根據材料，任選角度，自擬題目，寫一篇文章。
要求：
⑴ 立意自定，文體自選（詩歌除外）。
⑵ 不少于600字，也不要超出所給的字格。
⑶ 書寫規范，卷面整潔，字體美觀，可酌情獎勵2分。
⑷ 文中不得出現真實的人名、校名、地名等。
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營口市2019年初中畢業考生畢業升學考試試題答案
一、積累與運用（滿分25分）
1．（2分） C
2．（2分）B
3．（2分）D
4．（2分）B
5．（2分）
示例：要想成功必須明確目標、專心一致、鍥而不舍。(不超過20字，意思相近即可)
6．文學常識與名著閱讀。（4分）
(2)．祥子 上進、 堅忍、好強。(憨厚能干、以勞動為榮、本分、不愿過茍且偷生的生活、好勝、要強、淳樸善良，體面的)。
7．（11分）（1）寤寐思服 （2）折戟沉沙鐵未銷 （3）高者掛罥長林梢 （4）不知貽阿誰 （5）會挽雕弓如滿月 （6）強派作蛾眉（重點詞：載）（7）是以先帝簡拔以遺陛下（重點詞：濟）（8）滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。（9）停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
二、古詩文閱讀（滿分20分）
（一）閱讀下面甲、乙兩篇文言文，完成8—12題。（16分）
8.（4分）（1）有時 （2）從高處往下看 （3）本來 （4）竟然。
9．（2分）則/ 非 云 之 所 能 /使 為 靈 也。
10．（4分）（1）難道果真沒有千里馬嗎？恐怕是他們真不識得千里馬吧�。�2）但龍如果沒有云，它的神妙神通就無法展現出來了。
11．（4分）借物寓意。乙文，以龍喻圣君，以云喻賢臣，借“龍噓氣成云”，然后“乘是氣，茫洋窮乎玄間（宇宙間）”的傳說，闡明賢臣離不開圣君任用，圣君也離不開賢臣輔佐的道理。
12．（2分）①主觀條件：要具備千里馬的能力； ②客觀條件：還要得到賞識，有施展才能的平臺。
現實中，我們不僅要提高自己的各種知識能力，隨時都能施展才能，還應該將個人理想的實現與社會需要結合起來，努力推薦表現自己，得到賞識。
（二）閱讀下面的古詩，完成13—14題。（4分）
13．（2分）一個“突”寫出身經百戰的英雄作戰的機智：出其不意攻其不備；“射殺”一詞極力表現了英雄“擒賊先擒王”的膽略和果敢。
14．（2分）、歌頌了邊庭健兒浴血奮戰、保家衛國的愛國主義精神，,反映了作者報效國家、建功立業的愿望。
三、現代文閱讀（滿分45分）
（一）閱讀下面選文，完成15—19題。（16分）
15．（4分）第一件事:唐六妹小吃店老板為“我”的一碗酸辣粉免單；第二件事:陌生同胞在紐約地鐵檢票口為“我”刷卡。
16．（4分）標題的表層含義是指為我免單的“唐六妹”小吃店讓我記憶猶新，深層含義則是作者在高度贊美人間的善意和溫情。
17．（3分）細心，關心顧客，從老板有些詫異，問我：“是不是有什么禁忌？”可以看出；善良，講求誠實信用，從堅持為我要的那碗酸辣粉免單可以看出。
18．（2分）“柔軟”本意指軟和；不堅硬，是形容詞，在文中做動詞用，指內心感到很溫暖，表達了對陌生同胞的感激之情，同時和下文的“最硬”做對比，突出陌生同胞的善意和溫情。
19．（3分）運用比喻的修辭手法，把“人性的光芒”比作“陽光”，把“從這樣的縫隙中流瀉出來”比作“鉆出云層”，生動形象地表現了善良的美好人性無處不在的特點，表達了作者對善意和溫情的贊美。
（二）閱讀下面選文，完成20—24題。（15分）
20．（2分）堅持散步能阻止腦萎縮。
21．（3分）引起讀者的閱讀興趣；由人們熟知的日常行為自然引出說明的事理：步行有利于身體健康；生動形象的描寫增強了說明的準確性，達到深入淺出地說明事理的目的。
22．（4分）列數字，作比較。列舉2%和2等數字，將包括海馬體在內的大腦核心區在運動前后的大小作比較，具體、突出地說明了每周3次充滿活力的散步可以促使記憶中心“海馬體”變大的事理。
23．（3分）D
24．（3分）不可以。“緩解”指兒童多動癥癥狀的減輕，與事實相符；如換成“解除”，意思變成兒童多動癥癥狀，徹底消除，與事實不符；這體現了說明文語言準確、嚴密的特點。
（三）閱讀下面選文，完成25—29題。（14分）
25．（2分）必要的休息是為了更有效地學習、工作。
26．（3分）用來貶損那些工作與學習時常中斷，不能持之以恒，以至一事無成者的。
27．（3分）① 休息、娛樂 ②大腦和身體 ③更好地學習、工作。
28．（3分）舉例論證。列舉了魯迅下午必須睡覺以消除疲勞，馬克思寫小詩自娛或演算幾道數學題調節頭腦，嵇康讀書之余愛鼓琴，當代科學家歡在余暇時間養養花，革命領袖們喜歡釣魚、愛好橋牌、擅長彈琴的事例，具體、有力、突出地論證了“許多在事業上有偉大建樹的人適當的休息、娛樂正是他們更有成效地工作的開端”的分論點，進而論證“必要的休息是為了更有效地學習、工作＂的中心論點。
29．（3分）略。
四、寫作（滿分60分）
30．略。
