趙州橋高超的技術水平和不朽的藝術價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。
（選自茅以升《中國石拱橋》，有刪改）
材料二:港珠澳大橋為三座大跨度鋼結構斜拉橋，連接珠海、香港、澳門人工島三個地區。大橋采用了“橋、島、隧三位一體”的建筑形式，全程段呈S形曲線，既能緩解司機駕駛疲勞，還能提升建筑美觀度。
港珠澳大橋的建設在技術研發方面取得了很大成績。建設前后創新項目超過1000個，形成63份技術標準，創造600多項專利（中國國內專利授權53項），形成了擁有中國自主知識產權的核心技術。
港珠澳大橋的建成通車具有劃時代意義。首先，其建設創下多項世界之最，體現一個國家逢山開路、遇水架橋的奮斗精神，體現了我國綜合國力、自主創新能力，體現了勇創世界一流的民族志氣。其次，進一步堅定了我們對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。再次，極大縮短了香港、珠海和澳門三地間的時空距離，促進了人流、物流、資金流、技術流等創新要素的高效流動和配置，將在粵港澳大灣區建設中發揮著重要作用。
材料三:石拱橋圈的橋洞、方的石塊、弧的橋背，方、圓之間相處和諧，得體，力學的規律往往和美感的規律相拍合。
材料四：進入高鐵時代后，橋梁工程的更多優勢逐漸凸顯。平原地區的高鐵，大量運用橋梁代替普通鐵路的路基，“以橋代路”每千米可少占地約43畝，列車調整運行對線路條件要求較高，通常需要較大的曲線半徑，要與一些地面無法繞避的障礙物進行交叉，而橋梁則能夠成功跨越它們。同時結合城市規劃，還能夠減少對城市空間的分割，高鐵橋梁大量采用鋼筋混凝土結構，材料性能穩定，減少了后期維修養護的工作量。
（選自《中國青年報》有刪改）
材料五：改革開放40年，中國橋梁建設投資逐年增加，中國橋梁實現了從追趕到跨越的夢想。如何建好、管好、維護好橋梁，特別是早期建成的橋梁，如何提升橋梁的安全性、耐久性和使用功能已成為橋梁工程界的巨大挑戰。
（選自《中國新聞網》）
15.下列對材料的理解不正確的項是(2分)
A．趙州橋大拱由多道拱圈拼成，這樣可以減輕橋身的重量。
B．趙州橋橋洞設計成弧形，像張弓，目的是使上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。
C．趙州橋是一座石拱橋，歷史悠久，結構堅固，是中國石拱橋的代表。
D．趙州橋的技術水平和藝術價值都很高，是勞動人民智慧和力量的結晶。
16.結合材料一和材料三，分析石拱橋的“和諧美”具體是怎樣體現的？”(2分)
17.材料二從哪幾個方面介紹了珠港澳大橋？(3分)
18.材料二劃線語句主要運用了什么說明方法，有什么作用？(2分)
19.下列句子中的加點詞語能否刪去？為什么(2分)
在當時可算是世界上最長的石拱
20.平原地區的高鐵為什么大多數都建在橋梁上? (3分)
21.通過閱讀材料五，你認為今后橋梁工程技術發展的方向是什么？(2分)
(三)閱讀《幸福源于奮斗》，完成22 -26題(15分)
幸福源于奮斗
①上世紀60年代，河南林縣人民憑著“一錘一釬一雙手”，以10年之功在巍巍太行的崇山峻嶺中開辟出了一條“人工天河”，圓了幾代人的夢想，這條河就是著名的紅旗渠。叩石墾壤、挖山不止，戰天斗地、不畏艱苦，回望這段歷史，最啟人深思的，當是幸福源于奮斗這一樸素道理。
②“你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。”的確，幸福都是奮斗出來的。世界技能大賽冠軍的榮光背后，是一群中國技術工人在賽場外的反復操作；世乒賽男團九連冠的歷史紀錄，源自國手們目常的“魔鬼訓練”。事實證明，沒有無緣無故的成功，只有奮斗才能實現夢想，只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生。
③然而，在奮斗的征途中，難免有各種各樣的誘惑�，F實中，一些人常因汗水太過咸苦、耐不住拼搏的寂寞，轉而尋找“終南捷徑”，結果念歪了經、跑偏了路。有的人違背公序良俗，以出格之舉博取眼球；有的人無視市場規則，凡事唯利是圖；甚至有人不顧黨紀國法，恣意謀取不法利益。這些投機取巧的做法，豈能換來真正令人心安的幸福。
④奮斗是艱辛的，但沒有艱辛就難言真正的奮斗，也無法收獲真正的幸福；奮斗是長期的，但丈量幸福的單位不只是時間，也可以是奮斗自身。“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”越偉大的事業越需要艱苦奮斗、持續奮斗。奮斗之旅往往荊棘叢生，而要領略“世之奇偉、瑰怪、非常之觀”，就應當披荊斬棘、攻堅克難，做好奮斗到底的準備。惟其如此，才能真正收獲因奮斗帶來的快樂。
⑤幸福難以觸手可及，但也不是可望而不可即。即使在沙漠戈壁、懸崖峭壁等惡劣的氣候環境下，只要持之以恒播撒希望的種子，也能迎來繁花似錦。奮中也是如此。西晉時期的左思為了寫作《三都賦》，可說是十年磨一劍。在這期間，他閉門謝客，無論是家門口、庭院中還是廁所里，都擺放著筆和紙，隨時想出一句，就馬上記錄下來，靠著日拱一卒的韌性，左思憑借個人奮斗終成一代文學名家。每個人所處的境遇和環境都不盡相同，但只要筑牢“咬定青山不放松”的定力、邁出務實行動的步伐，就終能抵達理想的峰巒，實現人生的幸福。
⑥新時代是奮斗者的時代，葆有“莫向光陰清寸功”的精氣神，我們就一定能攀過奮斗的階梯，抵達幸福的彼岸。
（選自《人民日報》，有刪改）
22.本文的中心論點是什么? (3分)
23.②③這兩段分別是怎樣論證論點的?請結合段落內容進行具體分析。(4分)
24.作者認為應該怎樣奮斗才能獲得幸福呢?請簡要概括。(4分)
25.選文第⑤段劃線語句運用的是哪種論證方法?有什么作用? (2 分)
26.“有人說，對莊稼而言最好的肥料是農夫的影子”。結合文章內容和自己的生活體驗，說說你對這句話的理解。(2分)
(四)閱讀下列以“讀書·學習”為主題的相關短文，完成27-31題。(14分)
[甲]今諸生學于太學，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患；坐大廈之下而誦詩書，無奔走之勞矣；有司業、博士為之師，未有問而不告，求而不得者也；凡所宜有之書，皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業有不精、德有不成者，非天質之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？
