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文章脈絡：
說明對象：旅鼠
時間：有一天
地點：巴羅附近的愛斯基摩人村落遺址
人物：作者和一個高個子白人（丹尼斯.馬洛拉斯）
起因：“我”捉到一直旅鼠，丹尼斯開始與我交談
經過：丹尼斯告訴“我”旅鼠的三大奧秘，解答了我的疑問
結果：我們由旅鼠之謎引發深思——人類必須有節制有規律地繁衍
課文中作者的主要情感變化：作用是推動情節發展，揭示旅鼠之謎
懷疑——驚訝——迷惘——猜測——疑惑
