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    廣東省肇慶市2012年中考語文試卷及答案word

    [移動版] 1609541375

     

    ③這次來到廣州番禺,7眼前看到的一切,都是那么充滿現代感。城市充沛的活力,猶如南方的陽光,灼開了我昏花老眼,我真想看看,早年芭蕉樹叢的景色;然而,觸目可見的只是零散芭樹,倒是有眾多新鮮花木,不時擁到我的眼前。舊景不再,舊情依然。

    ④在參觀空閑小憩時,在一家茶廳飲茶賞樂,聽著優美的廣東音樂,立刻讓我不由得想起,第一次聽到的這南國的聲音。那聲音比之現在聽到的,好像更悅耳、更美妙、更抓心。更充滿化不開的韻味兒。是呵,那伴過輕盈舞姿的《步步高》還在嗎?那讓人遐想的《餓馬搖鈴》去哪里了?那《平湖秋月》的旋律還那么優美嗎?我在詢問更想尋 覓。我詢問的是廣東音樂,我尋覓的是我的生活。

    ⑤我第一次到廣州,是上世紀50年代的一個1 0月�;鹬鞯竭_的時間是在晚上,走出燈火輝煌的火車站,像到每個陌生城市一樣,我想捕捉異樣的景色,然而,我看到的卻別無二致,在失望中忽然聽到,那唯有廣州才有的聲音一一悠揚舒展的廣東音樂,還有那噼噼啪啪的木屐聲。于是我興奮地跟同伴說:“廣州這 座城市太有意思了,用獨特的美妙聲音,向遠方客人問候!”這聲音是生活的交響,這聲音是遠古的足音。這聲音中 的景色,如同一小幅油畫,保存在我記憶的相冊里。

    ⑥后來我又多次來過廣州,廣州的高樓多了,廣州顯得洋氣了。然而,那噼噼啪啪的木屐聲,幾乎已經完全消失了,木屐被柔軟塑料鞋代替;悠揚舒展的廣東音樂,只在餐廳里會偶爾聽到,街頭響起的大都是流行樂曲。我只是遺憾,卻并不惆悵。

    ⑦這次來到廣州番禺,那噼噼啪啪的木屐聲,同樣在任何地方都未聽到,原以為,那悠揚舒展的廣東音樂,大概也不會再飄出來了,誰知在那個休憩的茶廳,卻舉辦了一次廣東音樂演奏專場,而且還有醇厚的女聲伴唱,著實讓我過了把廣東音樂欣賞癮,當然,比這更欣慰的是讓我知道,早年記憶中的廣州的聲音,并沒有在這塊土地完全消失。

    ⑧除了這古老的廣東音樂,在番禺,我還尋找到了另一種樂音,它比之柔美的廣東音樂,更有著震撼心魄的巨大力量,這就是番禺人冼星海的樂音。被稱為“人民音樂家”的冼星海,出生于番禺欖核鎮一個漁民之家�?赡苁沁@塊土地的樂音,滋養了他的音樂天賦,闖蕩過的紛繁的大千世界,開闊了他的眼界和心胸,他用跟鄉賢們同樣的音符,譜寫出中華民族的最強音。我曾經在晚霞落盡的壺口,借助微弱的光亮欣賞瀑布,那壯闊的陣列,那震撼的響聲,仿佛是從天而降的兵馬,挾帶著銳不可當的氣勢,撲面而來而后又漸漸遠去。此時我分明清晰地聽到了,黃河的吼聲,太行的號聲,讓一個不肯屈辱的民族,昂首站立在這個世界上。星海是可敬的,番禺應自豪。

    ⑨每個時代的人,都有自己的生活方式,都有自己的表述聲音。我發現當代的番禺人,更喜歡用新的聲音,傾訴對新生活的感受。這新的番禺的聲音是大夫山公園的潺潺流水聲,是沙灣活動中心的擊樂聲,是建設工地攪拌機的轟鳴聲……這聲音寄托番禺人的無限向

    往,這聲音滋潤著番禺人的心田。

    (選文有刪改)

    17.閱讀全文,請簡要回答作者尋覓的聲音有哪些。(3分)

    18.第⑤段中畫線語句運用了哪種記敘順序?作用是什么?(4分)

    19.請簡要分析第⑥段中畫線語句的含義。(4分)

    20.請結合全文簡要分析題目“尋覓記憶的聲音”的 含義。(4分)

    (三)名著閱讀

    21.閱讀下面的文段,完成文后問題。(3分)

    想到駱駝與洋車的關系,他的精神壯了起來,身上好似一向沒有什么不舒服的地方。

    假若他想到拿這三匹駱駝能買到一百畝地,或是可以換幾顆珍珠,他也不會這樣高興。他

    極快的立起來,扯起駱駝就走。他不曉得現在駱駝有什么行市,只 聽說過在老年間,沒有

    火車的時候,一條駱駝要值一個大寶,因為駱駝力氣大,而吃得比騾馬還省。他不希望得

    三個大寶,只盼望換個百兒八十的,恰好夠買二輛車的。

    以上文段選自作品《     》,作者是___  。這部作品主要講述

    的是___ 的故事。

    四、寫作(50分)

    22.作文(50分)

    請以“我不再為____而____”為題目,寫一篇不少于600字的文章。

    要求:①先在橫線處填上恰當的詞語,將題目補充完整,然后作文。②文體自選(詩

    歌、戲劇除外)。③文中不要出現真實的校名、地名、人名,否則扣分。

    肇慶市2012年初中畢業生學業考試語文試題參考答案及評分標準

    題號  分值    參考答案及評分標準

    一、    15

    1     3    C 

    2     3    A 

    3    3    D

    4    電子科技產品已經進入孩子的生活,他們接觸的多是電腦和手機(1分),主要用來娛樂(1分)。

    5    4    參考示例:

    給家長的建議:①在孩子使用電子科技產品時需要加以正確引導;②日常生活中,父母要多陪伴孩子,多和孩子交流,關愛他們,而不是靠這些“電子保姆”的陪伴。

    給孩子的建議:①將電子科投產品的優勢更多的發揮在自己的學習、成長上,而不是主要用于娛樂;②不要對電子科技產品完全依賴,要把更多的時間和精力用于接觸真實世界上,而不是虛擬的網絡世界。

    (給出建議,給2分:語言連貫、得體給2分。)

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