和生不能兩全時，應舍生取義這一觀點。生活中有許多人將這個觀點奉為行為的準則，請你根據對這個觀點的認識，列舉一個奉行這種行為準則的事例，加以簡要闡述。（要求：舉例典型，敘議結合）（5分）
9.作為繼孔子之后著名的儒家大師，孟子為我們留下了許多富有哲理性的名言。請根據自己的積累，試寫出其中的兩條。（不得從本文中選�。�3分）
（二）閱讀下列文言文，完成10～13題。（13分）
于是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤九設攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。
公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言�！豹�
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言�！豹�
楚王問其故。
子墨子曰：“公輸子之意，不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也�！豹�
楚王曰：“善哉。吾請無攻宋矣�！豹�
10.解釋下面句中加點的詞。（2分）
（1）子墨子解帶為城。 子：
（2）子墨子之守圉有余。 圉：
（3）在宋城上而待楚寇矣。 寇：
（4）公輸盤詘。 詘：
11.用現代漢語翻譯下面語句。（4分）
（1）吾知所以距子矣。
（2）雖殺臣，不能絕也。
12.本段文字用“九攻”“九距”點明戰斗之激烈，用 、 交代激戰之結果，用 點明公輸盤已經技窮。（用原文回答）（3分）
13.通過外交手段避免戰爭的爆發的事例很多，請你略舉一例。（4分）
（三）閱讀下文，完成14～18題。（16分）
人貴敢說“吾不如”
李隆漢
①“駿馬能歷險，力田不如牛。堅車能載重，渡河不如舟。舍長以就短，智者難為謀。生才貴適用，慎勿多苛求�！边@首古詩言簡意賅，形象地告訴人們一個“尺有所短，寸有所長”的道理。眾生蕓蕓，無所不知、無所不能的全才是沒有的，再偉大的天才總也有不如人的方面。生而為人，只有具備了這種自知之明的心態，清醒地看到自己的強項和弱項、優勢和劣勢、長處和短處，才有可能找準適當的人生坐標，從而贏得成功的契機。
②歷史上的圣哲先賢，他們之所以能建功立業，名垂千古，原因就在于他們都具備博采眾長的精神，敢于宣稱“吾不如”。
③孔子問學生子貢，你和顏回比，誰的能耐大？子貢回答說，顏回聞一知十，我頂多只是聞一知三。子貢慨嘆“弗如也”，寥寥三字，擲地作金石聲。
④《史記·高祖本紀》載，劉邦在總結楚漢之爭的得失時說：“夫運籌帷幄之中，決勝千里之
