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    2016年柳州市初中畢業升學考試語文試卷及答案

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    六、綜合實踐(共10分)

    育才中學將舉行關于“弘揚民族文化”的社會熱點問題研討會,請你參與并完成下列各項任務。

    17.【資料我來查】在查閱資料時,你看到下面三則材料,請你對其進行分析,寫出兩點探究結果。(4分)

    [材料一]4月8日,一場名為“春暖花開”的交響合唱音樂會在廣西音樂廳上演。具有濃郁廣西特色的民族歌曲與西方交響樂“牽手”,以別開生面的形式演繹了民族文化。觀眾對這樣的大膽創新報以熱烈的掌聲。

    [材料二]近年來,每到節假日,眾多游客走進程陽八寨景區,聽敬酒歌、跳多耶舞、吃百家宴,領略獨特的侗族風情。三江侗族自治縣通過民俗活動的影響力和傳播力吸引更多游客,顯示了民族為文化藝術對當地經濟發展的助推力。

    [材料三]“三月三”期間,我市組織“民族文化進校園”活動。在市民族高中、柳江縣壯文學校附屬小學、融水苗族自治縣民族高中等8所“自治區民族文化教育示范學校”開展對歌、傳統體育、民族舞蹈等形式多樣的主題活動,大力宣傳民族文化,讓獨具特色的民族文化得到人們的重視、傳承和發揚。

    你的探究結果是:

    (1)_______________________

    (2)_______________________

    18.【板報我來做】為了讓同學們對民族文化有更多了解,學校要出一期宣傳板報。請你參照示例,為板報設計兩個欄目。(2分)

    示例:民族音樂知多少

    欄目一:________    欄目二:________

    19.【專家我來請】育才中學的學生會主席張華,將前往邀請我市民族文化研究專家李曉冬教授參加此次研討會,假如你是張華,見到李教授后,你會怎樣說呢?請把你要說的話寫在很線上。(4分)

    _________________________________    

    ___________________________________

    七、現代文閱讀(二)(共16分)

    買面包的小女孩

    馬海霞

    ①我準備去做手術時,一個小女孩提著兩大袋面包堵在了病房門口。她把面包放在地上,彎腰,然后目視大家,伸出了三個手指,示意她的面包三元一個。我丈夫忙掏出20元錢遞給小女孩,然后讓她取六個面包放在我的病床上,又對同病房的人說:“這孩子可能不會講話,大家幫幫她,買點她的面包吧。”

    ②手術結束后,丈夫我已無大礙,便給我雇了個護工,然后回公司忙去了。

    ③下午,那個賣面包的小女孩又來了,依舊提著兩大袋面包,彎腰,然后目視大家,用極低的聲音吐出幾個字:“幫幫我吧。”

    ④原來她會說話。那昨天干嗎打啞語欺騙大家消費?這孩子心術不正,裝可憐讓大家買她的面包,哼,堅決不再上當。“昨天買的面包還沒吃呢,今天就不買了。”大家對她講。

    ⑤她沒有離開,依舊行彎腰禮,目光掃過病房里的每個人,楚楚可憐的模樣里摻雜著一股不賣掉面包絕不離開的“黏人”勁兒,讓人甚是生厭。我暗自慶幸:幸虧丈夫不在,否則他定招架不住她這可憐見兒。病房里的人不再理會她,也不和她目光接觸,大概五分鐘后,她提著袋子彎腰退出了病房。

    ⑥第二天,那個賣面包的小女孩又來了,“幫幫我吧。”說完便立在原地,這次大家都懶得和她對話,把她當空氣一般。我看不下去了,說:“大家不想買面包,你待多久也沒用。”她仿佛沒有聽見,還呆立在那里。“好個倔丫頭,越這樣,我們越不買。”她退離后,大家一致這樣決定。

    ⑦以后的每天下午,小女孩準時光顧病房。她一進病房,大家就假裝睡覺,連看都不看她,但也有病人脾氣不好,會把她趕出病房。

    ⑧這天,丈夫一早過來,我和他說起賣面包的事情,他竟勃然大怒,對我一頓數落,說我心理陰暗,沒有同情心,小女孩只是用自己的方式推銷面包而已,她沒有乞討,沒有欺騙,她賣的面包味道也不錯,只是在病房里多待幾分鐘而已,不買也就罷了,你怎么能夠去諷刺她,趕她走……我不想爭辯,偷偷把他兜里的錢都沒收了,哼,等那個小女孩再來賣面包,我看他用什么買。

    ⑨整整一天,小女孩都沒出現。第二天,第三天,她都沒來,我反而有點牽掛了,是不是我刺激或傷到她了?

    ⑩第四天辦出院手續時,我悄悄向護士打聽。護士告訴我,小女孩患有哮喘和先天性脊柱彎曲,醫院知道她的情況,特許她在病房里賣面包,為了不影響到患者休息,規定她一個病房最多只能停留五分鐘。

    “那她這幾天怎么沒來?”我怯生生地問。

    ⑫“這幾天天冷,肯定是哮喘病犯了。”護士不假思索地回答道。

    ⑬“那她應該進病房走一圈,沒人買就早點回家呀。”我急急地說。

    ⑭ “她有智力缺陷,讓她最多停留五分鐘,她就停留五分鐘,不管人家買不買;或許,她覺得在規定的時間內努力推銷她的面包,心里才坦然。”護士笑著道。

    ⑮我走出護士站,丈夫正等著我。“我想給那個賣面包的小女孩留封信。”我的提議丈夫馬上贊同,我把信交給了護士,請她轉交。出了醫院,丈夫問我寫了啥,我說,沒寫,就是把沒收你的零花錢都塞到了信封里。

    (選自《讀者》2016年第11期,有刪改)

    20.為什么人們先前買了女孩的面包,后來卻不愿再買了呢?而“我”為什么最后又給女孩留下錢呢?(4分)

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    21.結合語境,賞析劃線句子中加點的詞語。(4分)

    (1)我丈夫忙掏出20元錢遞給小女孩。(2分)

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    (2)“那她這幾天怎么沒來?”我怯生生地問。(2分)

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    22.文章第⑧段能否刪去?請結合全文說出理由。(4分)

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