⑨《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》表達作者雄壯理想的句子是： ， 。
二、現代文閱讀（32分）
（一）散文閱讀（14分）
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材料三
2020年疫情時期的世界讀書日注定是不平凡的。在讀書日來臨之際，全國各地借助網絡平臺開展豐富多彩的閱讀活動：安徽組織“全民閱讀主題朗誦音視頻大賽”和“圖書惠民月”活動；黑龍江推出“書中自有春日”融媒策劃，讀者可以在快手、抖音平臺朗誦與春天有關的作品并接力上傳視頻；貴州舉辦2020多彩貴州全民閱讀馬拉松快閃賽，參賽者用6個小時閱讀一本指定的書……
曾經，閱讀的場景相對局限，書店、家中或圖書館最為常見。如今，公共閱讀設施越來越便利，“24小時書店”“社區書店”“城市書房”等新型閱讀設施開進社區、街頭、商場和超市。
在北京隆福寺，一家名為“更讀書社”的新型書店，讀者不但可以購書，也可以借書。它開發的24小時無人值守城市書房，讀者憑借一卡通或身份證就能刷卡進入書房借書或閱讀。在寧夏銀川，隨著“紙享閱讀”智能書柜的出現，紙質書可以像共享單車一樣觸手可及：讀者線上下單，送書上門，最快3小時內就可以將借閱的紙質書送到讀者手中。
材料四
閱讀離生活到底是更近了還是更遠了？網友紛紛表達自己的觀點：
有人覺得，更近了。我國每年岀版的圖書多達50萬種，精深的、經典的、時新的，都能讀到�；ヂ摼W也提供海量讀物，且日新月異的技術不斷刷新閱讀的內容、體驗、場景，人們有了更豐富的選擇。
但也有人認為，距離更遠了。盡管信息唾手可得、閱鬩讀觸手可及，但仍有不少人感覺無從下手，甚至萌生“買書如山倒，讀書如抽絲”的焦慮。此外，信息爆炸、良莠不齊，也增加了獲取知識的隱形成本。
個熱愛閱讀的人，心中必有“詩和遠方”，也自有日常生活的春夏秋冬。閱讀從來不是要讓人雙腳離開大地，從來不是鼓勵人們遠離生活，恰恰相反，是要讓人即便遭遇困難，依然能夠勇毅前行，即便知道人生路上總有坎坷，依然能夠笑迎挑戰。一位作家曾說：一個人成為什么樣的人，全看他父親的書架上有什么書。如果家中缺少書香，孩子在未來的成長中，也不太會把閱讀當作人生習慣。因此，全民閱讀活動應該把培養青少年的閱讀習慣作為主要抓手，有針對性地提供閱讀資源和閱讀指導。
閱讀不僅能給人以知識，還能給人以智慧。有知識，我們才能有獨立思考的能力，不畏浮云遮望眼；有智慧，我們才能懂得如何對抗不確定性，在風浪面前有定力、有眼光、不焦慮。
材料五
我國每年人均讀書不到5本，和有的國家人均十幾本的閱讀量相比，的確不高。一方面是熱愛閱讀的群體閱讀量有所增長，-方面是不讀書的人總也不愛讀，雙方的拉鋸導致數據僵持不前。年人均讀書4本多一點，這個數據已經徘徊了10 多年，而這10年正是中國出版業大發展的10年，無論是圖書品種的豐富性還是內容質量，都是歷史最好的。更何況，今天只要動動手指，圖書就會送到家，電子書更是便利到無以復加，可國民閱讀量就是遲遲不能突破5本大關。
（摘編自互聯網、《人民日報》）
15．下列對材料的理解和分析，正確的一項是（ ）（3分）
A．要是沒有“清流哥”的走紅，人們就嗅不到久違的書香，認識不到讀書的好處。
B．貴州的“全民閱讀馬拉松快閃賽”融人時尚元素，比安徽的活動形式更好一些。
C．閱讀跟人們的距離更遠了，主要是因為信息爆炸、良莠不齊增加了獲取知識的成本。
D．閱讀不僅讓人擁有獨立思考的能力，還讓人在風浪面前有定力、有眼光、不焦慮。
16．根據材料二，寫出三條有意義的結論。（3分）
17．結合材料，簡述國民年均閱讀量遲遲不能突破5本大關的原因及對策？（3分）
三、古詩文閱讀（18分）
（一）古文閱讀（11分）
甲文：《桃花源記》節選
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。
南陽劉子驥，高尚土也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。后遂無問津者。
乙文：南陽劉驎之
南陽劉驎之①，善史傳，隱于陽岐②。于時苻堅臨江③，荊州刺史桓沖將盡訐謨④之益，征為長史，遣人船往迎，贈貺⑤甚厚。驎之聞命，便升舟，悉不受所餉，緣道以乞窮乏，比至上明⑥亦盡。一見沖，因陳無用，翛然⑦而退。居陽岐積年，衣食有無，常與村人共。值己匱乏，村人亦如之，甚厚，為鄉閭所安。
[注]①劉驎之：字子驥，南陽（今屬河南）人。②陽岐：村名。③臨江：指兵臨長江。④訐謨（xū mó）：宏圖大計。⑤贈貺（kuàng）：贈送禮物。⑥上明：東晉時曾是荊州治所，在今湖北松滋南。⑦翛（xiāo）然：超脫自在的樣子。
18．解釋下面句子中加點詞的含義。（4分）
①處處志之 志： ②后遂無問津者 津：
③緣道以乞窮乏 緣： ④甚厚，為鄉閭所安 甚：
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