《俗世奇人》問題探究

１、作者的故事主要寫了什么內容？

提示：作者塑造了兩位有著獨特技藝、獨特性格的民間藝人形象。

２、作者主要寫了他們的什么特征？

提示：俗：普通人、平凡人、一般人。

奇：超凡出眾、技藝獨到、奇妙精絕。

３、熟讀課文，想一想，“刷子李”和“泥人張”各自“奇”在什么地方，給你留下了什么印象。

提示：“刷子李”之奇就在行事奇、做派奇。他手藝出眾，技藝高超，原本已在“奇人”之列，但是，他為自己設立的近乎苛刻的“從業標準”更是奇崛之極。他以這樣的標準使自己遠遠超越了同吃這一碗飯的同行，使自己成為高山仰止的偶像�！八⒆永睢逼鋵嵤怯闷嫣氐姆绞秸故咀约旱牟拍�、渲染自己的本領。大膽的“承諾”，充滿自信，豪氣干云。同時又心細如發，對于小徒弟細微的內心活動體察入微。

而“泥人張”則是另一種風格。他沉穩、干練，面對他人羞辱鎮定自若，喜怒不形于色。他胸有成算，后發制人。面對無端侮辱，他以自己獨特的方式予以還擊，一招制敵。這是一位個性內斂、應對從容的奇人，恰與“刷子李”形成鮮明的對比。

３、文章刻畫了兩個技藝超群的手藝人，兩篇文章有哪些異同？

相同點參照“寫作借鑒”和“課文鑒賞”。

不同點有兩點：

首先，文章的布局謀篇不同。寫《刷子李》先虛寫，設置懸念，然后設置一個人物作為客觀的視角一點點與前文的虛寫照應，逐步解開懸念。另外文章情節一波三折，始終圍繞著懸疑，所以整篇文章如一張網，中心一點，文章情節的展開如撒開漁網，最后解懸疑，不僅使網重收一點，而且其中另有收獲。而《泥人張》的布局謀篇則開篇直入，寫泥人張的名聲、生活細節。因為泥人張歷史悠久，其手藝早已有目共睹，故不用費力證明這一點。而是從前到后一條線，敘述事情發生、發展、高潮、結局，把各色人物提綱挈領貫穿一起，主次分明。逐步走向人物的思想精神，刻畫人物。

其次，兩篇文章中心的重點不一樣�！端⒆永睢肥峭ㄟ^描述刷子李的絕活展現他精益求精、名實相符的求真務實的敬業精神和嚴于律己、襟懷磊落的職業原則。而《泥人張》則是借泥人張用自己高超絕妙的手藝痛快淋漓地教訓了那個狂

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