吉林省2021年初中畢業生學業水平考試 語文試題語文試題
共8頁，包括三道大題，共24道小題。全卷滿分120分�？荚嚂r間為120分鐘�？荚嚱Y束后，將本試題和答題卡一并交回。
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一、積累與運用（15分）
請在答題卡相應的田字格中或橫線上端正地書寫正確答案或填寫相應選項。第1-4題每句1分，第5題（1）小題1分，（2）－（5）每小題2分。
1.蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，。（《詩經·蒹葭》）
2.海日生殘夜，。（王灣《次北固山下》）
……
（3）在語段③④兩處分別填入標點符號，最恰當的一項是（ ）
A.③逗號 ④句號 B.③逗號 ④嘆號
C.③嘆號 ④句號 D.③嘆號 ④嘆號
（4）【甲】【乙】兩處填入的關聯詞語，正確的一項是（ ）
A.盡管……可是…… B.只要……就……
C.也許……也許…… D.既要……也要……
（5）語段中《少年中國說》的作者是梁啟超，下列篇目中屬于他作品的一項是（ ）
A.《濟南的冬天》 B.《孔乙己》
C.《背影》 D.《敬業與樂業》
二、閱讀（45分）
（一）文言文閱讀（15分）
（甲）閱讀下面文章，完成6-10題。（10分）
陋室銘
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁�？梢哉{素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲汉温�？
6.本文作者是唐朝文學家 （人名）。（1分）
7.下面句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）（2分）
A.有仙則名（名稱，名字） B.有龍則靈（神異）
C.斯是陋室（這） D.無案牘之勞形（形體、軀體）
8.根據文章內容，在下面（1）（2）處填寫相應內容。（2分）
9.文中畫線句運用了比興手法。比，即比喻；興，指先說別的事物，引出所吟詠的對象。下列詩句也運用這種手法的一項是（ ）（2分）
A.結廬在人境，而無車馬喧。
B.孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
C.關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
D.明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。
10.結合本文和下面鏈接材料，簡要分析陋室主人和顏回共同的生活態度。（3分）
【鏈接材料】子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（《論語·雍也》）
（乙）閱讀下面文字，完成11-13題。（5分）
稻
凡稻種最多。不粘者禾曰秔①，米曰粳。粘者禾曰稌②，米曰糯。質本粳而晚收帶粘，不可為酒只可為粥者又一種性也。凡稻谷形有長芒、短芒、長粒、尖粒、圓頂、扁面不一。其中米色有雪白、牙黃、大赤、半紫、雜黑不一。濕種之期，最早者春分以前，名為社種，最遲者后于清明。
【注釋】①秔：音jīng。②稌：音tú。
（選自《天工開物》，有刪節）
11.請用“/”為文中畫線的語句斷句。（限兩處）（2分）
不 可 為 酒 只 可 為 粥 者 又 一 種 性 也
12.本文從種類 、 和播種時間四個方面來介紹稻。（2分）
13.稻系民生，“雜交水稻之父”袁隆平畢生追求的夢想是“一稻濟世，萬家糧足”。請根據所給上聯對出下聯，表達對他的敬意。（1分）
上聯：禾下乘涼夢 下聯：
（二）現代文閱讀（25分）
（甲）閱讀下面文章，完成14-17題。（16分）
去艾青先生故鄉
錢紅莉
艾青先生故鄉，是距金華市區很遠的一個小村子。
先生老家，大極，無數房子，一進又一進，灰了，舊了。走著走著，至一中庭，天井儲滿白亮亮的陽光。墻壁陰影處，掛一匾額，《蔣氏家訓》，松花黃的底，襯幾行淡青的字：
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21.聯系生活實際，談談你在“用勇”方面得到的啟示。（3分）
