三、語文實踐活動（本題包括5小題，共17分）
生活有多廣闊，語文就有多豐富�！胺疾菡Z文社團”計劃開展一次“語文無處不在”為主題的活動，作為社團成員的你，請完成下列任務�！ �
9．（2分）【廣告用語中的語文】
請你為“保凱牌”中性筆寫一句廣告語�！ �
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10．（2分）【網絡媒體中的語文】
2013年1月16日，北京市一家民間公益組織推行“光盤行動”，倡議市民在飯店就餐時將吃不完的飯菜打包，“光盤”離開飯店，形成人人節約的好風氣。這一倡議通過騰訊微博平臺發出后，立即引起人們的響應�！ �
請你也發一條微博，發表自己對“光盤行動”的看法�！ �
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11.（2分）【其他學科中的語文】
提取下面材料的的要點，適當增刪詞語，在不改變原意的條件下整合成一個單句，給“彈力”下一個定義�！ �
（1）彈力是物體要恢復原來形狀時所產生的�！ �
（2）彈力是一種力�！ �
（3）彈力是物體在外力作用下發生彈性形變后產生的�！ �
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12.（6分）【飲食生活中的語文】
紀錄片《舌尖上的中國》在中央電視臺熱播，引起很大的反響。中國飲食文化再一次引起世界的關注�！ �
（1）請運用下面提供的詞語對出下聯。（2分）
營養高 烹調 物美價廉 細做 酒水 花色齊全 風味好 菜肴
上聯：精烹膳食色全香怡味道好 下聯：____
（2）請結合慶陽飲食文化完成以下活動。（4分）
①寫出一種食品名稱及所用食村。（1分）
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②簡要說明其制作過程。（2分）
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③簡述其風味特點。（1分）
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13.（5分）【傳統民俗中的語文】
為傳承民族文化，增強民族凝聚力，國務院辦公廳決定從2008年開始，將清明、端午、中秋等傳統節日調整為法定節日�！ �
（1）請寫出與清明節來歷有關的人物和描寫此節日的古詩詞。（2分）
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（2）請至少寫出3個慶陽具有代表性的民間民俗文化。（3分）
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第二部分 閱讀理解（70分）
一、現代文閱讀（45分）
（一）閱讀下面短文，完成14－19題。（本題包括6小題，共14分）
改變一生的閃念
①那是一個老師告訴我的故事，至今仍珍藏在我心里，讓我明白在人世間，其實不應該放過每一個能夠幫助別人的機會。
②多年前的一天，這位老師正在家里睡午覺，突然電話鈴響了，她接過來一聽，里面卻傳來一個陌生粗暴的聲音：“你家的小孩偷書，現在被我們抓住了，快來��！”在話筒里傳來一個小女孩的哭鬧聲和旁邊人的呵斥聲。她回頭看著正在看電視的惟一的女兒，心中立即就明白過來是怎么回事了�！ �
③她當然可以 她本可以放下電話不理，甚至也可以斥責對方，因為這件事和她沒任何關系�！�
④但自己是老師，說不定她就是自己的學生呢。通過電話，她隱約可以設想出，那個一念之差的小女孩，一定非常驚慌害怕，正面臨著尷尬的境地。猶豫了片刻之后，她問清了書店的地址匆匆忙忙趕了過去。 正如她所料的那樣，在書店里站著一個滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責著。她一下子沖了上去，將那個可憐的小女孩摟到懷里，轉身對旁邊的售貨員說：“有什么事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子�！�在售貨員不情愿的嘀咕聲中，她交清了28元的罰款，才領著這個小女孩走出了書店。并看清了那張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉�！ �
⑤她笑了笑，將小女孩領到家里，好好清理了一下，什么都沒有問。就讓小女孩離開了。臨走時，她還特意叮囑道，如果你要看書，就到阿姨這里。阿姨有好多的書呢�！ �
⑥驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此便再也沒有出現
