浙江省2019年初中學業水平考試（湖州市） 語文試題卷

請考生注意：

1.全卷分試題卷和答題卷。試題卷6頁，共19小題。全卷滿分120分（含全卷書寫4分）�？荚嚂r間120分鐘。

2.請用黑色墨水簽字筆把答案寫在答題卷相應位置上，做在試題卷上無效。作文不能中加附紙。

溫馨提示：請仔細審題，細心答題，相信你一定會有出色表現！

一、積累（13分）

為迎接新中國成立70周年，某校開展系列活動，請按要求完成任務。

【童心唱祖國，班班歌聲揚】

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我和我的祖國一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌。

我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河，裊裊炊煙，小小村luò （1） ，路上一道轍。

我最親愛的祖國，我永遠緊貼著你的心wō （2） ，你用你那母親的脈bó （3） 和我訴說。

（節選自《我和我的祖國》歌詞）

1.根據拼音寫出相應的漢字。（3分）

（1）luò_______    （2）wō _______  （3）bó_______

【紅心頌祖國，經典詠流傳】

2.請將古詩文名句填入下面橫線中。（8分）

吟“（1）_______，（2）_______”，感受陸游在《十一月四日風雨大作》中借風雨夢境抒發的憂國憂民之情；誦“（3）_______，（4）_______”，體會李賀在《雁門太守行》中引“黃金臺”故事表達的報效朝廷之志；詠“（5）_______，（6）_______”，想象辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中騎“的盧馬”乘勝殺敵的磅礴壯闊之景；讀“（7）_______，（8）_______，此則岳陽樓之大觀也”，欣賞范仲淹筆下朝暮幻變得洞庭湖，感受祖國大好河山之美！

【潛心探漢字，“國”里有乾坤】

甲骨文      金文           篆文     隸書      楷書

 “或”是“國”的本字。——《字源解說》

或，邦也。從口，從戈，以守一，口，郭也。一，地也。——《說文解字》

3.填空。（2分）

（1）根據以上提示，甲骨文   =    +   ，“戈”與“口”兩者結合表示的意思是_____。

（2）《古漢語常用字字典》中“國”字的義項有：①國家；②周代諸侯國及漢以后王或侯的封地；③國都，京城�！洞┚靡蝗恕分�“國人道之，聞之于宋君”的“國”的意思是_____。（填序號）

二、閱讀（53分）

（一）名著閱讀（10分）

4.結合《紅星照耀中國》的閱讀，完成下列兩項任務。

任務一：賞析選文，體會特點。（2分） 內容呈現 問題探究 ①連續三夜，紅軍把部隊分成西、南兩個縱隊。第四天晚上他們出其不意地進發了，幾乎同時攻打湖南和廣東的碉堡線。他們攻克了這些碉堡，敵軍驚惶奔逃。紅軍猛攻不停，一直到占領了南線的全部碉堡工事封鎖網，這就給他們打開了通向西方和南方的道路，紅軍的先鋒部隊就開始了他們轟動一時的長征。

②據紅軍告訴我，成千上萬支步槍和機槍，大量機器和彈藥，甚至還有大量銀洋都埋在他們從南方出發的長征途上。他們說，現在遭到成千上萬警備部隊包圍的紅區農民有朝一日會把它們從地下挖出來，恢復他們的蘇區。他們只等著信號——抗日戰爭也許就是那個信號。

（選自《紅星照耀中國》，人民文學出版社，董樂山譯） （1）任選一項作答。

A.結合“內容呈現”中加點的部分，簡析紀實作品的特點。

B.結合“內容呈現”的第①段，寫出作者隱含的立場或態度。  任務二：表達觀點，感受精神。（3分）

（2）《紅星照耀中國》中寫到：“四川軍隊大概從來沒有見過這樣的戰士——這些人當兵不只是為了有個飯碗，這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人，是瘋子，還是神？迷信的四川軍隊這樣嘀咕。”你認為紅軍是人，是瘋子，還是神？請結合整本書閱讀，闡述你的觀點與理由。

5.請從下列兩組名著中任選一組，從主題角度提煉出一個共同的關鍵詞，并結合小說的內容闡釋理由。（5分）

A組：《西游記》    《鋼鐵是怎樣煉成的》

B組：《西游記》    《駱駝祥子》

選：______         關鍵詞：______       理由：__________________________

（二）文學作品閱讀（13分）

送你一朵玫瑰花

〔法〕阿納托爾·法朗士①

①我們住在一個堆滿稀奇古怪的東西的大套間里。墻上掛著繳獲來的裝飾著顱骨和頭發的原始武器；裝備著槳的獨木舟懸吊在天花板上，同用稻草填塞的鈍吻鱷的軀殼并排放著；陳列收藏品的玻璃櫥里安放著鳥、鳥巢、珊瑚枝和許許多多似乎充滿怨恨和惡意的骨架。我不知道我父親和這些奇形怪狀的東西之間訂了什么條約�，F在我知道了：這是收藏家的條約。他是那樣明智、無私，夢想把整個自然界裝進一個大櫥里。他說，這是為了科學。他這樣說，也這樣相信。其實，這是出于收藏家的癖好。

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