鄂教版七年級語文下冊《第17課 神奇的納米》同步練習

一、基礎知識

1．注意下列加點字的讀音：

滲透（　�。湫拢ā　。〔≡睿ā　。÷樽恚ā　。∪ā　　　。�

2．釋詞：

粉墨登場：

嶄新：

3．體會下列加點詞語在句子中的作用：

⑴整個腦垂體大約只有1立方厘米大小，對于這個“小不點”來說，醫生的那把手術刀的確顯得太大了！

⑵醫生給病人頭上套上一個按照病人頭部尺寸用速凝塑料制成的頭罩。

4．“人們把病人領到‘術后病房’，病人外表無任何異常，可是手術的效果卻很好，病灶被根除了，而且是在細胞水平下被除掉的�！蹦阌删渲幸阎畔⒖芍安≡睢北桓摹案痹谀睦飭�？

5．課文介紹了納米的兩個特點，即：極小的、神奇的，請根據課文的內容說說納米的這兩個特點。

二、同步解讀

1、學會從文章提取信息，概括要點

圍繞以下內容，提取信息，制作讀書卡片。

（1）什么是納米？_____________________

（2）什么是納米技術？____________________

（3）什么是納米機器人？                                           

（4）文中說明納米是“極小的”又是“神奇的”內容：________

_______________________________  

2、納米技術的應用價值在想象中被表現得淋漓盡致，但有人說這畢竟是想象，不是現實，

那這種想象能否變成現實？在科學探索中想象起到了怎樣的作用？僅僅是想象就可以嗎？

3、文章第11自然段獨立成段有何作用？

三、課內閱讀

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神奇的納米技術說明文閱讀訓練與答案 

何佳《神奇的納米》鄂教七下課內閱讀訓練附答案 

四、美文賞讀

潘仲齡《你家納米了嗎》初中說明文閱讀題及答案 

（參考答案：

一、基礎知識

1．略　2．略　3．⑴“小不點”是一個形象的說法，寫出腦垂體“小”的狀態。⑵“速凝”限定了塑料的性質，寫出了材料的先進和手術的進展速度之快�！�4．在細胞水平上�！�5．略　

二、同步解讀

1. 【知識點】課文內容的把握

【答案】（1）納米，又稱毫微米，它只是一種長度計量單位。

（2）納米技術指的是在0.1納米到幾百納米的長度范圍內對原子、分子進行觀察、操縱和加工的技術。

（3）納米機器人是在納米尺寸上翻造的微型機器人。

（4）在醫學上，外科手術不用手術刀而用納米機器人在人體內清除病灶，不流血，病人無病苦；在日常生活上，由納米傳感器和納米變色材料組成的紗窗會自動送人新鮮空氣，自動調節室內溫度；用納米尺度的元件制造的計算機計算能力已精確到原子水平；在航空方面，用納米制造衛星可以將數百萬順微小衛星送人太空。

2. 【知識點】理解文章的表達重點

【答案】想象是科學探索中不可少的一種方式，但想象能否變成現實關鍵在于科學理論是否成立。納米技術在應用上的神奇展望是由納米性能特點所決定的，所以科學的探索既要求有大膽的想象，同時又要求有嚴密的理論探討，只要為想象找到理論依據，那么想象就可能變為現實。

3. 【知識點】品味作者的行文構思

【答案】照應文題，總結第一部分，突出納米醫學技術的高超和出奇。

三、課內閱讀

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四、美文賞讀

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