（三）名著閱讀（5分）
22.請根據要求完成讀書任務。
（1）填寫讀書卡片（2分） 《紅星照耀中國》通過一個外國人的所見所聞，客觀地向全世界報道了共產黨和紅軍的真實情況，使西方人全面地了解到中國共產黨人的真實生活。這是埃德加·斯諾撰寫的一部①（紀實 抒情）作品。（選擇填空） 《②》是法國小說家儒勒·凡爾納的“海洋三部曲”之一。這本書描繪了奇幻美妙的海底世界，體現了人類自古以來渴望上天下海、自由翱翔的夢想，也顯示了作者非凡的想象力。 （2）完成讀書筆記（3分） 作品 摘抄 批注 片段一：頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠紅撲撲的……他確乎有點像一棵樹，堅壯，沉默；而又有生氣。
片段二：他低著頭，彎著背，口中叼著個由路上拾來的煙卷頭兒，有氣無力地慢慢地蹭。 運用 ① 描寫，寫出了祥子年輕、健壯、富有生氣的樣子。（1分）
用動詞“低、彎、叼、拾、蹭”生動地寫出了祥子 ② 的形象。（1分） 人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業—為人類的解放而斗爭。” 這段話讓我懂得生命的價值在于③
。（用自己的話回答）（1分） 三、綜合性學習與寫作（60分）
（一）綜合性學習（10分）
23.學校擬舉行以“勤思樂學”為主題的升旗儀式，你將作為本次活動的學生代表，進行國旗下演講。請完成下面任務。
【任務一】擬寫題目 撰寫講稿
（1）根據“勤思樂學”主題，擬寫一個演講題目。（2分）
題目：《 》
（2）根據擬定的演講題目，寫一段親身經歷作為演講稿的材料，使內容具體豐富，更具說服力。（字數60字左右）（4分）
【任務二】有效控場 進行演講
（3）演講時，如果出現情緒緊張和表達生硬兩種情況，你會采納哪些同學的建議？
請將恰當的選項填寫在對應的橫線處。（4分）
情緒緊張： （選兩項）
表達生硬： （選兩項） A.做深呼吸，放松心情，環視全場，調整好自己的狀態。 B.根據演講內容，協調處理語調和節奏，并輔以合適的肢體語言。 C.用恰當的修辭。比如：比喻可使語言生動，排比、對偶可以增強節奏感。 D.如果忘詞了，可以放慢語速努力回憶，也可用自圓其說等方式，使演講順利進行下去。 （二）寫作（50分）
24.從下面兩個文題中任選一題作文。
作文（1）播種
作文（2）閱讀下面材料，任選角度，自擬題目，寫一篇作文。
“中國天眼”的青春力量
39歲！“中國天眼”工程運行團隊的平均年齡。如果只算大窩凼的現場團隊，還要再年輕10歲。被譽為“中國天眼”的500米口徑球面射電望遠鏡（FAST），是觀天巨目、國之重器，實現了我國科學領域一項重大的原創性突破。
青春，是奮進。逢山開路、遇水架橋。整整兩年時間，這些青年人經歷近百次失敗，卻不畏懼失敗，越挫越勇，勇往直前。
青春，是創新。這些青年人從千頭萬緒中不斷探索問題關鍵，解決一個又一個難題，成功支撐起“中國天眼”的“視網膜”。
青春，是擔當。這些青年人將個人的科研理想和祖國的需要結合在一起，肩負巨龍騰飛的使命，承載中華民族復興的希望。
“中國天眼”銘刻了一代人的青春記憶，讓中國科學家在這一領域又走在人類“視界”的前沿。
（選自《新華每日電訊》，有刪改）
作文要求：（1）要自由、有創意地表達出真情實感。
（2）文體不限。
（3）不少于500字。
（4）文字和標點書寫規范、整潔。
（5）文中不得出現考生姓名以及畢業學校名。
（6）行款格式：標題居中，分段需另起一行，空兩格。
參考答案及評分標準
1、關山度若飛
2、人有悲歡離合 月有陰晴圓缺
3、山回路轉不見君 雪上空留馬行處
4、芳草鮮美 落英繽紛
5、(1)①zī ② 凝 (2 ) C (3)文物是鑰匙。 (4)擬人
6.A 7.C
8、求業之精/別無他法/日專而已矣。
9、我多次挖井卻沒有水可以喝，是沒有(做到)專一的過錯(啊)。
或“我挖井多次卻沒有水可以喝，是不專一的過錯。”
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(2)示例一：我們應該從小樹立遠大志向，堅定信念，以頑強的毅力，積極進取，奮斗不息，為社會創造價值。
示例二：我們要擁有濟世情懷，矢志不渝，為祖國貢獻力量。
24、作文略
