27.根據前三則材料，簡要概括軍事題材影視作品受到觀眾歡迎的原因。（2分）
建軍節來臨之際，某影視頻道將進行軍事題材影片展播，請你擬寫一則宣傳語（20 字以內）。（2分）
29.2019年5月22日，中央宣傳部授予杜富國“時代楷模”的稱號，請你為這位英雄寫一段頒獎詞。（3分）
30.你所在班級將開展“論英雄”主題班會，請結合所給材料，舉例談談你心目中的英雄形象。（3分）
……
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參考答案
1．A 2．D 3．C 4．C
5．（1）你的榮光 （2）山回路轉不見君（3）百般紅紫斗芳菲 （4）決眥入歸鳥
（5）水擊三千里 摶扶搖而上者九萬里（6）懷舊空吟聞笛賦 到鄉翻似爛柯人
6．（1）①孫悟空大戰紅孩兒（孫悟空與紅孩兒斗法）②孫悟空調（借）芭蕉扇 （點明人物、事件）
（2）①簡·愛 ②夏洛蒂·勃朗特
7．（1）應把“創造”改為“塑造”。
（2）應在“補充”后加上“的目的”。
（3）應將“全社會（學校）”與“學校（全社會）”互換位置。
8．（1）“尊敬的校團委”應頂格寫。
（2）將“2019年6月1日”與“申請人：九（1）班××”調換位置。（日期與署名互換位置）
（3）“懇請校團委必須批準”修改為：“懇請校團委批準”（刪去“必須”）
二、閱讀能力考查（60分）
（一）
9.秋瑾
10.示例：天高氣爽，籬笆下菊花盛開，一地金黃；秋風拂來，暗香盈袖，秋天的容顏像擦拭過一般明凈。（僅翻譯句子給1分。有合理想象，語言生動，給3分）
11.示例一：引用白居易《琵琶行》“江州司馬青衫濕”的典故（只答“用典”也可）（1 分）。抒發了詞人走向革命前夕的苦悶、知音難覓的悲傷、對自己前途的擔憂。（2分）
示例二：直抒胸臆（1分）。抒發了詞人走向革命前夕的苦悶、知音難覓的悲傷、對自己前途的擔憂。（2分）
（二）
12．（1）同“舉”，選拔 （2）以……為子（3）整齊的樣子 （4）隨即，不久
13．（1）對于財貨，人們憎恨把它扔在地上的行為，卻不一定要自己私藏。
（2）竟然不知道有漢朝，更不必說魏朝和晉朝了。
14.①人人都能受到社會的關愛②人人都能安居樂業③貨盡其用，人盡其力（意思相近即可，答對一點1分）
15.桃源外的世界依舊如此動亂、黑暗；桃源外的人不能過上和平安定的生活。（意思相近即可）
16.兩文反映的都是古人對理想(大同)社會的向往與追求（1分）【乙】文“世外桃源” 的境界是根據【甲】文“大同”社會的體制構想出來的（或：“世外桃源”是對“大同”社會生活風貌的藝術再現）（1分）【甲】文側重于議論（1分）【乙】文側重于記敘（或描寫）（1分）
（三）
17.①婆媳爭吵，妥協寄居 ②捐建學校，拾荒依舊。（意思相近即可）
18.示例：這筆錢并不屬于我們，我不能拿來給你們買房子；先前收養孩子時你們爭吵阻撓，現在憑什么來要這筆錢；這筆錢我要用它來回報社會。（意思相近即可，如果以第三人稱口吻作答只能給1分）
19.示例一：動作描寫(1分)。通過對拿錢的一系列動作的描繪（“咬、撕、揭”等一系列動詞的使用），生動傳神地寫出了王婆婆救棄嬰的決心以及對這筆錢的不舍，表現了王婆婆的善良仁愛（3分）。
示例二：細節描寫（1分）。通過“咬牙”“顫抖”“一層又一層”等細節的描述， 表現了王婆婆這筆錢來之不易和對錢的珍視，表現了王婆婆的善良仁愛（3分）。
