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語 文
考生注意：
1．本學科試卷分試題卷和答題卡兩部分，考試時間150分鐘，滿分150分。
2．請將姓名、準考證號填在答題卡上。
3．請在答題卡上作答，答在試卷上無效。
一、語言積累與運用（30分）
1．書法是中華民族的藝術瑰寶，請賞析這幅書法作品，并用楷體將其正確、規范、美觀的書寫在田字格內。（2分）
2．下列詞語中，字音字形完全正確的一項是（ ）（2分）
A. 岑（cén）寂 倔（jué）強 揠苗助長
B. 贖（shú）罪 愜（qiè）意 含辛如苦
C. 給（ɡěi）事 澄（chénɡ）清 花團錦簇
D. 嗤（chī）笑 矜（jīn）持 頭昏目玄
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……
C. 司法大數據顯示，近年來，10%的交通事故案件發生的原因為開車看手機造成的。
D. 我們一定要跳出慣性思維，提高思想認識，著力保護生態環境，推進綠色發展，促進經濟轉型。
5．下列文學常識的表述，不正確的一項是（ ）（2分）
A. 《史記》是我國第一部紀傳體通史，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。
B. “為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”這一感人肺腑的經典詩句出自當代詩人艾青的《我愛這土地》。
C. 當代女作家宗璞在《廢墟的召喚》中將歷史的回顧與現實的思考一起融入特定的景物之中，傳達出一咱渴望改革，渴望振興的時代呼聲。
D. 《童年》寫的是英國大文學家高爾基親身經歷的一段童年往事。
6下列各句中，標點符號使用不正確的一項是（ ）（2分）
A. 人們常說：“不見棺材不落淚，不撞南墻不回頭。”
B. 這么厚的一本書，我至少要五、六天才能讀完。
C. 是我的思想跟不上時代的步伐，還是這世界變化快？
D. 荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的。
7．古詩文默寫（每空1分，共10分）
⑴_____________，_____________。無為在岐路，兒女共沾巾。王勃《送杜少府之任蜀州》
⑵_______________？曹劉。______________。辛棄疾《南鄉子 登京口北固亭有懷》
⑶惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。________________？_________________。文天祥《過零丁洋》
⑷諸葛亮在《出師表》表現自己“臨危受命”的句子是：_________________，____________________。
⑸岑參的《白雪歌送武判官歸京》中，以花喻雪，聯想美妙的句子是：_______________，_________________。
8．根據下面提供的情境回答問題（3分）
在《中國詩詞大會》第三季總決賽的舞臺上，“外賣小哥”雷海為以5：1的比分戰勝了北大才子彭敏，奪得冠軍。董卿為他點贊：“祝賀你，雷海為！你不僅戰勝了所有對手，你更戰勝了你自己，更戰勝了生活！你是一位生活的強者！”請寫一條不少于20字的短信，為雷海為送上你的祝福。（不得署自己名字）
9．欣賞漫畫《鑿壁偷“光”》，按要求作答。（5分）
（1）請概述漫畫的內容。（3分）
（2）請說說漫畫的寓意。（2分）
二、閱讀（60分）
（一）岳陽樓記
①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?
③若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。(隱曜 一作：隱耀；霪雨 通：淫雨)
④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
⑥時六年九月十五日。
10．下列句子中，朗讀節奏劃分不正確的一項是（ ）（2分）
A. 若夫/霪雨霏霏 B. 潭中/魚可百許頭
C. 策之/不以其道 D. 山行/六七里
11．下列句子中，加點詞的解釋不正確的一項是（ ）（2分）
A. 率妻子邑人來此絕境（專指男人的配偶）
B. 屬予作文以記之（通“囑”，囑咐）
C. 如其言，果得于數里外（他的）
D. 人不知而不慍（轉折連詞“但是”）
12．下列對選文的理解，不正確的一項是（ ）（2分）
A. 第三段和第四段著力描寫天氣或陰或晴時洞庭湖不同的景色。
B. 本文是一篇表達自己博大的胸襟，遠大的抱負的借物言志的文章。
C. 文章在語言上很講究句式的運用，散句、駢句、長句、短句錯落有致，富有音樂美。
D. 本文先寫景，后敘事，進而由景入情，因情入理，環環相扣，層層蓄勢。
13．將下列文言語句翻譯成現代漢語。（6分）
(1)不以物喜，不以己悲
(2)微斯人，吾誰與歸？
14．本文哪一句話最能體現作者的偉大政治抱負？青少年是祖國的未來，民族的希望，為了實現民族復興，請聯系本文，談談我們應該怎么做？（5分）
