魏巍《我的老師》課文分析

1. 人物特點：

溫柔、美麗（慈愛、公平、偉大）

2. 多角度選材的特點：

（1）作者回憶了蔡老師幾件事? 

答案：七件事，即假裝發怒、教跳舞、觀察蜜蜂、教讀詩、模仿老師、為我們排解糾紛、夢里尋師。

（2）這幾個材料的角度有什么不同？

答案：這幾件事涉及到課內、課外、校內、校外，時間上有上學時的事，也有假期時的事，有主要體現老師愛學生的，也有體現學生愛老師的。

方法總結：

作者從多個角度選材，充分體現了蔡老師溫柔、美麗的特點，表達了對老師的熱愛和思念之情，可謂頗具匠心。我們在做寫人的作文時，也要學會這種選材的技巧。

3. 材料的詳略安排

作者詳寫了“老師為我們排解糾紛”和“夢里尋師”這兩件事�！芭沤饧m紛”這件事觸及到“我”的心靈，老師的影響深入內心，也更能體現蔡老師美麗的心靈，高尚的人文情懷。因而體現老師愛學生這個角度的五件事，作者詳寫了這一件。與之角度不同的，作者還詳寫了“夢里尋師”這件事，夢里尋師是學生愛老師的有力體現。