（2）而群臣衣服輿馬甚汰

24. 請翻譯下面句子。（2分）

君欲禁之，胡不自親乎？

25. 用一個四字短語概括文中畫線部分的內容，這個短語是：    

（1分）

五、綜合實踐（共10分）

26、背誦默寫（每空1分，共5分）

（1）________ ，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）

（2）池上碧苔三四點，________ 。（晏殊《破陣子》）

（3）________ ，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）

（4）土地平曠，________ ，有良田美池桑竹之屬。（陶淵明《桃花源記》）

（5）《行路難》中最能表達李白堅信抱負一定能實現的千古名句是：長風破浪會有時，_________ 。

27. 請根據上聯，對出下聯。（2分）

上聯：傳承文明，營造書香社會。

下聯：____ ，_________ 。

28. 書法（3分）

（1）漢字的演變過程是：甲骨文→大篆→金文→小篆→隸書→楷書。下面這個漢字屬于隸書，簡體漢字是（    ）（1分）

（2）請用正楷字把下面的句子抄寫在田字格內。（2分）

業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。

六、作文（50分）

29. 也許你只是一滴甘露，你卻能滋潤小草；也許你只是一棵小草，你卻能沐浴陽光……請以“我是——的一分子”為題，寫作一篇600字以上的文章。

要求.  （1）請把題目補充完整。

（2）自定體裁（詩歌除外），文中不出現真實的校名、地名和人名。

德陽市2013年初中畢業生學業考試與高中階段學校招生考試語文試卷  語文參考答案與評分細則

第Ⅰ卷（共30分）

一、基礎知識及其運用（每小題2分，共20分）

1、C  2、D  3、C  4、B  5、C 

6、B  7、A  8、D  9、B  10、C

二、課外現代文閱讀（每小題2分，共10分）

11、A  12、B  13、D  14、C  15、C

第Ⅱ卷（90分）

三. 現代文閱讀（15分）

16、（3分）回憶了小兄弟喜愛風箏而“我”毀壞了他的風箏（2分）以及后來“我”無法補過的事情（或“我”的自責和反思）（1分）。

17、（4分）故鄉的風箏時節，是溫和的春二月（1分），而北京卻在肅殺的嚴冬放起風箏來了，所以驚異（1分）；想起小時候對小兄弟“精神虐殺”的事情（1分），想到自己對此無法不過，所以悲哀（1分）

18、（3分）

（1）表示動作的詞語是：伸、抓、擲、踏（1分）；通過動作描寫生動形象地表現了“我”的憤怒和粗暴（1分）；反映了“我”對小兄弟傷害之深，的確是“精神的虐殺”（1分）

（2）從內容上看，既有對美好生活的向往，也有對殘酷現實的不滿，反映了“我”無奈、沉重、悲哀的心情（2分）（任意答對1點得1分，2點得2分）。從結構上看，由回憶轉入現實，首尾呼應。（1分）

19、（2分）自省精神（或者自我反思、自我批評、勇于正視自己缺點、知錯就改等表意切合的答案均可給滿分）（2分）

四、文言文閱讀（15分）

20、（4分）（1）這；此

（2）違背

（3）奮起，指有所作為

（4）如果（每小題1分）

21、（3分）（通過這些）來使他的心驚動，使他的性格堅強起來，以不斷增長他的才能。（譯出“動心忍性”為“使他的心驚動，使他的性格堅強起來”之意，得1分；譯出“曾”為“增加”、“增長”之意，得1分；表意正確、語言通順，得1分）。

22、（3分）舉例論證（或事實論證、擺事實）（1分）；闡釋了這些人雖然出身貧賤，但他們在經歷了艱苦磨練之后，終于成就了不平凡的事業（或闡釋了人要成大器，就必須經受磨練）（2分）

23、（2分）（1）穿（1分）；（2）但，卻（1分）

24、（2分）你想禁止奢侈，為什么不先從自己開始呢？

25、（1分）上行下效

五、綜合實踐（10分）

26、（5分）（1）朔氣傳金柝；（2）葉底黃鸝一兩聲；（3）亂花漸欲迷人眼；（4）屋舍儼然；（5）直掛云帆濟滄海（每空1分，有錯字、漏字、添字不得分）

27、（2分）示例：播種知識，享受智慧人生

28、（3分）（1）京（1分）；（2）（2分）（錯寫、漏寫、寫在田字格外或者寫成其他字體均不得分）

六、作文（50分）

2013年四川省德陽市中考語文試卷

 3/3   首頁 上一頁 1 2 3