要求：

①可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。

②不少于600字（寫成不少于16行）。

③文中不得出現真實的人名、校名、地名。

答案：

1.寫字。評分標準詳見圖片版。

2.A   3.D    4.C    5.A     6.A

7.（1）有“你好”、“謝謝”等禮貌用語，1分；語句通順，自薦理由充分，3分。意思接近，酌情給分。

（2）緊扣主題2分；運用比喻2分。

8.（1）誰家新燕啄春泥 （2）東風不與周郎便（3）恨別鳥驚心 （4）日暮鄉關何處是 （5）有約不來過夜半 （6）鳧雁滿回塘 （7）商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花

（8）野渡無人舟自橫

9.從音訊全文，時間久遠兩個角度表現了詩人孤苦的思鄉之情。（意近即可）

10.詩人即將與親人團聚，想打聽家里的情況，但又擔心因聽到家里變故的消息而不能承受，表達了詩人矛盾而又復雜的思鄉之苦。（意近即可）

11.A

12.（1）岳飛的妻子慰問犒勞死者的家人。（2）計策定了然后才開戰，因此攻打哪兒都能獲勝。

13.號令嚴明；T恤下屬；關心百姓；禮賢下士；不重名利。（答對二點即可）

14.這可以大大縮短新產品的開發周期，幫助中國企業從制造走向創造。

15.說明文了3D打印技術與傳統制造相比，更具優勢。（意近即可）

16.A C

17.“可怕”并不是讓人感到可怕，而是給人一種強烈的悲壯的感覺。（意近即可）

18.側面描寫，使人物形象更加豐滿，內容更加充實。（意近即可）

19.答題要點：（1）抓住作者對作品的一次審視過程。（2分）（2）結合“疑問”、“悲壯”、“肅然起敬”、“震撼”、“寒戰”等詞語分析作者由“疑問”到“確信”作品“是杰作”的變化原因。（5分）（言之成理即可）

20.從作品或畫家中任選一種，能發表自己獨到的見解，言之成理即可。（若與作者觀點雷同，4分以下）

21.評分作文，詳見圖片版。

 湖北省隨州市2013年初中生畢業升學考試語文試題

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