深圳市2015年初中畢業生學業考試

1．C【解析】　A項中的“禁”應讀作jīn”；B項中的“驀”應讀作“mò”；D項中的“亢”應讀作“kànɡ”，“櫛”應讀作“zhì”。

2．D【解析】 “進退維谷”的意思是進退兩難，形容處境艱難。用在D項語境中不合適。

3．C【解析】  A項中，“大約”與“左右”重復；B項中，“通過……使”的句式，缺少主語；D項中，“推進”與“質量”搭配不當。

4．B【解析】  句子排序要注意句間的邏輯關系。第④句總寫，后面部分具體寫紅蜘蛛的結網捕食過程。第②句寫建網的地點，接總寫句。第①句具體寫結網過程，第③句寫捕食，緊承第①句。第⑤句寫品嘗美食，放在句末。

5．B【解析】  A項中用的是擬人手法，而不是比喻；C項中“做事的標桿”是偏正短語；D項中的破折號的作用是解釋說明，用法正確。

6．(1)千里共嬋娟　(2)亂花漸欲迷人眼　(3)思而不學則殆 (4)落紅不是無情物　(5)惟吾德馨　(6)風正一帆懸　(7)白露為霜　(8)葉底黃鸝一兩聲　烽火連三月  家書抵萬金

7．(1)用鞭子打　(2)竭盡　(3)通曉　(4)面對

8．(1)喂馬的人不懂得（要根據）它日行千里（的特點）來喂養（它）。

(2)才能和美好的素質表現不出來。

9．略。

10．是最天然的保密通信手段；具有隱形傳輸的功能。

11．舉例子、作比較。運用這兩種說明手法，具體說明了量子測不準、信息無法復制這一原理。

12．可以用在銀行存款、電話信息保密等方面，還可以用在各種信息的發送與傳輸、各種精細軟件的制作等方面。

13．興奮（亢奮）  黯然

14．在結構上，起到承上啟下的作用，推動情節的發展；在內容上，表現“我”對畫是老漢所畫的并不完全相信的心理。

15．運用比喻的修辭手法，并展開豐富的想象，將無形化為有形，寫出了綠的濃厚，表現了“我”內心的恬淡與舒適。

16．孝順、熱情、執著、謙虛、敦厚。

17．只想過恬靜平淡的生活。只希望每天都生活得開心快樂，沒有煩惱，沒有憂傷。為了實現這個愿望，我會將心態放平，不跟人計較，在遭遇挫折的時候，坦然面對，相信風雨之后便是彩虹。

18．施耐庵《水滸傳》

19．疾惡如仇魯達在酒店喝酒的時候，遇到被鄭屠強騙的金翠蓮，便去替金翠蓮報仇，最終三拳打死了鄭屠。

20．略。

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