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    2014年大慶市初中升學統一考試語文試題及答案

    [移動版] 1609541375

     

    【古文閱讀】  

    (甲)  

    若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉,憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。   

    至若春和明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣�! �

    嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?  

    (節選自范仲淹《岳陽樓記》)  

    (乙)  

    蝜蝂者,善負小蟲也。行遇物,輒持取,印其首負之。背愈重,雖困�、俨恢挂�。其背甚澀,物積因②不散,卒躓仆③不能起。人或憐之,為去其負,茍能行,又持取如故。又好上高,極其力不已,至墜地死�! �

    今世之嗜取者,遇貨④不避,以厚其室,不知為己累也,唯恐其不積。及其怠而躓也,黜棄之,遷徙之,亦以矣。茍能起,又不艾,日思高其位,大其祿,而貪取滋甚,以近于危墜,觀前之死亡不知戒。雖其形魁然大者也,其名人也,而智則小蟲也,亦足哀夫!  

    (選自柳宗元《蝜蝂傳》)  

    注釋:①困�。悍浅@Ь肫@�。②因:因而。 ③躓仆:倒下。 ④貨:貨物�! �

    10.解釋下列句中加點的實詞(4分)  

    (1)薄暮冥冥                       �。篲______   

    (2)至若春和明              景:_______   

    (3)先天下之憂而憂            先:_______   

    (4)黜棄之,遷徙之,亦以矣  �。篲______   

    11.選出下列加點虛詞含義、用法相同的一項是(    )(2分)  

    A.及其怠躓              吾恂恂起(《捕蛇者說》)  

    B.不物喜                屠暴起,刀劈狼首(《狼》)  

    C.處江湖之遠憂其君      山不在高,有仙名(《陋室銘》)  

    D.人或憐                輟耕壟上(《陳涉世家》)  

    12.甲文中不是用來表現范仲淹憂國憂民的一項是(    )(2分)  

    A. 去國懷鄉,憂讒畏譏        B. 不以物喜,不以己悲 

    C. 是進亦憂,退亦憂          D. 居廟堂之高則憂其民  

    13.理解填空(2分)

    甲文中弘揚的是一種以天下為己任的精神,乙文中諷刺的是一種     行為。

    14.用現代漢語翻譯下面的句子。(4分)

    (1)微斯人,吾誰與歸。

    譯文:_________________                                              

    (2)行遇物,輒持取,昂其首負之。

    譯文:_____________________________________   

    (二)閱讀《“石油植物”領銜燃油新時尚》一文,回答15—18題。(11分)  

    “石油植物”領銜燃油新時尚

    ①近年來,作為代替石油的燃料,人們傾注的熱點最多的是“生物燃料”�!吧锶剂稀笔且愿收峄蛴衩椎葹樵�,制造出用于汽車的燃料。人們也把這類可以直接生產工業用燃料油或經過發酵、加工可生產出燃料油的植物,統稱為“石油植物”�! �

    ② 那么,利用石油植物生產的生物燃料與汽油相同嗎?不管使用什么原料,如果能夠生成乙醇,則其性質是一樣的。換言之,不管玉米還是甘蔗,還是其他石油植物,如果生成的是生物乙醇,那么,原材料的差異是不會影響性質的�! �

    ③ 生物乙醇燃燒時產生的能量約是汽油的60%,所以,摻合到汽油中的生物乙醇越多,每單位體積釋放的能量越少。例如,摻合了10%生物乙醇的混合汽油與普通的汽油相比,混合汽油釋放的能量只是普通汽油的96%。這個數字反映在燃料消費率上,也就是說,通常的汽油能夠行使100千米,同量的混合汽油只能行駛96千米�! �

    ④ 在成本方面,生物燃料的成本比汽油要高。因為生物乙醇必須經過播種、培育、收割、加工等階段。但石油是不可再生的能源,一旦用盡,便不能再生,它的枯竭是不可避免的。而生物燃料可以通過栽培、種植,能夠無止境地重新生產�! �

    ⑤由于溫室氣體二氧化碳的不斷增多,全球不斷變暖,人們越來越多地關注生物燃料,希望使用生物燃料代替石油,以此減少溫室氣體二氧化碳的排放。那么以生物乙醇為例,1千升生物乙醇究竟能夠多大程度削減二氧化碳呢?從整個地球來看,每千升生物乙醇可減少的二氧化碳的排放量為1094千克。使用生物燃料不僅能減少化石燃料的消耗,還能減少化石燃料燃燒時排放的二氧化碳呀�! �

    ⑥石油植物是新一代的綠色潔凈能源,在礦物質能源給當今生態環境帶來嚴重污染的情況下,應用石油植物對保護環境十分有利。石油植物全身是寶,它不僅能在生產過程中消耗二氧化碳、降低溫室效應。它們還可以通過生物分解,避免對土壤、地下水的污染。其次,這種植物不含碳化物,不會污染大氣,不會形成酸雨。種植石油植物不僅可阻住土壤的流失,還可以重新建立新生土壤。石油植物分布面積廣,屬于可再生資源。若能因地制宜地種植,完全可以實現就地取材,化木為油,省卻了礦物能源勘探、鉆井、開采等過程,也減少了產油區與工業區之間的長途運輸、管道運輸等,大大降低了成本,易于普及推廣�! �

    ⑦開發石油植物,還將逐步加強世界各國在能源方面的獨立性,減少對石油市場的依賴,可以再保障能源供應、穩定經濟發展方面發揮積極作用�! �

    ⑧石油植物的開發,是解決未來能源的有效新途徑之一。生物質能源將成為未來可持續能源的重要部分,隨著石油的日益稀缺和技術逐步提高,50年后“石油植物”將改變地球的能源結構�! �

