27．以“初三，和 一起走過”為題目寫一篇作文。
要求：①在橫線上把題目補充完整，角度自選，立意自定。②不少于600字。除詩歌外，文體不限。③不得出現真實的地名、校名、人名。④不得抄襲和套作。
參考答案
一、積累與運用(30分)
1．4C
A與日俱增，孤僻（pì)。B不言而喻。D稱職（chèn）。
2．B
別具匠心，匠心：巧妙的心思。指在技巧和藝術方面具有與眾不同的巧妙構思。使用語境錯誤。
3．A
B梅森揭露的是羅切斯特家里關著患有癲癇病妻子的事實。C把句子中的“宋江”都改成“晁蓋”即可。D“兼愛”“非攻”是墨家的觀點。
4．D
A把句號放入引號內。B省略號和“等”不能連用。C“腹痛，腹瀉，食欲不振”中的逗號改為頓號即可。
5．C
A語序不當。改為“推舉、討論和表決”。B搭配不當。去掉“和改善”。D成分殘缺。6．B
A“愚兄”是對同輩而年輕于己者的自我謙稱。C“惠存”是個敬詞，意思就是請保存。是指本人將某物（多是指書畫、書籍之類的可供紀念用的東西）送給別人，多題寫在該物上。D“拙作”是個謙詞，用于形容自己的作品，說自己的作品是粗陋之作。
7． （1）白露未已 （2）一覽眾山小 （3）燕然未勒歸無計 （4）切問而近思 （5）以中有足樂者 （6）伶仃地顯出憔悴可憐模樣 （7）山回路轉不見君， 雪上空留馬行處 （8）幾處早鶯爭暖樹， 誰家新燕啄春泥 （9）不以物喜，不以己悲
二、閱讀(50分)
（一）天涯海角，招之即來(12分)
8. 是指人們不管處在什么地方，離家有多遠，都會被家里的菜的美味吸引（都會想念家里的菜的美味）；都會思念家和親人。
9．“抓”字這一句用了擬人手法，細致地寫出了菜的香味巨大的吸引力，與前面“我”聽不到爸媽的吃飯叫喊聲形成鮮明的對比。
10．一是這樣寫是按照時間的先后順序或是事件的先后順序；二是先寫外婆，再寫爸爸媽媽，最后是“我”，這樣安排，寫出了家的味道（愛，親情）的傳承（延續、弘揚）。
11．都選擇了家里親人做菜的事；都詳寫了做菜的做法和過程；都寫出了菜的巨大吸引力（寫出了菜給人的安慰）；都運用的欲揚先抑的手法。
(二)磨(12分)
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另：字數不到 200 字， 0 ～ 15 分；不到 300 字， 0 ～ 25 分；不到 500 字， 0 ～ 35 分。
