17．下列詞語中加點字的注音有誤的一項是（   ）(2分)
A．命脈（mài） 遮蔽（bì） 罔顧（wǎng） 未雨綢繆（móu）
B．澎湃（pài） 胸襟（jīn） 屏幕（píng） 恣意妄為（zì）
C．狹隘（ài）   遏制（è）   絢麗（xuàn）   處變不驚（chǔ）
D．羈絆（pàn）     綻放（zhàn）   蠻橫（hèng）     棄如敝屣（xǐ）
18．下列詞語字形全都正確的一項是（   ）(2分)
A．汲取      推祟       堅持不懈     千鈞之力
B．輿論      霸凌       此起彼伏     蔚然成風
C．激蕩      誣蔑       煞廢苦心     歇斯底里
D．互鑒      引擎       心無旁鶩     閉門造車
19．將下列詞語依次填入“材料一”括號里，最恰當的一項是（   ）(2分)
A．①故作姿態    ②研發    ③設想    ④規律
B．①班門弄斧   ②研發    ③聯想    ④標準
C．①故作姿態    ②研究    ③聯想    ④規律
D．①班門弄斧    ②研究    ③設想    ④標準
20．“材料一”中劃橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（   ）(2分)
A．企業要謀長遠發展，就必須居安思危，對自身的短板要有清醒的認知，切忌不可被一地、一事、一時的成功遮蔽了眼睛。
B．企業要謀長遠發展，就必須居安思危，對自身的短板要有清醒的認同，切不可被一事、一地、一時的成功遮蔽了眼睛。
C．企業要謀長遠發展，就必須居安思危，對自身的短板要有清醒的認知，切不可被一時、一地、一事的成功遮蔽了眼睛。
D．企業要謀長遠發展，就必須居安思危，對自身的短板要有清醒的認同，切忌不可被一時、一地、一事的成功遮蔽了眼睛。
21．根據提示，在“材料一”文末橫線上補寫詩句。（限六字）(1分)
不管風吹浪打，          。（毛澤東《水調歌頭·游泳》）
22．在“材料二”橫線上依次填入下列語句，銜接最恰當的一項是（   ）(3分)
①美國政府對華為等中國高新技術產業的粗暴、蠻橫干預
②美國一些政客囿于霸權思維意欲遏制中國發展的叫囂
③美國輿論對中國特色社會主義發展道路信口雌黃的惡意攻擊
A．②③①     B．①②③     C．③②①     D．②①③
23．閱讀“材料三”，仿照劃線句子，在橫線上把歌詞內容補充完整。(5分)
                                                                              
四、寫作（50分）
24．閱讀下面三則材料，根據要求寫一篇不少于700字的記敘文或議論文。（50分）
材料一：教育部、國家發改委等11部門聯合發布《關于推進中小學生研學旅行的意見》
后，各地中小學校開展了豐富多彩的文化之旅、山水之旅、研學之旅、成長之旅活動。
材料二：藝術若是最美的花朵，生活就是開花的樹木。               （《傅雷家書》）
材料三：孩子成長需要榜樣，以什么樣的人為偶像，關系到人生道路的選擇。
——于漪（教育家）
要求：從以上材料中選擇一則材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不得抄襲，不得出現真實的校名或師生姓名。

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隨州市2019年初中畢業升學考試

語文參考答案及評分標準

 
一、現代文閱讀（27分）
（一）本題共4小題，11分。
1．（2分）生活需要文學。（答案唯一）（2分）
2.（3分）比喻論證。（1分）把“文學”比作“休止符”，生動形象地論證了文學在生活中的重要作用（或者論證了文學可以讓人們擁有優雅的人生格調，讓人們的生活變得更美好，回答論證了中心論點也可。）（2分）
3.（3分）“發酵”本義為復雜的有機化合物在微生物的作用下分解成比較簡單的物質（或利用微生物的生長繁殖制造人們所需要的產品，或比喻事態持續發展）。（1分，意近即可）此處的“發酵”是指利用“節日”，愛好文學的人們能回歸到享受精神歡愉的生活方式，（1分）作家能感受到溫暖，并用自己的激情之火去燎原大眾的情感。（1分）（圍繞“節日能讓愛好文學的人們回歸到享受精神歡愉的生活方式之中。節日能給作家傳遞溫暖，作家能以激情之火去燎原大眾的情感”作答，意近即可）
4.（3分）C
（二）本題共5小題，16分。

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