重慶市2014年初中畢業暨高中招生考試
語文試題（B卷）
（全卷共四個大題，滿分150分，考試時間120分鐘）
注意事項：
1．試題的答案書寫在答題卡上，不得在試卷上直接作答�！�
2．作答前認真閱讀答題卡上的注意事項。
3．考試結束，由監考人員將試題和答題卡一并收回。
一、語文知識及運用（30分）
l．根據拼音，在下列括號中填入正確的漢字。（4分）
(1)讀書人的bó( )學多才、儒雅之氣，緣其汲取了無數人的經驗與智慧的精華。
(2)春風吹拂，xiān( )細的柳絲飄飛，風姿婀娜，如詩如畫。
(3)垂釣是一種閑情，賞月是一種yì( )致，都講究一個“靜”字。
(4)小橋流水，是江南古鎮的風情；紅裝素guǒ( )，是塞北原野的美景。
2．下列詞語中加點字注音無誤的一項是( )（3分）
A．差使(chāi) 腳踝（huái） 氣沖斗牛(dòu)
B．荒僻( bì) 鑒賞(jiàn) 盡態極妍(yán)
C．夢寐（mèi） 狡黠(xiá) 頭暈目眩(hūn)
D．醞釀( niàng) 亢奮(kàng) 瞻前顧后(zhān)
3．下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是( )（3分）
A．那塊白玉通體晶瑩，玲瓏剔透，仿佛是少女羊脂般細膩的皮膚，溫潤圓滑。
B．人糞如果與大自然和睦相處，必定會受益匪淺，得到的不僅僅是一片寧靜的天空，更是與
萬物的心靈交流。
C．歷史上美麗的樓蘭古國，如今已變成人跡罕至的沙漠。
D．四面山的望鄉臺瀑布，飛珠濺玉，與周圍的山峰互相映襯，真是別具匠心。
4．根據語境，下列三句話，依次填入橫線處最恰當的一項是( )（3分）
一位學生向老師請教做人做事做學問的方法。老師說：“___ ，___ ，創業酌用兵家之權變，___ ，行文當如縱橫家之靈活。采百家之學問而集于一身，必成賢者�！�
①治事應持法家之嚴明 ②待人應守儒家之誠信③讀書當如墨家之兼愛
A．①②③ B．②①③ C．③①② D．②③①
5．對下列兩個句子的理解，正確的一項是( )（3分）
(l)希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！ � 一魯迅《故鄉》
(2)其實地上本來就有路，走的人多了，也就沒有了路�！貞c洋人街標語
A．第(1)句中，作者認為希望是本沒有的，就如地上本沒有路，但只要你想到有路，路自然就會出現在前方。
B．第(2)句言簡意賅，意蘊豐富，啟迪人們：如果一直踩著眾人的腳步走，就會無路可走；必須要善于創新，另辟一條新的道路。
C．這兩句話都用了比喻的修辭手法，對“路”的內涵進行了形象的詮釋：路是人用腳走出來的，我們只要跟著別人走，就能走出一條路來。
D．這兩句都用“走的人多了”來強調無論前方的道路有多么艱難、多么漫長，我們都要攜手前行，永不言棄。
6.人是一本書。人的外表，就是封面；人的心靈，就是內文。請參照示例，寫一段話，說說自己或他人是一本怎樣的書，并略加闡釋。（句式不限，40字左右。）（4分）
示例：我是一本字典。外表雖然平凡，但內涵豐富，知識廣泛。與我在一起，能擴大視野，增長知識。
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7.綜合性學習（10分）
中華文化源遠流長，傳統美德薪火相傳。光明中學準備開展一次以“走進傳統文化，傳承‘仁’之美德”為主題的綜合實踐活動，請你參與，按要求完成任務。
【解讀“仁”字】
(1)漢字是音形義的結合體，我們可以通過“形”來推知“義”。請你根據下面的文
字和右面的圖片，推測“仁”字的本義。（2分）
許慎在《說文解字》中說：“仁，親也，從人，從二�！薄叭省敝傅氖侨伺c人之間
的關系。
“仁”字的本義是：____
【積累“仁”詞】
(2)你要代表班級參加學校的“成語之星”大賽，需要積累一些含“仁”字的成語，請你寫出2個。（2分）
成語：____ 、____
【探究“仁”德】
(3)閱讀下面三則材料，說說“仁”的美德體現在哪些方面？（3分）
材料一：重慶市榮昌縣村婦龍再平細心照顧癱瘓養母9年，為母親洗尿布，喂飯。為了照顧老人的飲食，她精心烹制一道道家常菜；為了照顧老人的口味，她9年不沾辣味。
近日被評為街道“孝道之星”，獲得了“重慶好人”的候選資格。
材料二：家住重慶市渝中區新華路的陳冠華老人，無兒無女，孑然一身。解放碑交巡警大隊的巡警們在走訪中了解情況后，便開始了持續4年的悉心照料。每晚“煲電話粥”，醫院探望，送飯送奶……這份情誼溫暖了陳婆婆的生活，直至陳婆婆去世�！�
材料三：1969年袁隆平種植的雜交水稻試驗田，正接受有關專家的驗收。由于雜交
水稻的研究還處在開始階段，試驗田的產量還不理想。一位植物遺傳學老教授用拐杖指著試驗田不屑地說：“水稻是自花傳粉，雜交無優勢。袁隆平搞雜交水稻試驗，是對植物遺傳學的無知�！�
袁隆平矢志不移，雜交水稻試驗終于成功。后來，這位老教授因事來到雜交水稻研
究中心，袁隆平仍熱情地接待了他，并真誠地對他說：“無論過去、現在和將來，您都是我的老師�！�
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【彰顯“仁”德】
(4)根據上面第(3)題材料二的內容，請你擬發一條微博（微博：指發在互聯網上的短小的文章、圖片），表達對解放碑交巡警的贊美之隋。（要求：用一種修辭手法，30字左右。）(3分)
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