5.(1)B、C.A

(2)根據名著的內容可知，在童年阿廖沙身邊，有很多正直善良的人給他以積極的影響，比如慈祥善良，聰明能干的外祖母，樂觀純樸的小茨岡，正直的格里高里，獻身科學的知識分子“好事情”，都給過他力量和支持，使他成長為一個勇敢堅強、充滿愛心的人.

②東坡一生大起大落，憑借他“上可陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞兒，眼前見天下無一個不好人”的超強兼容性，在最困厄不堪的時候，他都能收獲大量的友情，得到知心的朋友.但伴隨他生命始終的惟有一個人，兄弟蘇轍.當他被人誣陷下了大獄，子由奔走營救，申請降低自己的官階，為兄長贖罪;當他屢遭放逐，一天天遠離物質文明和精神文明的核心地帶，奔竄在窮苦蠻荒的流放地，子由陪他走千里萬里的苦旅;狼狽不堪自顧不暇的時候，子由照顧他的家人料理他的家事;蘇軾與世長辭了，蘇轍撫恤他的兒孫，直到死后陪伴在東坡的旁側.因為擁有了這份親情友情，人生中一切的不可知和孤單寂寞都不再那么可怕.蘇轍就說“自信老兄憐弱弟，豈關天下少良朋”.蘇軾說：“我年二十無朋儔，當時四海一子由”.

【2017浙江省臺州市試題】

3.(1)保爾•柯察金 老舍 《昆蟲記》

(2)牙醫華大夫 心地善良、樂于助人 、正派、規矩，可有個毛病，便是記性差.

(3)嚴監生是個典型的慳吝鬼，他花費的銀子，實在都出于不得已，有兩個細節可以使讀者體悟到嚴監生性格深處的苛刻貪吝：其一，當王氏死后，趙氏提起要送與兩位舅爺趕考盤程銀子時，嚴監生聽而不言，“桌子底下一個貓就扒在他腿上，嚴監生一靴頭子踢開了”.這個猝然之間的暗暗發狠的動作，正是他此刻憐惜銀子、憎惡兩個舅爺的心理流露.其二，嚴監生臨終之際，伸著兩個指頭就是不肯斷氣，大侄子、二侄子以及奶媽等人都上前猜度解勸，但都沒有說中，最后還是趙氏走上前道：“爺，只有我能知道你的心事.你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油.”直到趙氏挑掉一根燈草，他方才點點頭，咽了氣.這些細節對那些慳吝鄉紳的揭露諷刺可謂入木三分，同時也為嚴監生的性格塑造添上了極傳神的一筆.

【2017浙江省溫州市試題】

3.(1)【甲】　　C【乙】　　A【丙】　　B

(2)①這本書記載了作者一家在威斯康星重建沙地農場的生活片段，所寫內容按十二個月順序編排在一起，因此取名為“沙鄉年鑒”.

②示例一：同意.我們為了保護原始野性，需要采取一些措施，但結果往往適得其反.如《沼澤地的哀歌》中，政府用各種方法保護沼澤地，卻威脅到作為沼澤原始性化身的鶴的生活，迫使它們離開，人類的這種保護行為，反而弄巧成拙.

示例二：不同意.人類的發展往往會影響自然，因此在發展中要有保護自然的意識.如《沼澤地的哀歌》中，如果政府不采取措施保護沼澤地，人類的開辟和侵占只會更加加速鶴的離開，這樣的保護行為還是有積極作用.

【2017重慶市試題】

5.A.有誤，酈道元是北魏地理學家.

【2017成都市試題】

6.格列佛幫助打敗了不來夫斯庫國，沒有答應皇帝的要求滅掉不來夫斯庫國，盡力設法讓利立浦特帝國國王打消把不來夫斯庫整個帝國滅掉這種念頭。

7.C

【2017廣安市試題】

13.13.名著導讀(4分)

(1)冰心(1分)

(2)奮斗才能取得成功(1分)

(3)簡·愛(1分)

(4)剛烈堅強、堅定地捍衛自己的尊嚴，追求平等(1分)(任答其中一點即可得1分)

【2017廣東省試題】

13.B

【2017河北省試題】

15.在保護水源(水坑)的斗爭中，龍光華被特務毒打，因傷勢過重而犧牲。全體戰友向特務提出悼念龍光華及其改善待遇等要求被拒絕。

16.示例一：絕不溺愛子女，18歲以前，不讓它們吃到一粒燕麥，也很少讓它們吃奶。在夏天，它們早晚都到戶外吃兩個鐘頭的青草，它們的父母在一旁監督。

示例二：讓子女接受艱苦的訓練。讓子女在陡峻的山嶺跑上跑下，或者在堅硬的碎石地上跑來跑去，以此訓練它們的體力、耐性和速度。它們跑得渾身出汗時，就命令它們跳進池塘或河里，全身浸在水中。

示例三：定期檢驗運動情況。每年集會四次，表演跑、跳技能和其他體力或技巧方面的本領。

示例四：重視子女們的學習。讓它們學習克制、勤勉、操練以及整潔等課程。

【2017黃石市試題】

6.①楊修②魯達(或魯智深、魯提轄)③《海底兩萬里》④《簡·愛》

【2017濟寧市試題】

5.D

解析：

A：該作品通過英子童稚的雙眼對童年往事的回憶，講述了一段關于英子童年時的故事，反映了作者對童年的懷念和對北京城南的思念。故不正確; B：祥子最初是老實、堅韌、自尊好強、吃苦耐勞的一個下層勞動人民;最后卻變成一個自甘墮落麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井無賴。故不正確;C：香菱在學詩過程中得到了林黛玉的悉心指點，不是薛寶釵。故不正確;

【2017江蘇省常州市試題】

2.BD 解析：此題考查對文學名著內容的理解和把握。名著閱讀要求細讀，把握主要人物、牢記關鍵情節，尤其是某些重要的細節，似是而非是很難猜對的。B項中如來授唐僧為“旃檀功德佛”，孫悟空為“斗戰勝佛”，沙僧為“金身羅漢”。D項中智真長老將智深介紹到東京大相國寺，不是為了更好地保護他，而是因為大鬧了五臺山，沒辦法再收留了。

【2017江蘇省泰州市試題】

5.(1)吳用 假意辭別，實則為了激怒林沖 (2)A C

【2017江蘇省蘇州市試題】

4.C解析：此題考查對文學常識、文化知識的把握。C項中提及的《江城子·密州出獵》應該是宋詞而不是元曲。

【2017江蘇省鎮江市試題】

3.(1)C (2)如來(答“佛祖”“如來佛”等《西游記》中其他稱謂均可)(3)①拒絕晁蓋等眾豪杰在梁山入伙。(意思對即可)②被林沖所殺。(或“林沖火并王倫”，意思對即可)

【2017荊州市試題】

5. C(C項正確答案應該是“小說以塑造人物形象為中心，通過敘述故事情節和環境描寫來反映社會生活”)

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