    ⑨如今,美國種植的石油植物已擴展到10萬公頃,產量超過500萬噸。菲律賓種植了1萬多公頃銀合歡樹。瑞士也準備種植10萬公頃石油植物,幫助解決每年50%左右的石油需求量�! �

    ⑩隨著世界各國積極行動起來,大面積種植石油植物,相信不但能抑制地球變暖,我們還將看到地球上空越來越清澈的藍天�! �  

    15.第⑨段中,運用___   和____ 的說明方法,說明石油植物已經得到了一些國家的重視,并有普及推廣之勢。(2分)

    16.根據③④⑤段,說說利用石油植物生產的生物燃料與汽油相比有哪些優點和缺點。(4分)

    _________________________________________   

    _______________________________                        

    17.下列選項說法與原文不同的一項是(     )(2分)

    A.石油植物是可以直接生產工業用燃料或經過發酵、加工可生產出燃料的植物。

    B.使用生物燃料不但能減少化石燃料的消耗,而且能減少化石燃料燃燒時排放的二氧化碳。

    C.石油植物不含硫化物,不會污染大氣,不會形成酸雨。

    D.開發石油植物,將逐步加強世界各國在能源方面的獨立性,擺脫對石油市場的依賴。

    18.結合實際談談你能為節能減排做哪些事?(寫出三件事即可)(3分)

    __________                                                                     

    _________________________________________   

    (三)閱讀《太陽和霓虹燈》,完成19—22題(16分)  

    太陽和霓虹燈  

    ①這是我們來到北京的第三天,這一天的任務是采訪三位文化藝術界名人。   

    ②早晨,我們先來到一位著名女演員家里。用北京人的土話說,這位“大腕”現在正“火”。從見面到講述完自己的奮斗經歷,她的眼神一直是冷漠孤傲的。講述完畢,“大腕”嚴肅地說:“你們的文章寫好以后一定要讓我過目�!笨斐鲩T的時候,她又叮囑我們:“如果沒有把握寫好的話,我可以為你們推薦作者�!蔽覀冎x絕了她的好意。   

    ③第二個采訪對象是某電視臺節目主持人。見面地點定在京廣大廈,這是主持人要求的。從頂層臨窗的位置往下看,大街上的人如螞蟻一樣渺小,馬上使人產生一種君臨天下的感覺。主持人也的確給這種環境爭氣,不時打著標準的領袖手勢,言語間也常常引經據典。他偶爾也有卡殼的時候,說出文章中的一句甚至半句話后愣怔片刻,然后一揮手說:“你們回去再查吧,這么簡單的東西還用從頭到尾說完嗎?”這使我們對他的“敬仰”又增加了一分。       

    ④來到季羨林老人家里已是傍晚了。秘書出來擋駕,為難地說,老人今天已接待過幾個外國代表團了,最好明天再來吧。我們的日程安排得很緊,明明知道老人很累,依然抱著試一試的態度。(甲)秘書進去請示,老人竟答應了。秘書把時間限定為20分鐘。   

    ⑤老人的相貌、衣著和我們想像的竟非常吻合,這可能因為那個真實的故事:幾年前一個新生入學,看見路邊一個淳樸得像農民一樣的老者,以為是工友,便讓老人幫他看管一大堆行李。這位老人欣然同意,并盡職看管達半個小時之久。幾天以后,北京大學舉行新生入學典禮,這個學生驚訝地發現,坐在主席臺正中的,被介紹為北京大學副校長的,正是那天為自己看管行李的老者。   

    ⑥來之前就聽說老人有兩套房子,我們展開俗人的想像,非常羨慕。但看了才知道,室內空間大部分被書占據著,而供老人活動的空間極小。老式家具,陳設簡單、樸素。       

    ⑦雖然某些問題問得幼稚,但在交談的過程中,我們每提出一個問題,(乙)老人都要思考片刻,有兩次竟手撫額頭陷入長時間的思考。老人留給我們最深刻的印象便是認真思考,這可能已經成為老人生活中的一種習慣。由此可以看出老人的兩種美德:一、尊重知識,用老人的話說就是“板凳甘坐十年冷,文章不說半句空”。二、尊重別人,用老人的話說就是“我的自知之明有些過了頭”。   

    ⑧一個多小時眨眼之間就過去了。采訪結束,老人一直把我們送到門口,一一握手告別。      

    ⑨紫禁城的傍晚很美。太陽懸掛在地平線上,光線柔和。它是至高無上的,但在某些時候卻情愿尋求平等,因為它知道這種姿態更有利于交流。都市的霓虹燈也亮了起來,五彩繽紛并且極富動感,竭力招攬著人們的目光。太陽和霓虹燈同時出現,看上去竟不覺得有什么不和諧,也許因為它們都發光吧�! �

    19.文中甲、乙兩處劃線句子中的“竟”都含有_____  的意思,甲句中的“竟”暗含著作者的_____ 之情,乙句中的“竟”暗含著作者的_____ 之情。(3分)  

    20.文章①——⑧段多處使用了對比手法,請從不同角度舉出兩例,并分析其作用。(4分)

    _____________________                                                

    21.文章的第⑨段有何作用?(4分)

    ___________________________________________   

    22.結合文本談談你能從季羨林先生身上學到哪些優秀品質?(5分)

    _____________________________                                  

    ___________________________________________   

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