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    遼寧省朝陽市2016年初中升學統一考試語文試題及答案

    [移動版] 佚名

    ⑤從大自然的角度看,無論如何尋找,伙分的本質在于收養。春生春種,秋收秋斂。秋分意味著隱居、避讓,意味著獨立不懼,遁世無問。有心的農民會在秋忙空閑之際,檢查、修繕房屋,歐美國家那些勤勞的農民則會刷漆、換地板、換門窗,使房子煥然一新,以迎接冬天。

    ⑥秋分是二十四節氣之一,這是一個重要日子。如果說春分時萬物都在生發,都踏上了征程,都有無限的可能性;那么秋分時就是收斂,在告別,在隱居。(選自2015年第20期《國家人文歷史》,有刪改)

    18.選文的說明對象是_______。說明順序是________(2分)

    19.聯系上下文說說第④段加點詞語具體指什么。(4分)

    這個節氣的律令既是告別,又是新生。

    20.第②段加點詞語“很多”能否刪掉?為什么?(3分)

    21.選文多處運用引資料的說明方法,試舉一例并分析其作用。(3分)

    (四)閱讀下面選文,完成22——26題。(18分)

    被騙

    【俄】米哈依爾·扎多爾諾夫

    ①沒有一輛出租車肯停下來,我都快凍僵了。我甚至想,要是有車快點兒把我送回家的話,我愿意付兩倍的車錢 。突然,有一輛空車像從地下冒出來似的停在了我面前。我撲了過去,還沒等我說要付錢,司機就從車里出來了。他打開車門后對我說:“請上車吧!您凍壞了吧?”

    ②“什么?”我沒明白,身子甚至不自主地向后閃了一下。

    ③“我說您快上車吧,”他微微一笑說,“我把暖風打開,要是不管用,我再給您一條毯子,您把腿裹上。”

    ④我掃了一眼這輛車,頂燈、牌照都有,是出租車啊。“我去切爾塔諾沃,那可挺遠的!”我猶猶豫豫地說。

    ⑤“切爾塔諾沃就切爾塔諾沃!遠就遠唄!”司機又溫柔的一笑,“乘客去哪,我們就去哪,走吧。”我忐忑不安的鉆進了車里。

    ⑥“如果您同意的話,我們抄近路吧。”司機說。

    ⑦“不用,”我一直保持著警惕性,“通常怎么走就怎么走吧。”“好,您別緊張,休息吧,”司機不好意思地笑了起來,“咱們該怎么走就怎么走。”

    ⑧我的腿漸漸暖和了過來。后視鏡上方掛著的收音機里正播放肖邦的樂曲,但我的心情一點也沒輕松起來。“為什么他那么極力地勸我上他的車,現在還要走這條我不熟悉的路?”我把手提包緊緊地抱在胸前想,“我應該坐在后座上,那兒能安全點兒。我有老婆,還有一對雙胞胎,大孩子也才上學!”

    ⑨司機首先打破了沉默:“您喜歡肖邦的哪首曲子?”

    ⑩“什么?”我正胡思亂想,一時沒反應過來,為了不讓他發現我的窘態,我又趕緊補了一句,“我都喜歡,你呢?”

    ⑪“我喜歡那首《寂靜的夜》。”司機回答。

    ⑫“他要把我怎么樣��?”我一聽心里更害怕了,腦子迅速地轉著,才想著各種可能,“想跟我多要點兒小費?還是要干別的?”

    ⑬這時,司機又給我講起了肖邦。講到興頭上,他還說了英語,過一會兒醒悟過來了,又改說俄語。

    ⑭“他怎么知道這些?”我心里想,“一個開出租車的有那么多時間讀這些東西嗎?肯定沒有!誰有時間呢?在那兒讀的?難道是……”我的腦子里閃過一個念頭,“在監獄!那兒有的是時間!就說他是逃犯!所以他才這么熱情,就是讓人別懷疑他。他肯定是把真正的司機打暈、捆上、藏起來了,然后自己開車出來打劫了。搶夠了錢就逃到國外去。聽說,這種事經常發生�?隙ㄊ�!還學了英語。他在監獄里呆了肯定不只十年。我認倒霉吧!錢都給他,只要他不殺我就行!”

    ⑮ “到了!”我正想得入神,司機突然笑著告訴我。我看了看窗外,又看了看計價器。確實是到我家門口了,而計價器上的車費比往次少很多。“他是個慣犯!就要動手了!”我想到這兒,小心翼翼地把錢遞了過去,想盡快從車里逃出去�?绍囬T怎么也打不開!而這時街上正好一個人也沒有,就我們倆……

    ⑯“別開車門,”司機溫柔的說,“我還沒……”

    ⑰“我身上沒錢了!就剩下點兒香腸了!”我喊了一句,準備用手提包自衛。

    ⑱“我還沒給您找錢呢,”司機打斷了我的話,把多余的錢遞了過來。然后他下了車,繞到我這邊,打開車門說:

    ⑲“謝謝您!您到家了。祝您晚安!如有不周之處,請您原諒!”我驚愕地呆立在人行道上。我被騙了!真的被騙了!可到底怎么被騙了呢?我不知道。

    ⑳我正發呆時,又有一個行人朝車跑了過來,急匆匆地問:“司機,到梅德韋多克去嗎?”

    21“您好!請上車吧!”司機走下車來,給他打開了車門。

    22那個人為難起來,不知如何是好,看了我一眼,但還是鉆進了汽車。又有一個人“落網”了!但我的心情卻隨之輕松了起來。

    (選自2015年8月14日《大河文摘報》,有刪改)

    22、選文以“被騙”為題有何作用?(3分)

    23、結合選文分析出租車司機的形象。(4分)

    24、第⑭段運用了什么描寫方法?有何作用?(3分)

    25、說說選文最后一句加點詞語的深刻含義和表達效果。(4分)

    但我的心情卻隨之輕松了起來。

    26、聯系生活實際談談你讀完選文后的感想。(4分)

    三、作文(50分)

    27、請以“誰知我心”為題,寫一篇文章。

    要求:①文體不限。

    ②文中不得出現真實的人名、地名、校名。

    ③不少于600字(詩歌不少于20行)。


    參考答案

    1——5: B  C  A  D  C

    6.示例:拜訪名山,就像拜訪歷史的年輪,經歷的是滄桑,積淀的是輝煌。(

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