③報道是全景式，立體化的。
10.請仿照畫波浪線的例句。根據語境，在橫線上補寫句子（3分）
生活中，許多人和事的意義不是單一的。父母不只是生養我們的親人，更是精神的導師；_______，_____，____；成功，不只是滴落的汗水，更是失敗的結晶。厚重的生活需要我們用心領悟。
二、閱讀理解（42分）
（一）閱讀下面一首唐詩，完成11題。（4分）
左遷至藍關示侄孫湘①
韓愈
一封朝奏九重天②，夕貶潮陽③路八千。
欲為圣朝除弊事，肯將衰朽惜殘年！
云橫秦嶺家何在④，雪擁藍關馬不前。
知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江⑤邊。
【注釋】①左遷：貶官。唐憲宗元和14年（819）正月，憲宗命人從鳳翔法門寺迎佛骨入宮供奉，詩人視為刑部侍郎，上書極言其弊，觸怒憲宗，被貶潮州刺史。此詩是在被貶途中所作。藍關：現在陜西藍田東南。湘：韓愈之侄韓老成的兒子。②九重天：皇帝的宮闕，這里代指皇帝。③潮陽：潮州下轄的一個縣。④云橫秦嶺家何在：回顧長安，云橫而不見家。⑤瘴江：泛指嶺南河流，舊時說嶺南多瘴氣，人碰上就要生病，潮州在嶺南，所以作者這樣說。
11. 這首詩在敘事上借助時間與空間的跨度，使人深切的感受到詩人的一腔悲憤。請結合詩句具體賞析。（4分）
（二）閱讀下面的文言文，完成12-16題（15分）
養魚記
【北宋】歐陽修
折檐①之前有隙地，方四五丈，直對非非堂②。修竹環繞蔭映，未嘗植物，因洿③以為池。不方不圓，任其地形；不甃不筑④，全其自然�？v鍤⑤以浚之，汲井以盈之。湛乎汪洋，晶乎清明，微風而波，無波而平，若星若月，精彩下入。予偃息⑥其上，潛形于毫芒⑦；循漪沿岸，渺然有江潮千里之想。斯足以舒憂隘而娛窮獨⑧也。
乃求漁者之罟⑨，市數十魚，童子養之乎其中。童子以為斗斛之水不能廣其容，蓋活其小者而棄其大者。怪而問之，且以是對。嗟乎！其童子無乃嚚昏而無識矣乎⑩！予觀巨魚枯涸在旁不得其所，而群小魚游戲乎淺狹之間，有若自足焉，。（選自《居士外集》）
【注釋】①折檐: 屋檐下的回廊②非非堂: 作者剛剛出仕，在洛陽做留守推官時所建在衙廳西側③洿（wū）：地勢低洼的地方。④甃（zhōu）砌池壁。筑：夯底土。⑤鍤（ch�。╄F鍬�？＃和跍鲜柰ㄋ�。⑥偃息：休息⑦潛形于毫芒：在毫末之中隱藏了自己的身體⑧舒憂隘而娛窮獨：釋放憂愁郁悶的心情，在困厄孤獨中快樂起來。⑨罟（gǔ）：漁網。⑩無乃……乎：相當于現代漢語的“難道不是……嗎”“恐怕……吧”。 嚚（yín）昏：愚蠢糊涂。
12. 解釋下列句子中加點的詞語。（3分）
⑴修竹環繞蔭映未嘗植物，（ ）
⑵縱鍤以浚之，汲井以盈之。（ ）
⑶循漪沿岸，渺然有江潮千里之想。（ ）
13.下列句子中加點虛詞的意義和用法相同的一項是。（2分）
A.折檐之前有隙地。 怪而問之。
B.因洿以為池。 童子以為斗斛。
C.任其地形。 不能廣其容。
D.微風而波。 蓋活其小者而棄其大者
14.用現代漢語翻譯下面句子。（5分）
予觀巨魚枯涸在旁，不得其所；而群小魚游戲乎淺狹之間，有若自足焉。
15.下列六個句子分成為四組，全部描寫魚池的一組是。（ ）（2分）
①修竹環繞蔭映，未嘗植物②�？v鍤以浚之，汲井以盈之。③湛乎汪洋，晶乎清明，④微風而波，無波而平⑤若星若月，精彩下入。⑥循漪沿岸，渺然有江潮千里之想。
A.①②⑥ B.①③⑤ C.③④⑤ D.②④⑥
16.文章結尾, 作者“感之而作《養魚記》”，請結合全文，談談作者有怎樣的感想。（3分）
（三）閱讀下面文字，完成17-19題（8分）
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17.文章開頭第一自然段有何作用？請聯系全文作答（3分）
18.結合文章內容，說說冰火山與火山的不同之處。（3分）
19.下面對冰火山的表述，不符合文意的一項是（ ）（2分）
A. 雖然冰火山形態與地球火山相似, 都是從地表凸起，頂端有巨大凹陷口，噴發時都能噴出液體，但他不是真正的火山。
B.阿胡那火山是矮行星谷神星上唯一一座圓頂形狀的冰火山，它噴出它噴出的含冰、水、氨甲烷和氯化物的冰巖漿高達4千米。
C.冰火山內附放射性元素衰變，導致熱能聚集，或潮汐摩擦生熱，致使深部冰層熔融，冰水受周圍壓力擠迫，會沿冰層裂縫噴發而出。
D.冰火山噴發是因為密度和壓力差造成的。如果冰巖漿跟周圍的環境溫度相差不大，冰火山就會處于休眠狀態，甚至成為死火山。
（四）閱讀下面文字，完成20-23題（15分）
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20. 閱讀全文，根據文意填空。（4分）
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段落 |
內容 |
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①-⑤ |
⑴ 閸楀氦顕㈢純鎴滅瑩濞夈劏顕㈤弬鍥ь劅娑旓拷19楠炶揪绱掔拠閿嬫暪閽樺繑鍨滄禒顑夸簰閸忓秴銇戦懕鏃撶磼
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