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    2010年濰坊市初中學業水平考試語文試題(備有doc文檔及答案)

    [移動版] 佚名

     

    第三部分  寫作(60分)

    七、作文(6O 分)

    22.請以“共享____ ”為題,寫一篇不少于600字的作文。(6O 分)   

    要求:1.將題目補充完整并據此寫作。

    2.立意自定,文體自選(詩歌除外)、

    3.文內不能出現真實的地名、校名、人名等信息。

    2010年濰坊市初中學業水平考試

    語文試題(A)參考答案及評分標準     2010.6

    一、( 22 分)

    1. D (2 分。繾綣應讀qiǎn juǎn,“鞭僻人里”應為“鞭辟入里”)

    2. B ( 2 分。“截止”是指(到一定期限)停止,“截至”指截止到某個時候;“不是…… 而是”表并列關系;“不是……就是……表選擇關系;“東山再起”比喻失勢后重新獲得地位;“卷土重來:比喻失敗后重新恢復勢力)

    3. 示例:(1)我們熱愛人民的總理。

    (2)熱愛人民的總理,人民熱愛他。

    (2 分。每句1分。若兩句話中的該短語沒有分別表達不同的意思,兩句僅得l 分。該短語可分別理解為動賓關系和偏正關系)

    4.(1)有語病的一句是:

    這所有150 多名學生的九年制寄宿學校是地震中傷亡最少、展后復課最早的學校。(或這所九年制寄宿學校有150多名學生,是地震中傷亡最少、展后復課最早的學校)

    (2)標點符號使用不恰當的一句是:③ 。修改:句末的問號改為句號。( 4 分,每小題2 分。找出句子1 分,修改l 分。抄寫修改后的句子或提出修改辦法都可以。② 句“學生是學校”屬主賓搭配不當,③ 句校長的話是陳述語氣不是疑問語氣)

    5. ①從畫面構成上看,河岸、漁竿、人物服飾和畫面構圖等都完全相同。②從情節上看,一人將雙腳浸人水中,專心致志地等魚上鉤,結果被魚咬了腳趾,驚駭不已。表達的內容連貫而完整。(2 分,每點l 分。言之成理即可)

    6.(l)落紅不是無情物,化作春泥更護花

    (2)學而不思則罔,思而不學則殆

    (3)對長亭晚

    (4)舊時王謝堂前燕(5 分。(l)(2)必答,每空一分,(3)(4)選答,1分。有錯別字該空不得分)

    7.(l)C(2 分�!豆枢l》是小說,選自《吶喊》

    (2)“孫悟空(三)借芭蕉扇”;羅剎(即鐵扇公主)的丈夫牛魔王曾經與孫悟空結拜過兄弟,所以稱她為“嫂嫂”;她的兒子是圣嬰大王紅孩兒,曾與孫悟空幾次交戰,后來被觀音菩薩降服,收為善財童子,所以稱“奪子之仇”。(3分。每問1分,意思對即可)

    二、(4 分)

    8.作者不說自己愁,而說“滿川風月替人愁”,移情于(景)物,以(景)物寫人(2分)含蓄生動地表現了作者的離愁別緒。(2分)(4分。意思對即可)

    三、(10 分)

    9.(l)兵:兵器。(2)被:遭受。(2分,每詞l分)

    10. D(2分。以:借此,把。A 乃:副詞,就副詞,竟然。B雖然:轉折連詞/假設連詞,即使。C 且:連詞,況且.再說副詞,將近)

    11.(l)(既然)上天要滅亡我,我為什么還要渡江呢?(上天要我死,我還渡江干什么?)(2 分。“之”“何渡為”各1分)

    (2)即使江東父老兄弟們愛憐我,讓我做王,我又有什么臉面見(面對)他們呢?( 2 分。“憐”“王”各l 分)

    12.觀點一:肯定。戰敗無顏見江東父兄,羞憤自殺,是他氣節的表現,死亦為“鬼雄”。

    觀點二:否定。遭到失敗就羞憤自殺,不能“包羞忍恥”,不思東山再起,不是真正的英雄。

    (2分,只答觀點不得分,言之成理即可)

    四、(9 分

    13.① 雙眼已無眼珠,臉上有白而大的傷疤,臉以破相,失去了雙手和雙腿,無法辨認。② 臨時不能說話。③ 身上沒有證件,僅憑一封給妻子的信確認了他的身份。(3分。每點1 分)

    14.① 烘托人物心情。夫妻團圓、戰友團聚使三人心情都非常興奮。② 預示事態發展。傷員會得到很好的醫治,三人的生活會越來越好。③ “陽光”“艷陽”象征著人性的美好和人情的溫暖。(3 分,每點1 分)

    15.妻子維拉:① 熱愛丈夫,意志堅強。“丈夫,’嚴重殘疾,戰爭奪去幸福,但她沒有屈服。② 心地善良,心靈美好,傷員雖不是丈夫,她仍然堅決地要他和他們生活在一起。

    丈夫巴都林:① 熱愛妻子,牽掛家庭。執行任務前想辦法把信傳回家。② 心地善良,心靈美好。毅然決然地要他和他們生活在一起。

    (3 分。答出一點得2 分)

    五、(7 分)

    16.使用的說明方法有列數字、舉例子、打比方、作比較、作引用等。

    舉例子:如第②③④段用人的眼睫毛、牙齒,甚至基因組中,都有細菌長期“占據”的現象,說明人體內存在大量細菌、真菌和其他微生物的事實。

    列數字:如第① 段中,用“100萬億、10%、90%等具體數據準確說明人體內存在細菌、真菌和其他微生物的數量。

    打比方:如將人體內的“生態系統”比喻為“聯合國”,形象地說明了人體內各種細胞間的動態平衡關系,體現了說明文語言的生動、形象性特征。

    作引用:如末尾引用一位醫生的話,說明醫生的作用是有限的。

    華語網說明:網頁無法展現加點字、下劃線等格式,如果你需要完整格式doc試卷及答案,請點此下載。

    七、(60分)

    22.作文評分標準

    說明:(1)滿百字者,最低10分;(2)沒少寫50字,從得分中扣1分,最多扣兩分;(3)每3個錯別字扣1分,重者不計,最多扣3分;(4)無題目或題目填寫不完整扣2分。  

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