課文為什么這樣說：“區分一個人是否擁有創造力，主要根據之一是，擁有創造力的人留意自己細小的想法。”

從社會發展史上可以看出，偉人們的巨大的天才的創造，往往是從細小的想法開始的。

牛頓創立萬有引力學說，是從蘋果落地的小想法開始的；瓦特發明蒸汽機，是從水壺里的水開了，頂著壺蓋的小想法開始的；法國大數學家潘嘉頓，說他關于數學的發明，大半是從“無意中得出來的細小的想法”開始的。

一開始就有大想法的創造也有，但比較少見。小想法慢慢發展成大創造，這似乎是一條規律。