（2）在地上留下了斑斑點點的花紋。
4．B。
A．錯誤，吳敬梓是清代文學家。C．錯誤，《曹劌論戰》選自《左傳》。D．錯誤，“貴姓”是敬辭。
二、閱讀（57分）
（一）古文閱讀
5.王方會諸侯于黃池/懼天下聞之/乃秘之。
6.①同“返”，返回；②對待、招待；③作為；④離開。
7.（3）A。
8.①你難道已經忘記了在會稽山上所受的恥辱了么？②當時，越軍在長江、淮河以東暢行無阻，諸侯們都來慶賀，越王號稱霸王。
9.D。
（二）古詩鑒賞
10．C。
A．應是“觀”字統領全篇；
B．不是“由遠及近”應是“由近及遠”；
D．全詩借景抒情，情景交融。登臨碣石山，詩人心潮澎湃，抒發了詩人博大的胸襟和建功立業的豪邁情懷而不是抒發歷史興衰之感、憂國憂民之情；
（三）文學名著
11.小福子、曹先生讓他再到他家來拉包月，并答應讓小福子也在他家吃住。
12.憨厚老實、堅韌、自尊好強、吃苦耐勞，對愛情充滿美好的希望。
13.小福子走向“毀滅”的原因是吃人的舊社會。小福子先是被二強子賣給軍官，又被甩回來了。為了賺錢養家，又賣肉，最后因為虎妞死了沒人幫她，家里又沒錢，二強子把她送去妓院，她上吊自殺了。
（三）閱讀材料
14.①編程可以鍛煉孩子的邏輯思維、創新能力；②少兒編程培訓行業夸大的虛假宣傳；③家長“望子成龍”“升學加分”的心理。
15.①少兒編程要多一些圖形化編程，趣味化教學；②有關部分門要加強對少兒編程行業的監管；③孩子的成長要順其自然，家長要善于發現孩子的興趣。以興趣為基點成就精彩的人生。
16.①多方咨詢、考查，培訓機構是否虛假宣傳；②培訓機構中的工具是否達標，教師是否專業；②家中的孩子是否有學習編程的興趣；④選擇“兒童編輯思維與與中文游戲編程”。
（四）散文閱讀
17.①非人工栽培或馴化的純自然的事物；②脫離喧囂世俗的自由與快樂。
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三、作文（63分）
22．略
