材料三:
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年份 項目 |
科普方式 |
傳統者方式 占有率 |
我國公參與 比例 |
我國具備科學 素質的公民比例 |
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2010年 |
傳統方式 |
83% |
23.5% |
3.27% |
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2015年 |
傳統方式、PPP模式+互聯網 |
46% |
53.4% |
20% |
(說明:傳統方式是指利用文字、展板、場館傳播科學知識的手段)
材料四:
科普是公益事業，長期以來，政府是科普事業的主導力量。隨著商業機構和科技工作者在科學傳播中越來越受歡迎，開始有聲音質疑政府主導效率低，傳播效果不佳的問題。要想科普事業持續發展，合理的狀態是政府主導和市場運作有機結合，事業和產業并舉，產業是事業的有力補充。截止目前，我國科普產業總體來說仍散、小、弱，市場化程度不高，競爭力不強，缺乏良好的社會氛圍，科學家參與傳播的機制不夠完善，多數科學傳播工作還沒有變成“有利可圖”的事。美國的商業氛圍讓科學傳播事業有較好的市場保障，一些科普節目就是面向市場盈利的。同時，美國科學基金資助活動，也讓科學家的研究成果變得家喻戶曉
15.根據材料，列出我國科普產業存在的問題。(至少列三點)(3分)
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16.分析材料三，歸納出三條有意義的結論。(3分)
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17.下列內容符合文意的一項是( )(3分)
A.我國目前有6億多人接受科普。
B.長期以來，政府主導阻礙了科學技術的傳播。
C.互聯網+的科普模式代替了傳統的科普手段。
D.我國公民科學素質水平發展不均衡。
18.綜合以上材料，你認為怎樣做才能讓科普工作有更好的發展?(3分)
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(四)《出師表》節選(10分)
諸葛亮
先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深人不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝，而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以討賊興復之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、明允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
今當遠離，臨表涕零，不知所言。
19.解釋下列句中加點的詞。(4分)
①北定中原 北：_______ ②庶竭駑鈍 竭：________
③臣不勝受恩感激 勝 ：_____ ④臨表涕零 零：________
20.用現代漢語翻譯下列句子。(4分)
①先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也
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②此臣所以報先帝，而忠陛下之職分也。
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21.結合選段，說說諸葛亮是一個怎樣的人?(2分)
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(五)水調歌頭(4分)
丙辰中秋，歡飲達且，大醉。作此篇，兼懷子由。
明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
22.請賞析“起舞弄清影”中“清影”一詞的表達效果。(2分)
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23.這首詞表現了作者怎樣的人生態度?(2分)
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三、綜合性學習(10分)
