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(４) 終于，孩子小心翼翼地把一條竭力掙扎的大魚拉出水面。好大的魚��！在此之前他還見過這么大的魚呢！它是一條鱸魚。
(５) 母親和兒子緊盯著這條漂亮的大魚看呆了。月光下，美麗的魚鰓一吐一納的翕動著。媽媽撳亮小電筒看看表，已是晚上10點－－但距允許釣獵鱸魚的時間還差兩個小時。
(６)“ ”母親說。
（７）“不！媽媽！”孩子哭了。
(８)“還會有別的魚的�！蹦赣H安慰他。
（９）“再沒有這樣大的魚了�！焙⒆尤匀粋胁灰�。
(10) 他環視了湖的四周，月光下，也看不到一個魚艇或釣魚人。他又看看母親。雖然沒人看見他們，也沒有人知道這事，但他從母親那平時溫和慈祥而現在卻十分堅決的臉色中知道決定是不可更改的。只好慢慢解開大魚嘴上的魚釣，把它放了生。
(11)暗夜中，那鱸魚抖動笨大的身軀慢慢扎向黑色的湖水深處，漸漸消失。
（12）孩子回想剛才釣大魚時興高采烈的情景，就像做了一場夢。
(13) 這是34年前的事了。今天那孩子已經是紐約市一個很有成就的建筑師了。母親的小房子還在那個湖心小島上，他還是常到那里釣魚。
(14) 他說得對，他再也沒有能釣到很久前那一夜晚釣上的那樣漂亮的大魚。但他卻為此終身感謝母親。以后的生活中他碰到過許多類似于那一夜晚的問題，但從未因無人知道而放松自律，有損公德。他通過自己的誠實，勤奮，守法，仍然能獵取到生活中的大魚－－事業上成績斐然。他至今仍懷念母親那一夜對他的教誨，并常常對的兒子和女兒講述起這件平常而又動人的小事。
14．鱸魚釣獵還沒有開禁，他和他媽媽為什么還到湖上釣魚？（２分）
答：
15．他依據什么知道一定有大家伙上鉤的？（２分）
答：
16．下面兩句話中選出最恰當的一句放在原文上，并簡要說明理由．（2分）
①孩子，你得把它放回去．
②孩子，你把它放回去好嗎？
答：應選（ ），理由是： 17．＂ 他環視了湖的四周，月光下，也看不到一個魚艇或釣魚人＂這句話有什么表達作用？（２分）
答：
18．文中＂沒有釣到大魚＂和＂依然能釣到生活中的大魚＂中的＂大魚＂各指什么？（2
答：
（三）餃子（完成19————24題 （ 13 分）
①春節，是我國最重要的傳統節日。春節的的食俗豐富多彩，在除夕夜，北方人要吃團圓餃子。
②餃子，在東周時稱“餅餌”，據說因其外形似耳朵而得名。到了隋朝，顏之推在他的文集中這樣說:“今之餛飩，形如偃月，天下通食也�！笨梢婏溩舆€曾稱“餛飩”。民間還把這種偃月形的食品稱作“粉角”或“角子”。
③在新疆吐魯番縣阿斯塔那的唐墓里，曾出土距今1300年唐代的餃子，出土時，一只餃子和四只餛飩一起放在一個木碗中，證實至少在唐代就已經有了像現在一樣的餃子，并且餃子與餛飩已分為兩個不同的品種，連我國邊遠地區都已食用。
④后來，很長一段時間把餃子稱為“扁食”。在《帝京歲時紀勝》中就有“扁食包細餡”的記載。至今陜西一些地區仍把餃子稱為扁食。
⑤清朝入關后，滿族把餃子、糕點、饅頭等統稱為餑餑，把餃子稱煮餑餑。人們如果形容一個不茍言笑的人，就說這個人是“見了煮餑餑也不樂”。
⑥民間有“好吃不過餃子”的俗語�？梢娺@種可葷可素、營養全面的傳統飲食，多么受到人們的鐘愛，一直流傳千年以上。盡管名稱由“餅餌”到“角子”、“扁食”，人們對它的喜愛卻從來不變，以致成了過年必備的飲食。按照民間的習俗，除夕夜的“子時”，要放鞭炮、吃餃子、辭舊迎新。由于除夕夜是二年相交于“子時”，意寓“交子”。后來就把“交子”時吃的這種美食諧音稱“餃子”。從此，“餃子”不僅是美食，還蓄含了美妙的文化色彩。
（選自《北京晚報》有刪改）
19、本文的說明對象是 ，本文采用的說明順序是 。（2分）
20、文中還提到了餃子的許多別稱，請任意寫出其中四個。（2分）
21、第③段除了舉例子之外，還采用了 的說明方法，主要是為了說明 （3分）
22、第③段中加點的“至少”一詞可以去掉嗎？為什么？（2分）
23、根據文意，說說餃子蓄含了怎樣的文化色彩？（2分）
24、根據劃線的句子你能聯想起哪句古詩？（2分）
三．作文，40分
親情，是一種奇妙無比的力量；親情是一個永不褪色的話題；親情是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫，精美雋永，是一首經典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴的絲綢，細膩光滑……
親情就是親人之間的感情,是關愛，是母愛、父愛、手足之情、血脈之親，長者對幼者的疼愛……
世間情，最深是親情。。。。。你有類似的體驗，經歷，見聞和認識嗎？請以“親情”為話題寫一篇600字左右的文章，文體不限，題目自擬。請點此下載第三次月考word試卷
