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A.余既聳然異之/獨念方山子/少時使酒/好劍用財如糞土/
B.余既聳然/異之獨念方山子/少時使酒好劍/用財如糞土/
C.余既聳然異之/獨念方山子少時/使酒好劍/用財如糞土/
D.余既聳然/異之獨念/方山子少時使酒/好劍用財如糞土/
8.下列對句子中加點詞語的解釋不正確的一項是（3分）
A.閭里之俠皆宗之 宗：宗師
B.過岐亭，適見焉 適：恰好
C.晚乃遁于光、黃間 遁：隱居
D.與公侯等 等：等同
9. 下列對選文理解和分析不正確的一項是（3分）
A．方山子少時有壯志雄心，晚年卻心境恬淡，選文在對比中豐富了人物形象。
B.作者回憶了九、十年前，在歧下看見方山子狩獵的往事，表現了方山子當年的游俠氣概。
C．文章通過對方山子人生經歷的描述，表達了作者對方山子特立獨行性格的贊賞。
D．作者寫方山子，實際上是悲“不遇”�？梢哉f，《方山子傳》是蘇軾在黃州時心態的一種折射。
10.翻譯下列句子。（8分）
（1）庵居蔬食，不與世相聞。（蘇軾《方山子傳》）（2分）
（2）環堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意。（蘇軾《方山子傳》）（3分）
（3）為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？（《論語·學而》）（3分）
（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，7分）
閱讀下面這首唐詩，完成11～12題。
歸雁①（其一）
唐·杜甫
萬里衡陽雁，今年又北歸。
雙雙瞻②客上，一一背人飛。
云里相呼疾，沙邊自宿稀。
系書元浪語③，愁寂故山④薇。
【注】①杜甫晚年漂泊于湖北、湖南一帶時，寫下此詩。②瞻：往前看。③浪語：妄說。④故山：喻家鄉。
11.下列對詩句的理解恰當的一項是（3分）
A．首聯開篇點題，如今大雁又要從衡陽飛回萬里之外的北方了，與范仲淹“衡陽雁去”四字意思相同。
B．頷聯和頸聯描寫歸雁一雙雙，一只只往北飛去，很少棲息，表現出大雁北歸途中急切的心情。
C．尾聯說大雁傳書原來是一句空話，惶急的大雁不能代我問問家鄉薇草采了沒有，表現了詩人對家鄉農事的關心。
D．詩人采用比興的手法，由雁及人，傷感自己年邁力衰，無法像歸雁一樣自由翱翔，施展抱負。
12.從內容上看，《歸雁》屬于什么類型的詩歌？這首詩抒發了詩人怎樣的情感？（4分）
（三）名篇名句默寫（8分）
13．根據提示，補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）大漠孤煙直， 。（王維《使至塞上》）
（2）落紅不是無情物， 。（龔自珍《己亥雜詩》
（3） ，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》
（4） ，心憂炭賤愿天寒。（白居易《賣炭翁》）
（5）長風破浪會有時， 。（李白《行路難》）
（6）馬作的盧飛快， 。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）
（7）歐陽修《醉翁亭記》中“_____________，_____________”兩句描繪了色彩鮮明的春夏之景。
三、現代文閱讀（24分）
（一）非連續性文本閱讀（本題共3小題，9分）
閱讀下面的文字，完成14～16題。
材料一：
鸕鶿（節選）
漁人忽然站起來，拿竹篙向船舷一抹，鸕鶿就都撲著翅膀鉆進水里去了。湖面立刻失去了平靜，蕩起一圈圈粼粼的波紋，無數浪花在夕陽的柔光中跳躍。
不多一會兒，就有鸕鶿鉆出水面，撲著翅膀跳上漁船，喉囊鼓鼓的。漁人一把抓住它的脖子，把吞進喉囊的魚擠了出來，又把它甩進水里。
鸕鶿不斷地跳上漁船，漁人都要忙不過來了。
岸上炊煙四起，裊裊地升上天空。漁人不再趕鸕鶿下水了，讓它們停在船舷上。他從艙里揀些小魚，一條條拋給鸕鶿吃。鸕鶿張開長長的嘴巴，接住拋來的魚，一口吞了下去。
鸕鶿吃飽了，又像士兵似的，整齊地站在船舷上。漁人就蕩起槳，劃著小船回去了。
材料二：
鉤嘴大腳，捕魚神器（節選）
在分類學上，鸕鶿屬于鵜形目，這個家族的腳都為“全蹼足”，四個腳趾之間均有蹼相連，這能給它們水下活動提供更充足的推進力。
在水下，鸕鶿會收緊羽毛，兩只大腳在身后劃水推進，如魚雷般快速穿梭，偶爾翅膀也會半張開來，用以幫助急轉彎，或者撲動幾下加速前沖。
鸕鶿嘴尖的彎鉤，讓它看起來有些像鷹，因此鸕鶿也常被稱為“魚鷹”。這個鉤對捕魚至關重要，通常魚只要被它叼住，就會受傷流血。即便趁鸕鶿不留神逃脫了，魚也會因流血受傷而大大影響速度，很難逃脫鸕鶿接下來的二次追捕。 “遇到大魚，就算無法單獨擒獲，鸕鶿們也會通力合作，你啄頭、它啄尾，共同把魚驅趕到漁船附近，等待主人用工具將魚捕獲。” 有文章曾這樣描述。
