多年以后我工作了，有一次和同事吃午飯，大家聊起了各自學生時代的故事，我給他們講了火車俠的故事。也是在那天晚上，夜深人靜，我打開電腦，試圖搜索一些與火車俠相關的信息。
我還真的找到了!在留言欄看到根多帖子、不只我一個人，根多人都還記得他，我甚至找到了火車俠自己發的照片:還是那么瘦，卻精神了不少，穿著一身制服站在一列火車前。
他現在是一名真正的火車司機。
（選自《微型小說選刊》2018年07期，作者夏陽。有改動）
21.“火車俠”對火車的癡迷和執著。具體表現在哪些地方?（3分）
22.“我”和地理老師在本文起什么作用?（5分）
23.“最特別”的人，后來“是一名真正的火車司機”。你從中獲得怎樣的人生啟示?（4分）
三、綜合性學習（10分）
假如由你籌劃和布置一間教室大小的“語文活動室”。請認真思考如何布置。
24.從電子設備到桌椅書架、圖書資料之類的擺設安放等等，擬出一份簡明概要、具體可行的室內布置計劃。（60字以內）（6分）
25.化用或改寫名言、詩句、歌詞、俗語、廣告詞等，擬寫一句宣傳語，供開放之日使用。
（20字以內）（4分）
四、寫作（60分）
26.課（科）代表是老師與同學溝通的橋梁。課（科）代表幫助老師布置學習任務，檢查學習作業，有時還要擔任小老師的角色。他們與同學的交往頻繁，難免友生爭執和摩擦。喜歡時，就走得近；不喜歡時，又有意疏遠…于是，多少有趣、開心、誤解、尷尬甚至煩惱在大家之間發生。
請以《我和課（科）代表的那些事》為題，選定一門學科，將題目補充完整后，寫一篇不少于500字的作文。稱課代表還是科代表，可依自己的習慣。
要求:具體明確，文從字順。不得出現真實的地名、人名、校名
語文參考答案及評分建議
請根據本參考答案及評分建議結合試評情況擬出評分細則再正式閱卷
1.B
【解析】A.虐待（nüè），蜷伏（quán），拾階而上（shè）。C.屏障（píng），喧嚷（xuān）。D.深惡痛絕（wù）。
2.A. 名幅其實——名符其實。
3.B.嘆為觀止：現多贊嘆所見事物已好到極點。不合語境。
4.B.“聯合研究”使用錯誤，改為“中國駐南非大使林松添表示，值此第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇成功召開之際，舉辦首批南非青年科學家赴華送行會意義重大。”
5.B
【解析】A.“全球服務、互惠共享”頓號給逗號。C.改為：“溫故知新”“不恥下問”“誨人不倦”“當仁不讓”等。D.改為：人們常說：希臘有巴特農神廟，埃及有金字塔，羅馬有斗獸場，巴黎有圣母院，而東方有圓明園。
6.C.《世說新語》不是長篇，也不是我國四大古典長篇小說名著。
7. (1). 夏洛蒂·勃朗特 (2). 安于現狀，甘于平庸。
8. (1). (1)幾處早鶯爭暖樹 (2). (2)直掛云帆濟滄海 (3). (3)山氣日夕佳 (4). (4)會當凌絕頂 (5). (5)月有陰晴圓缺。 (6). (6)野芳發而幽香 (7). (7)不求聞達于諸侯。 (8). (8)威武不能屈。 (9). (9)山重水復疑無路， (10). 柳暗花明又一村。
9. 描繪出一幅清新誘人的月夜幽林的靜、寂圖景，夜靜人寂融情景為一體，蘊含著一種特殊的美的藝術魅力。
10. 因為那一輪皎潔的月亮還在時時照耀自己。這里使用了擬人化的手法，把一輪明月當成心心相印的知己朋友，有他陪伴，向他傾述，所以就不覺得孤獨。
11. (1). 盛飯食的竹器 (2). 忍受 (3). 同“披”穿著 (4). 指香氣
12. 住在旅館，我每天吃兩頓飯，沒有新鮮肥嫩的美味享受。
13. 對比中更能突出作者想要表達的情感和態度。甲文對比中突出了顏回甘于平淡的高潔；乙文對比中，突出了作者求學的艱辛，學習意志的堅定。
14. 他們都有自己的人生目標，為此付出自己的努力，而不受世俗利益的干擾和誘惑。從中我們可以得到啟發：要牢固樹立自己的人生理想，并為之努力拼搏奮斗，不能被眼前的困難嚇倒，不能被眼前的欲望阻礙，要持之以恒地做好自己，做好自己應該做的事。
15. 用設問做標題，能引起讀者的注意和思考，激發讀者無限的想象；同時5G技術還處在開發試用階段，它的影響和作用是未知，用設問也符合說明事實。
16. 下載、通訊速度更快；物聯網應用更廣泛；遠程醫療成為現實；工業智能化程度更高；在家旅游成為新選擇。
17. 多樣的教育方式，更多樣的課堂形式，更方便的探究學習等等（意對即可）
18. “今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來講，諸君扯直耳朵來聽……”
19. 身入其中 奮斗刻苦 勇于爭勝 領略趣味；
20. 第一句話為“第四”點做結，又起道理論據的作用，使論證更充分 ；第二句話是為全段作結，又起道理論證和事實論證的作用。一舉多得。
21. ⑴在跑道上旁若無人地奔跑，嘴里不停發出類似火車開過時的“嗚嗚”聲。⑵他把地理老師所說的縣級站點全部畫了下來，甚至連站點的間距似乎都是按比例計算出來的。⑶一本詞典那么厚的文件夾，里面夾著一疊粗糙、廉價的練習本，每一頁都畫滿了火車……
22. 我和地理老師都起陪襯和烘托的作用，“我”還在全文中還起線索人物的作用。
23. 喜歡一件事，就要堅持到底；有夢想就要為之付出；為愛好而工作，更會“樂以忘憂”。
