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    菏澤市2017年初中學業水平考試語文試題(中考doc可下載)

    [移動版] 佚名

     菏澤市2017年初中學業水平考試(中考)語文試題

    一、古詩文(30分)

    (一)經典詩文積累。(12分)

    1.默寫唐代詩人王之渙的《涼州詞》一詩。(4分)

    ____________,____________。____________,____________。

    2.填寫空缺的句子。(4分)

    ①斯是陋室,____________。(劉禹錫《陋室銘》)

    ②其間千二百里,___________________,不以疾以。(酈道元《三峽》)

    ③身無彩鳳雙習翼,____________。(傳統文化·李商隱《無題二首》)

    ④上善若水,____________,處眾人之所惡,故幾于道。(傳統文化·《老子》)

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    3.根據提示默寫。(4分)

    ①孟浩然的《臨洞庭湖贈張丞相》中用夸張和對偶手法描寫洞庭湖壯觀景象的句子是:___________________,___________________。

    ②晏殊的《浣溪沙》中蘊含“一切必然要消逝的美好事物都無法阻止其消逝,但在消逝的同時仍有美好事物的再現”這種哲理的句子是:___________________,___________________。

    (二)閱讀下面一首唐詩,回答4-5題。(4分)

    牡丹

    徐凝

    何人不愛牡丹花,占斷①城中好物華。

    疑是洛川神女作,千嬌萬態破②朝霞。

    【注】①占斷:獨占②破:超出,勝過。

    4.結合全詩,用自己的話說說詩人愛牡丹的兩個原因。(2分)

    5.詩人寫牡丹為什么要聯系洛川神女?(2分)

    (三)閱讀下面的文字,完成6-8題。(8分)

    若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉,憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

    至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。

    6.下列各組句子中,加點詞的意思相同的一組是()(2分)

    A.薄暮冥冥 狐裘不暖錦衾薄

    B.至若春和景明 四時之景不同

    C.則有去國懷鄉 乃記之而去

    D.把酒臨風 故臨崩寄臣以大事也

    7.將文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(2分)

    沙鷗翔集,錦鱗游泳

    8.兩段文字表現了遷客騷人的不同心境,用自己的話分別說一說“悲”和“喜”的原因。(4分)

    (四)閱讀下面文言文,完成9-11題(6分)

    宋有蘭子①者,以技干②宋元③。宋元召而使,見其技以雙枝,長倍其身,屬④其脛,并趨并馳,弄七劍迭而躍之,五劍常在空中。元君大驚,立踢金帛。

    又有蘭子又能燕戲者,聞之,復以干元君。元君大怒曰:“昔有異技干寡人者,技無庸⑤,適值寡人有歡心,故賜金帛。彼必聞此而進,復望吾賞。”拘而擬戮之,經月乃放。

    (選自《列子•說符》)

    【注】①蘭子:以雜耍技藝走江湖的人。②干:求見。③宋元:這里指宋元君。④屬:連接。⑤庸:用。

    9.下面各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是()(2分)

    A.以技干宋元 何以戰

    B.弄七劍迭而躍之 花之君子者也

    C.拘而擬戮之 學而不思則罔

    D.經月乃放 乃不知有漢

    10.將文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(2分)

    彼必聞此而進,復望吾賞。

    11.你是否贊同宋元君的做法?為什么?(2分)

     

    二、現代文(40分)

    (一)閱讀下面的文字,完成12-14題。(10分)

    回憶魯迅先生

    魯迅先生從下午兩三點鐘起就陪客人,陪到五點鐘,陪到六點鐘,客人若在家吃飯,吃過飯又必要在一起喝茶,或者剛剛吃完茶走了,或者還 沒走就又來了客人,于是又陪下去,陪到八點鐘,十點鐘,常常陪到十二點鐘。從下午兩三點鐘起,陪到夜里十二點,這么長的時間,魯迅先生都是坐在藤躺椅上,不斷地吸著煙。

    客人一走,已經是下半夜了,本來已經是睡覺的時候了,可是魯迅先生正要開始工作。在工作之前,他稍微闔一闔眼睛,燃起一支煙來,躺在床邊上,這一支煙還沒有吸完,許先生差不多就在床里邊睡著了。(許先生為什么睡得這樣快?因為第二天早晨六七點鐘就要起來管理家務。)海嬰這時也在三樓和保姆一道睡著了。

    全樓都寂靜下去,窗外也是一點聲音也沒有了,魯迅先生站起來,坐到書桌邊,在那綠色的臺燈下開始寫文章了。

    許先生說雞鳴的時候,魯迅先生還是坐著,街上的汽車嘟嘟地叫起來了,魯迅先生還是坐著。

    有時許先生醒了,看著玻璃白薩薩的了,燈光也不顯得怎樣亮了,魯迅先生的背影不像夜里那樣黑大了。

    魯迅先生的背影是灰黑色的,仍舊坐在那里。

    大家都起來了,魯迅先生才睡下。

    海嬰從三樓下來了,背著書包,保姆送他到學校去,經過魯迅先生的門前,保姆總是吩咐他說:

    “輕一點兒走,輕一點兒走。”

    魯迅先生剛一睡下,太陽就高起來了。太陽照著隔院子的人家,明亮亮的;照著魯迅先生花園的夾竹桃,明亮亮的。

    魯迅先生的書桌整整齊齊的,寫好的文章壓在書下邊,毛筆在燒瓷的小龜背上站著。

    一雙拖鞋停在床下,魯迅先生在枕頭 上邊睡著了。

    12.用簡潔的語言概括選文的主要內容。(2分)

    13.品析下面句子中加點的詞語。(4分)

    魯迅先生的書桌整整齊齊的,寫好的文章壓在書下邊,毛筆在燒瓷的小龜背上站著。

    14.作者為什么寫“保姆總是吩咐海嬰輕一點兒走”這一細節?(4分)

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