（1）榮：茂盛 （2）旦：早晨 （3）唳：鳥鳴（4）徒：只、僅僅
8．C
9．要點與評分：每句2分。以下加點部分為須理解的關鍵詞，應能翻譯出來。酌情給分。
（1）到了春、冬兩季，就會有白色的急流和綠色的深潭，回旋的清波倒映著各種景物的影子。
（2）在梅溪的西面，有一座石門山。陰森、陡峭的崖壁可與天上的云霞爭高下，孤聳的山峰遮住了太陽。
10．要點與評分：句子摘抄符合要求（體現山川之美，相對完整）1分，能抓住其美點簡要分析2分，表述1分。
示例一：喜歡“常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕�！边@一句。此句以“高”說猿，暗示了山之高；以“長”說嘯，暗示了嶺之長；“空谷傳響”直寫在山中回環往復的回聲，暗示了峽之窄；“久絕”回應“兩岸連山，略無闕處”。從猿鳴聲中表現了山高、嶺連、峽窄的特點，同時山猿哀鳴，渲染了秋天的蕭瑟氣氛。
示例二：喜歡“素湍綠潭，回清倒影”這一局。本句動靜結合，“湍”表動態，“潭”為靜態。以“素”修飾湍，表現了水如白練，明凈輕快。以“綠”修飾“潭”，寫出水的澄碧，深沉寧靜。急流上波光粼粼，深潭里樹影重重，動靜相雜，色彩各異，相映成趣。
示例三：“蟬吟鶴唳，水響猿啼”：“吟”、“唳”、“響”、“啼”，四個動詞準確生動地表現出蟬、鶴、水、猿的特征，靜中見動，更顯山川的生機和隱居的情趣。
11．A
12．要點與評分：能答出三個方面即可得3分。大意相近即可。
示例一：本文介紹了天鵝的外在形態、生活習性、生存能力和獨特的歌聲四個方面的特點。
示例二：本文從天鵝的面貌姿態的高貴優雅，善于航行，捕食巧妙和鳴叫如歌四個方面進行說明。
13．要點與評分：能說出A種或B種說明方式的特點1分，針對此特點具體說明其作用或效果2分，語言表達1分。酌情給分。
示例一：我喜歡A。因為A采用了平實的說明方法�！白旎扛叨岸司徠健�、“尾短而圓”、“尾羽20—24枚”等語句用語簡潔明了，使用了列數字和摹狀貌的說明方法使說明對象的特征更加清晰準確，說明了天鵝這個物種的體貌特征及飛翔、滑行時的特點。
示例二：我更喜歡B。它運用了打比方的說明方法，將天鵝整體比作一條船，又將其頸、腹、身子、尾、腳和翅膀分別比作這條船的船頭、船底、船舵、船舳、船槳和船帆，形象生動地表現了天鵝滑行時雍容自在的動態之美。
14．要點與評分：能找出“大天才”和天鵝的共性2分，扣住“最后一次”回答2分，語言表述1分。大意相近即可。酌情給分。
示例一：我認為這樣的說法很恰切。天鵝在水中為王，無論是它外形優美額特點，還是它捕食的高貴，都是太平世界美德的象征，這和世間出類拔萃的大天才的形象是相吻合的。天鵝臨死前的鳴叫是那樣的柔和低沉，如怨如訴，是它一生優雅高貴的終曲，這與大天才臨終前傾盡畢生心血，凝結了全部精力而成的飛揚和表現何其相似！
示例二：我認為這樣的說法恰切。全文通過對天鵝各方面特征的介紹，賦予天鵝高貴優雅、熱愛自由、追求平等、勇敢善戰、機智靈巧等品質，將其比作天才，合適。天鵝在它將要斷氣的時候，會發出柔和、動人的聲調，對生命做一個哀痛而深情的告別，就像大天才在臨終前的最后一次輝煌表現一樣。
15．示例：人生如茶 茶話人生 茶與人生 茶緣
16．要點與評分：能抓住句子值得品析的地方1分，分析2分，語言表達1分。大意相近即可。酌情給分。
示例一：選A。這一句運用了引用的修辭手法，借廣為流傳的俗語點明茶可以使人清明的作用，表明茶在中國人的生活中是不可或缺的，確實平凡而重要。同時，此俗語平和親切，朗朗上口，為文章平添了幾分趣味。
示例二：選A�！扒闪⒚俊迸c“不解之緣”相映成趣，表明茶與中國人淵源深厚，不用刻意為之，自然就融進了中國人的生活中，息息相關、不可或缺。
示例三：選B。這個句子平淡中見雅致，從一泡到九泡，不厭其煩地羅列，數字精確到秒，泡茶的細致認真，足見其境界。這是對人生各個階段如數家珍般的細致品味和靜心參悟，足見作者對茶的喜愛。
示例四：選B。這句話羅列了每一泡茶所需要的詳細時間，具體而準確地說明了每泡茶的最佳火候和精確時間，強調了其泡茶的專心、細心和靜心，這也體現了一種考量和審視人生的態度。
17．要點與評分：能理解“茶”與“人生”的聯系1分，結合文本闡釋“精華”之意2分，語言表述1分。大意相近即可，酌情給分。
示例：我贊同這個說法，茶湯的色澤味道由濃郁轉向清淡，就如人生也會由血氣方剛的青少年走向清心寡欲的晚年。人生的每一階段都有自己的特點，都不可取代，只要平心靜氣的琢磨品味，每一個階段都會有不同的感受與美好，都值得我們好好珍惜。
18．要點與評分：事物選擇恰當1分，談出“物外之趣”2分，結合生活1分，表述1分。言之有理即可。酌情給分。
19．略。
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