2019年涼山州高中階段教育學校招生統一考試 語 文 試 題

注意事項：

1．答題前，考生務必將自己的姓名、座位號、準考證號用0．5毫米的黑色簽字筆填寫在答題卡上，并在答題卡背面上方填涂座位號，同時檢查條形碼粘貼是否正確。

2．選擇題使用2B鉛筆涂在答題卡對應題目標號的位置上;非選擇題用0．5毫米黑色簽字筆書寫在答題卡的對應框內，超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。

3．考試結束后，教師將試題卷、答題卡、草稿紙一并收回。

本試卷分為A卷(120分)、B卷(30分)，全卷共8頁，滿分150分，考試時間120分鐘。

A卷(100分)

第Ⅰ卷(選擇題 共21分)

一、基礎知識(每小題3分，共15分)

1.選出下列加點字字音字形全部正確的一項(    )

A.報帖(tiē)  樸(pō)刀   脂粉奩(lián)   長吁(xū) 短嘆

B.拓(tà)本   渲(xuān) 染  嫩(lèn)嫩的  銖兩悉稱( chèn)

C.折(shé)本  幽悄(qiǎo)  孤零(línɡ)零  目炫(xuàn)神迷

D.一綹(liǔ)  間(jiàn) 或  捎(shào)馬子 人才倍 (bèi)出

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2.下列加點詞語使用正確的一項是(    )

A.聞一多先生的最后一次演講,動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地。

B.走在濕地公園的濱海路上,看到邛海邊桑樹蒼翠、荷葉田田，真是滄海桑田啊!

C.在這個偉大的時代，人人各自為政，各展其長，為祖國的繁榮富強而努力奮斗!

D.初一(3)班的學生學習基礎良莠不齊，所以老師輔導起來很傷腦筋。

3.下列句子無語病的一項是(    )

A.初中階段的學習生活結束了，他對自己能否考上理想的高中充滿信心。

B.西昌市舉辦的“恰同學少年魅力西昌”活動，獲得了社會的好評如潮。

C.廣深港高鐵香港段全長26公里，由香港特區政府出資并委托港鐵公司建設和規劃。

D.西昌市的知名度在不斷提升，具有民族特色的旅游項目受到眾多外地游容的青睞。

4.下列句子組成語段順序排列正確的一項是(    )

①生活中的磨難沒能掩蓋生活中的溫情。

②還是刻骨銘心的純真愛情，都在荒寒的人生底色上涂抹上溫情的色彩，溫暖著讀者的心。

③尤其是孫少平和田曉霞之間近乎柏拉圖式的愛情，純真甜美,讓人心醉。

④這是一個溫暖的世界。

⑤無論是醇厚的父子之愛、純潔的同窗友情、美好的同事情分、淳補的鄉鄰情誼。

A.①④⑤②③  B.④①⑤②③  C.①⑤②③④  D.④⑤②①③

5.下列說法正確的一項是(    )

A.《觀滄�！返淖髡呤遣懿�，其子曹丕和曹植在文學上都卓有建樹。“一門父子三詞客，

千古文章八大家”中“三父子”指的就是曹氏三父子。

B.《狼》選自《聊齋志異》。作者蒲松齡,字留仙,世稱聊齋先生�！读凝S志異》中的“志”

意思是“志向”，表明了作者的志向并不在功名，而在于諸多“奇異的事”。

C.新聞特寫，指采用類似于特寫的手法以形象化的描寫作為主要表現手段,截取新聞

事件中最具有價值、最生動感人、最富有特征的片斷和部分予以放大，從而鮮明再現典型人物、事件、場景的一種新聞體裁。

D.律詩有“五律”和“七律”，每兩句成一聯，依次稱為首聯、頷聯、頸聯、尾聯。

每首的中間兩聯的上下句須是對偶句，全詩通押一個韻，除了首句，每句都需押韻。

二、文言文閱讀及古詩文積累(25分)

(一)送東陽馬生序(節選)

宋濂

余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒,觀冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外,從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請:或遇其叱咄。色愈恭。禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意,以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎?

6.下列加點詞語意義用法相同的一項是 (    ) (3分)

A.以是人多以書假余  是非木柿         故大將降大任于是人也

B.益慕圣賢之道   蓮之出淤泥而不染   河曲智叟笑而止之日

C.足膚皸裂而不知  食不飽，力不足     不足為外人道也

D.以中有足樂者    皆以美于徐公       以光先帝遺德

7.下列對文段理解分析有誤的一項是(    )(3分)

A.作者在求學的過程中克服了無書、無師、求學路途遙遠、生活艱苫等重重困難。

B.作者詳寫自己艱辛的求學經歷，略寫現在的成就，鼓勵青年一輩努力學習,力求做

到“業有精”，“德有成”，屬于欲揚先抑的寫法。

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