（二）江城子·密州出獵
老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
15．本詞上闋描繪了怎樣的場面？其中“狂”字在全詞中有什么作用？（4分）
16．“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”這句話運用了什么手法？表達了作者怎樣的志向？（4分）
（三）神奇的瓦片
①瓦，作為中國傳統的建筑材料，最早使用于西周早期，迄今已有3000多年歷史。隨著朝代更迭，瓦被廣泛使用，時至今日，我們可以看到故宮奢華的琉璃瓦，也可以看到徽州質樸的粉墻黛瓦。千百年來，瓦的功能除了透風、擋雨、裝飾，沒有過改變。
②但，如今，瓦的功能性被擴大化了，這一改變源自薄膜太陽能企業漢能公司推出的新一代產品“漢瓦”。
“漢瓦”的神奇之處在于，這種瓦片不僅具有屋頂建材的基本功能，還具有發電的功能，是更符合現代建筑審美需求的新一代屋面瓦，也是現有市場里太陽能產品和傳統屋面瓦的升級產品。
③“漢瓦”之所以能發電，核心技術是，它將柔性薄膜太陽能芯片與屋面瓦融為一體，換言之，就是將輕薄、高效、柔性的銅鎵硒（CIGS）薄膜太陽能芯片通過內外雙層的夾膠封裝工藝，精密封裝在透光度超過91.5%的玻璃內層中，這種太陽能芯片能讓瓦片像綠色植物一樣直接利用陽光，進行薄膜發電。
④除了具有發電功能之外，相比傳統屋面瓦，“漢瓦”還具有隔熱、保溫、防火、防滲水、抗冰雹等特性。“漢瓦”具有玻璃材料、U型擋水條、F型卡槽三重防水保護。其中，玻璃材質永久不透水，U型擋水條保證瓦片安裝后上下方向不滲水，F型卡槽雙扣結構保證瓦片安裝后左右方向不滲水。
⑤為了適應不同使用場景，目前上市銷售的“漢瓦”包括三個系列，分別是曲面、平板、倒C型三款。
不過這款神奇的瓦片售價也不菲，每平方米售價在千元以上。
選自《東南快報》
17．選文中這種神奇的瓦片有哪些功能？（3分）
18．閱讀選文，回答問題。
⑴選文第⑤段中畫線的句子運用了什么說明方法？有什么作用？（3分）
為了適應不同使用場景，目前上市銷售的“漢瓦”包括三個系列，分別是曲面、平板、倒C型三款。
不過這款神奇的瓦片售價也不菲，每平方米售價在千元以上。
⑵選文第①段畫線句子中加點的“多”字能否刪除？為什么？（3分）
瓦，作為中國傳統的建筑材料，最早使用于西周早期，迄今已有3000多年歷史。
（四）包容多樣的和平
科菲·安南
①今天，沒有人不知道世界上貧富之間的差距，沒有人能說一點也不了解這個差距讓窮人付出了什么樣的代價。那些窮人與我們一樣，應當享有人的尊嚴、基本自由、安全、食物和教育。但付出代價的不會僅僅是那些窮人。最終，我們所有人，無論是北方還是南方，無論是富人還是窮人，無論種族和宗教，所有人都要付出代價。
②今天，真正的分界線不在國與國之間，而在強者與弱者、自由者與受壓制者、特權者與困窘者之間。今天，沒有一堵墻能把世界上一個地區的人道主義或人權危機與另一地區的國家安全危機隔離開。
③科學家告訴我們，自然世界是多么狹小，并且相互依存，一只蝴蝶在亞馬遜熱帶雨林中扇動翅膀，就能夠在地球另一端造成強烈風暴，這就是人們所說的“蝴蝶效應”原則。今天，我們比以往更加清醒地認識到，人類世界也有自己的“蝴蝶效應”，是好是壞，都要面對。
④尊敬的來賓，掌握真理的人只有一個，消除世界弊端的答案只有一種，滿足人類需要的辦法只有一個，這種想法在整個歷史中造成了嚴重的損害，特別是在上個世紀，然而今天，即使在世界各地不斷發生種族沖突的情況下，人們也日益發現，人類的多樣性不僅是促使對話成為必要的現實，而且是對話的真正基礎。
⑤我們比以往更加深刻地察覺到，我們每個人都應該獲得尊重和尊嚴，這對我們全體人類至關重要，我們認識到，我們是多種文化，多種傳統和多種記憶的產物；如果我們能夠互相尊重，我們就能研究和學習其他文化；如果能把熟悉的和外來的融合起來，我們的力量就會增強。
⑥在任何一個偉大的信仰和傳統中，人們都可以找到寬容和互相諒解的價值觀。例如，《古蘭經》告訴我們：“我確以從一男一女創造你們，我使你們成為許多民族和部落，以使人們互相認識。”孔子教導他的弟子：“邦有道，危言危行；邦無道，危行言孫。”在猶太傳統教義中，“愛鄰如愛己”的訓喻被視為《圣經舊約》前五卷的精髓，基督教的《福音書》也反映了同樣的思想，還教導我們愛自己的敵人，并為那些想迫害我們的人祈禱，印度教訓示：“真理唯一，哲人以不同名字稱謂之。”佛教教義則敦促個人在生活諸方面慈悲濟世。
⑦我們每個人都有權力為自己的信仰或傳統感到自豪，有人認為，屬于我們的必定與屬于他人的發生矛盾沖突，這種看法不僅是錯誤的，也是危險的，這種看法導致了無休止的敵對和沖突，導致人們以神靈的名義犯下莫大的罪行。
⑧我們不一定要這樣，幾乎在世界的每一個角落，都生活著不同宗教和文化的人民，大多數人都有多重的身份，這些身份將我們與各種各樣的群體聯系起來，我們可以愛我們自己，但同時不應該仇恨那些與我們不同的人，即使我們向他人學習，并學會尊重他們的教義。我們仍可以在自己的傳統中茁壯成長。
