6．對下面語句中加點的詞語解釋不正確的一項是（ ）（3分）
A．吾妻之美我者，私我也 私：偏愛。
B．朝服衣冠 服：衣服。
C．數月之后，時時而間進 間：偶爾。
D．聞寡人之耳者 聞：使……聽到。
7．下面句子中加點的“于”字解釋為“在”的一項是（ ）（3分）
A．皆以美于徐公 B．欲有求于我也
C．能謗議于市朝 D．皆朝于齊
8．下面對選文的分析不正確的一項是（ ）（3分）
A鄒忌以自己的故事，勸說君主納諫，使之廣開言路，改良政治。
B鄒忌“暮寢而思之”的結果表明他頭腦冷靜，不為奉承所迷惑。
C．“王之蔽甚矣”中的“蔽”指齊王受“私王”“畏王”“有求于王”的蒙蔽。
D．鄒忌敢于直言進諫，這是齊國能“戰勝于朝廷”的根本原因。
9．翻譯文中畫線句子。（4分）
①我孰與城北徐公美。
翻譯：___________
②群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞。
翻譯：___________
（二）古詩文積累（8分）。
10.用課文原句填空（8分）
①學而時習之，不亦說乎？______ ，______ ？（《論語》）
②江山代有才人出，_________ 。（趙翼《論詩》）
③惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。_______ ，_______ 。（文天祥《過零丁洋》）
④但愿人長久，______ 。（蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》）
⑤_______ ，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）
⑥_______ ，家書抵萬金。（杜甫《春望》）
三、現代文閱讀（14分）
閱讀下面文段，回答第11—13題。
①好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑的去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識了。
……
②這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。
③我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：
④“阿！閏土哥，——你來了？……”
⑤我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。
⑥他站住了，臉上現出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態度終于恭敬起來了，分明的叫道：
⑦“老爺！……”
⑧我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。
……
⑨老屋離我愈遠了；故鄉的山水也都漸漸遠離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀。我只覺得我四面有看不見的高墻，將我隔成孤身，使我非常氣悶；那西瓜地上的銀項圈的小英雄的影像，我本來十分清楚，現在卻忽地模糊了，又使我非常的悲哀。
⑩母親和宏兒都睡著了。
⑾我躺著，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與閏土隔絕到這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我，又大家隔膜起來……然而我又不愿意他們因為要一氣，都如我的辛苦展轉而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應該有新的生活，為我們所未經生活過的。
⑿我想到希望，忽然害怕起來了。閏土要香爐和燭臺的時候，我還暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像，什么時候都不忘卻�，F在我所謂希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫遠罷了。
⒀我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
11．選文第1、2段都運用了哪種描寫方法？從描寫內容看有何不同？請作具體分析。這種描寫的作用是什么？（6分）
答：___________
12．選文第8段“可悲的后障壁”是什么？是什么原因造成的？（3分）
答：___________
13．比較閱讀選文第13段劃線句和下面的鏈接文字，回答后面問題。（5分）
我懂得他的意思，他們正辦《新青年》，然而那時仿佛不但沒有人來贊同，并且也沒有人來反對，我想，他們許是感到寂寞了。但是說：“譬如一間鐵屋子，是絕無窗戶而萬難破毀的，里面有許多睡熟的人們，不久都要悶死了，然而是從昏睡入死滅，并不感到就死的悲哀�，F在你大嚷起來，驚起了較為清醒的幾個人，使這不幸的少數者來受無可挽救的臨終的苦楚，你倒以為對得起他們么？”
“然而幾個人既然起來，你不能說絕沒有毀壞這鐵屋的希望�！�
（節選自魯迅《〈吶喊〉自序》）
①兩段文字在內容上的相同點是什么？（2分）
答：___________
②兩段文字都用了什么修辭手法？請結合內容作具體分析。（3分）
答：___________
四、作文（50分）
14．閱讀下面材料，按要求作文。
2013年5月12日，中央人民廣播電臺、中國廣播網等國內多家媒體報道：過去20年里，北京大學保安隊先后有500多名保安邊工作邊學習，獲得大學或者碩士研究生學歷。在眾多報道中，都特別提到北大保安隊副大隊長——汝陽青年農民張國強先后取得大專、本科、企業法律顧問執業資格證等多項學歷、資質證書的傳奇故事。因為基礎低，張國強最初選擇了沒有門檻限制的自學考試。保安工作很忙，八小時的工作以后還要備勤，經常是第二天考試，前一天晚上還要巡邏。求學之路，他比常人付出了更多�；旧峡恐形�12點到下午1、2點的午休時間看書，另外就是晚上八九點以后，十二點以前沒有睡過覺。
每一個人都是平凡的，而要鑄就不平凡的人生，讓平凡的生命活出精彩，需要很多很多……請結合以上材料和你的人生經歷、人生感悟，以“人生需要___ ”為題，寫一篇作文。
要求：①請把標題補充完整再寫作文。
②作文字數600字以上。除詩歌外，文體不限。
③文中不得透露自己姓名、學校、區縣等真實信息。
B卷（60分）
一、閱讀理解（48分）
（一）閱讀下面詩歌，完成第15—16題（6分）
次北固山下
王灣
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉書何處達？歸雁岳陽邊。
15．請找出本詩前兩聯中描寫遠景的句子：___________ 。（2分）
16．請你談談本詩的頸聯和尾聯所表達的情感有什么不同？（4分）
頸聯：___________
尾聯：___________
