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水調歌頭·蘇軾
明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。
轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。
【評析】“把酒問天”設問開篇,“不知天上宮闕、今夕是何年”將天上與人間作比,突出了他當時“仕”與“隱”的矛盾心理,詞人不滿現實,企望天上的純潔。但天上恰如人間,同樣不能圓滿。蘇軾遙望月宮,似與嫦娥共舞,身處瑤池仙境,起舞弄影的飄逸中帶著幾分酒后的輕狂。下闋寫實,表現詞人對人世間悲歡離合的解釋�!稗D朱閣,低綺戶,照無眠”三句,借見月而表達作者對親人的懷念之情 。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”三句,寫詞人對人世悲歡離合的解釋,形成了一種灑脫、曠達的襟懷,把作為社會現象的人間悲怨、不平,同月之陰晴圓缺這些自然現象相提并論,視為一體,求得安慰。結尾“但愿人長久,千里共嬋娟 ”,轉出更高的思想境界,向世間所有離別的親人發出深摯的慰問和祝愿,給全詞增加了積極奮發的意蘊。
【練習】
1.此詞中想象天上之景的句子是:又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒;表示時間變化的句子是:轉朱閣,低綺戶,照無眠;富有人生哲理的句子是:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。 2.“但愿人長久,千里共嬋娟”乃千古名句。請對此句進行簡要的評析。
此句是說,惟愿(兄弟)彼此珍重,在遠別的時光中共賞美好的月色。表達對親人美好的祝愿。進而轉出更高的思想境界,向世間所有離別的親人發出深摯的慰問和祝愿,給全詞增加了積極奮發的意蘊。也表達了詞人由心有所郁結,到心胸開闊的樂觀開闊胸懷。
3、作者對人生的感悟體現在哪些詞句上?由此還表現出他的什么特點?
答案:①人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全 ②曠達的胸懷,樂觀的生活態度�! �
山坡羊·潼關懷古· 張養浩
峰巒如聚, 波濤如怒, 山河表里潼關路。 望西都, 意躊躕。
傷心秦漢經行處,宮闕萬間都做了土。興,百姓苦; 亡,百姓苦!
【評析】詩人是為“宮闕萬間都做了土”而“傷心”嗎?不是,由“ 興,百姓苦; 亡,百姓苦! ”可知是為古往今來的老百姓傷心。隱含對百姓的同情,對封建統治者的諷刺。
【練習】
1.“峰巒如聚,波濤如怒”中“聚”和“怒”寫得都很形象生動,請你就此說說你的理解。
答案:把“峰巒”“波濤”的雄偉氣勢寫得生動形象�!熬邸毙稳蒌P在重重山巒的包圍之中,“怒”形容黃河之水的奔騰澎湃,從視覺和聽覺寫出潼關的險要。
2.詩人是為“宮闕萬間都做了土”而“傷心”嗎?
答案:詩人為古往今來的老百姓“傷心”。隱含對百姓的同情,對封建統治者的諷刺。
3.“興,百姓苦。亡,百姓苦”中的“亡,百姓苦”好理解,為何“興,百姓苦”呢?
答案:一個朝代興起了,必定大興土木,修建豪華宮殿,從而給人們帶來巨大災難;一個朝代滅亡了,在戰爭中遭殃的也是百姓。此句議論精辟地揭示了封建統治給人們帶來的苦難。
一、酬樂天揚州初逢席上見贈 (劉禹錫)
巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉翻似爛柯人。
沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。
1、“懷舊空吟聞笛賦,到鄉翻似爛柯人”中的兩個典故,分別用來表現詩人怎樣的思想感情?
1、①對親舊凋零的傷痛、人事全非的悵惘②暗示貶謫時間長久,表現了對世態變遷的悵惘心情
2、“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”歷來受到人們的贊賞,你怎樣理解這兩句詩?
這兩句詩生動形象地揭示了新陳代謝的自然規律,表現出積極進取的人生態度。(答出“運用比喻”、“生動形象”,“揭示了新陳代謝的自然規律”或“表現出積極進取的人生態度”即可)
3、對這首詩分析錯誤的一項是( C )
A、首聯寫自己被棄置在巴山楚水這個凄涼的地方,度過了二十多年,飽含了詩人無限的辛酸。
B、頷聯寫歸來后的感觸,引用典故,隱含他對當時統治者的不滿,和因人事變遷而產生的生疏、悵惘的心情。
C、頸聯中詩人以“沉舟…‘病樹”比喻前人,表達出詩人要在前人失敗之后繼續向成功邁進的積極進取的情懷。
D、尾聯既是對友人關懷的感謝,也是和友人共勉,表現了詩人堅定的意志和樂觀的精神,也給友人以鼓舞。
4、請選出下列解說有誤的一項(A )
A、“二十三年”,指白居易因參加政治改革失敗后一再遭貶的前后時間;“棄置”指被貶謫。首聯表達了詩人的無比辛酸之情,也流露出了內心的不滿。
B、“聞笛賦”是指西晉的向秀為懷念自己的好友嵇康所作的《思舊賦》,“爛柯人”是指晉人王質。領聯寫貶謫歸來后的感受,借用兩個典故表達懷念舊友和人世桑滄之感。
C、頸聯寫詩人對未來的展望。詩人以“沉舟”“病樹”自喻,說明雖然處境艱難,但仍然信心百倍,積極進取。
D、“聽君”中的“君”指唐代詩人白居易,“歌一曲”指白居易所作的《醉贈劉二十八使君》。尾聯不僅表現了詩人堅定的意志和樂觀精神,也是和友人共勉。
5、這首詩是古代酬贈詩中的佳品,其感情濃郁,但前后基調不同,前四句低沉憤懣,后四句高昂樂觀,前后形成鮮明對比。
6、發揮想象,用生動形象的語言,說說“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”描繪了怎樣的一幅畫面。
(畫面應緊扣“千帆競發”和“萬木爭春”)波濤滾滾的大江之上,沉沒的船只旁邊,有成千上萬的船只揚帆競發;大自然中,枯死的樹木前頭有千千萬萬棵樹木競相爭春,呈現出一派生機勃勃,欣欣向榮的景象。
7、詩中的樂天指的是白居易,“見贈”中的“見”字用在動詞前表示對“我”怎么樣,生活中還有相同解釋的詞語,試舉兩個。
見教 見諒 見笑
二、赤壁 杜牧
折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
1、這是一首與三國的故事有關的詩,“東風”,指火燒赤壁事(或周瑜火攻赤壁大敗曹操的事)
2、“東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”是千古傳頌的名句,它的意思是:
假如東風不給周瑜以方便,結局恐怕是曹操取勝,二喬將被關進銅雀臺中了(與此相近的表述即可)