⑦時間如流水匆匆而過，不知不覺間，多少年的光陰一晃而過，她早已忘了這件事，依
舊住在這里，過著平穩安詳的生活。
⑧有一天中午，門外響起了一陣敲門聲。當她打開房門后，看到了一位年輕漂亮的陌生女孩，露著滿臉的笑容，手里還拎著一大堆禮物�！澳阏艺l？”她疑惑地問著，但女孩卻激動地一句話也說不出來。好不容易，她才從那陌生的女孩的敘述中，恍然明白，原來她就是當年的那個偷書的小女孩，剛從某名牌大學畢業，已找了份令人羨慕的工作，現在特意來看望自己。 女孩眼睛里泛著淚光，輕聲說道：“當年情急之下的那個電話，幸虧打到您的家里。雖然我至今都不明白，你為什么愿意充當我的媽媽，解脫了我，但這么多年來，我一直想了卻一樁心愿：喊您一聲‘媽媽’�！崩蠋煹难劬﹂_始模糊起來，她有些好奇地問道：“如果我不幫你，會發生怎樣的結果呢？”女孩的臉上立即變得憂郁起來，輕輕搖著頭說：“我說不清楚，也許就會去做傻事，甚至去死�！薄 �
⑨老師的心猛地一顫�！ �
⑩望著女孩臉上幸福的笑容，她也笑了�！ �
14.（3分）請給文中加點字注音�！ �
（1）尷尬（ ） （2）顫（ ）
15.（2分）小女孩臨走時，老師“特意叮囑”她再來看書的用意是什么？
答：________
16.（3分）請結合語境賞析文中劃線句子�！ �
她一下子沖了上去，將那個可憐的小女孩摟到懷里，轉身對旁邊的售貨員說：“有什么事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子�！薄 �
答：________
17.（2分）文中劃波浪線句“喊您一聲‘媽媽’”，句中“媽媽”一詞表達了女孩怎樣的情感？
答：________
18.（2分）文末“望著女孩臉上幸福的笑容，她也笑了”一句中她為什么“笑”了？
答：________
19.（2分）文中“老師”的做法引發我們怎樣的思考？
答：________
（二）閱讀下面的文章，完成20－24題。（本題包括5小題，共16分）
身在“輻”中要知“輻”
①手機有輻射、電腦有輻射、微波爐有輻射、太陽光也有輻射……現代人早已身在“輻”中�？墒�，我身邊很多人對于“輻射”兩字，可以說是談虎色變。如果是這樣，那說明你身在“輻”中不知“輻”，因為輻射遠沒有你想象中的那么可怕�！ �
②依據能量高低及電離物質的能力大小，可以籠統地把輻射分為電離輻射和非電離輻射�！ �
③所謂“電離”，一般而言，是指電子被高能輻射從電子殼層中擊出，使原子帶正電。擁有足夠高能量的輻射可以把原子電離，人們因而稱之為“電離輻射”。比如，讓人談虎色變的核輻射就是一種高強度的電離輻射�！ �
④非電離輻射，是指含有的能量很低，不足以讓原子電離，它是由電場和磁場交互作用產生的電磁波向外釋放形成的，所以也被稱為電磁輻射。例如紫外線、紅外線、激光、微波都屬于非電離輻射。在我們生活中最容易接觸到的就是太陽光和一般家用電器發出來的非電離輻射。
⑤非電離輻射看上去很麻煩，事實上我們一點也不用怕它�！ �
⑥首先，家用電器的功率很小，相對的輻射“劑量”也很有限，一般不足以對人體造成傷害。有人說，微波爐這個家伙的功率可不小啊，而且靠發射電磁波工作，難免會釋放大量的微波輻射。但是，請放心，微波是無法穿透金屬的，一般微波爐都是全金屬外殼，所以，一個合格的微波爐是不可能讓微波出來游逛的。當然，凡事無絕對，如果你天天24小時手機不離身，總是戴著耳機聽音樂，那肯定或多或少會對身體造成傷害�！ �
⑦其次，魔高一尺道高一丈，人類早就發明了很多防范輻射的方法。比如，給微波發生器加上金屬罩；放射工作人員穿上專門的防護衣服；核電站的核反應堆深埋地下，并加上層層防爆防護罩……這些都是很有效的防護方式�！ �
⑧再次，對于自然界中的輻射，如太陽光，因為人類從古到今一直面對它，已經產生了一定的抵抗力和適應性，人體皮膚完全可以吸收小劑量的輻射，并把它轉化成熱量�！ �
⑨輻射也并不是總干壞事的，它也能為人類造福。我們熟知的一些醫療手段，比如癌癥放療、核磁共振檢查、X光檢查、CT掃描，都是利用了輻射�！ �
⑩如此看來，我們身在“輻”中要知“輻”，這樣我們才能很好地利用輻射為我們的生活服務，也就不會談“輻”色變了�！ �
（節選自《今日文摘》2014年第2期）
20．（3分）請說說本文標題的特點�！ �
答：________
21．（3分）閱讀第⑦段，說說防范輻射的方法有哪些？
答：_______
22.（3分）如果把文中劃線句中的加點詞語“一般”去掉，表達效果有無變化，試分析�！ �
答：________
23．（4分）閱讀②③④段，指出這幾段主要運用了哪些說明方法？請結合一定實例說說其作用�！ �
答：________
24．（3分）請運用本文所學到的知識，告誡晚上休息時經常把手機放在枕頭邊上的媽媽，正確使用手機�！ �
答：________
