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    2005年廣東省課程改革實驗區初中畢業生學業考試語文試題參考答案和評分說明

    [移動版] 佚名
    8、2分懼有伏焉

    9、2分(1)1分認為取信于民是作戰的先決條件。(1)1分善于把握進攻和追擊的時機。(或:適時出擊,適時追擊)三、現代文閱讀(32分)

    10、2分奇特的鼻行動物(或:銷聲匿跡的鼻行動物)(如答“鼻行動物”給1分)

    11、4分鼻子極為特殊:四肢逐漸退化。

    12、4分不矛盾。(1分)開頭句“大部分體表有毛”暗含小部分體表沒有毛的意思,而結尾句中說“沒有毛”的“足尖、耳朵、頭部、鼻端”恰恰是小部分體表。(3分)。

    13、4分某在國秘密核試導致珍稀鼻行動物滅絕。

    14、4分“謎”主要指小八哥是如何飛走的。(2分,多答“究竟飛到哪里去了”不扣分)可能的跡底:一是大八哥用翅羽扶托著小八哥走的,二是小八哥自己飛走的。(2分,每點1分)

    15、3分開始是好奇喜歡,后來是擔憂,最后是對八哥懷著敬意和歉疚。(每個要點1分)

    16、4分聲音、外貌(2分)生動描繪了八哥的形象,流露出“我”對八哥的喜愛。(2分)

    17、4分(1)表達了作者在知道八哥一家飛后的失望、傷心。(2分)(2)寄托了“我”對小八哥的祝愿,也暗含了我對八哥一家的歉疚。(2分)

    18、3分參考示例:①、突然的災難往往使人更早直面人生,煉就堅強的意志。比如說文學家胡適,他幼年喪父,家道中落,在貧寒中苦讀,終有所成。參考示例:②、自然界中,動物們有極強的生存和應變的能力,如提早離窩的小鳥也能搏擊風雨,壁虎斷了尾巴又會再生。。。。。。面對這些動物朋友,我們應該充滿敬意并與他們和諧相處。(可從內容、形式兩方面答題,言之成理即可。談出啟示,1分;結合成長經驗或閱讀積累談,2分。)

    四、附加題(10分)(一)、共6分

    ①、1分神探(或:破案高手)

    ②、3分驢走得很急且身上流汗,說明不是正常長途而是急忙趕路,不正常;趕驢看見人便牽著驢躲避,說明心里有鬼。(說出兩點依據大意給2分,說得清楚給3分)

    ③、2分捉 送 縣/ 有 頃/ 驢 主 尋蹤 至/ 皆 如 其 言。(每錯一處扣1分,扣完2分為止。)

    (二)、4分 評分要點:(1)能抓住事物特征;(2)有合理的

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