2014年安溪初中畢業語文試卷　　

一、積累與運用（30分）

1．閱讀下面文段，完成后面問題。（8分）

《舌尖上的中國》第二季（簡稱《舌尖2》）在全國吃貨們的翹首以待下終于被端上央視的餐桌，泉州美食潤餅□蘿卜飯___________《舌尖2》首集《腳步》。潤餅，俗稱“春卷”，是泉州清明食俗，是銜接精神世界與世俗生活的___________；蘿卜飯，有著家鄉的古早味，盡解離鄉游子相思苦。隔著屏幕我們仿佛能嘗到潤餅的醇美，能聞到蘿卜飯的清香。咱厝美食肯定引得國人都流口水。《舌尖2》將出場150多個人物、300余種美食，高度融合中國美食和傳統文化，令人回味無窮。

（1）請用正楷字體把詞語“回味無窮”抄寫在“田”字格里。（2分）

（2）在拼音格中寫出“咱厝”中“厝”字的拼音。（1分）

（3）正確填寫文段□處的標點符號。（1分）           

（4）文段中橫線處應該填寫的詞語是（       ）（2分）

A．亮相   載體  B．出席  載體  C．亮相   媒體

（5）請把文段中劃線句子改成反問句。（2分）

【注】 劃線句：咱厝美食肯定引得國人都流口水。

2．詩文默寫。（12分）

①幾處早鶯爭暖樹，_______________。（《錢塘湖春行》）

②足蒸暑土氣，_______________ 。（《觀刈麥》）

③_______________，草色遙看近卻無。（《早春呈水部張十八員外》）

④烽火連三月，_______________。（《春望》）   

⑤_______________，而伯樂不常有。（《馬說》）

⑥塞下秋來風景異，_______________。（《漁家傲·秋思》）

⑦_______________，屋舍儼然，_______________。（《桃花源記》）

⑧何當共剪西窗燭，_______________。（《夜雨寄北》）

⑨_______________，萬鐘于我何加焉。（《魚我所欲也》）

⑩若夫日出而林霏開，_______________ ，_______________，山間之朝暮也。（《醉翁亭記》）

3．根據課文內容填空。（2分）

語文與生活是不可分割的有機體。艱苦的革命斗爭生活讓普希金明白了生活的哲理，他在《假如生活欺騙了你》中告訴我們：在生活中遭遇艱難困苦而身處逆境，應該________________________；1919年的故鄉之行，讓魯迅目睹了江南農村的破敗和農民的凄苦生活，于是他借《故鄉》一文表達了_______________________的強烈愿望�！短K州園林》讓我們領略到蘇州園林______________________________的特點。

(《范進中舉》中寫道：“我說：‘姑老爺今非昔比，少不得有人把銀子送上門來給他用，只怕姑老爺還不希罕�！袢展黄淙弧敝信e前后范進的狀況發生的變化有：______________________________ 、人情冷暖的變化等等。（寫出一個變化即可）)

4．綜合性學習。（8分）

生態建設，關乎子孫后代。日前，大美安溪已通過國家生態縣評估，將全力打造有活力、有特色、可持續發展的美麗鄉村。創美安溪，人人有責，趕快行動吧！

【析數據】某中學在全校師生中開展了“安溪縣美麗鄉村建設滿意度”的問卷調查，統計結果如下表：

安溪縣美麗鄉村建設滿意度問卷調查統計表（調查人數：800人）

滿意度	非常滿意	滿意	基本滿意	不滿意
人數比	24%	26.5%	40.7%	8.8%

（1）根據表格內容，分析表中數據，寫出研究結論。(2分)

研究結論：______________________________________________

【悟行動】某同學有感于這次行動寫了一篇隨筆，以下是部分內容：

馬路換裝了，市容變美了，

_______________________ ，_______________________，

人氣變旺了……

（2）請你根據語境，補充空缺的兩句，并寫在下面橫線上。（要求句式一致）（2分）

______________________________________________

【議現象】年初，安溪公交車站積極響應縣政府建設“美麗安溪”的號召，決定3路公交車率先采用普通話和閩南話雙語報站，引發了全民熱議：

小多：閩南話屬于地方方言，跟普通話不同，而且腔調有點土，用閩南話報站，沒必要。

小影：我覺得閩南話不土，蠻好聽的。但是用它報站，外地人聽不懂，坐過了站怎么辦?

（3）請你針對以上兩人的議論發表自己的看法，并闡明理由。（4分）

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