要完成降落火星的任務，還需要解決一系列更復雜的問題。“天問一號”從火星大氣層外緣通過軟著陸的方式降落到火星表面，整個降落過程大致分為“進入、減速、軟著陸”三步。從開始踏上進入點的那一刻起，“天問一號”就迎來了此次探測旅程中最為兇險的“恐怖9分鐘”。在這短暫的時間內，“天問一號”要從約2萬千米/小時的速度降至0米/小時，與此同時還要完成一系列的復雜動作；探測器先瞄準進入火星大氣層的一個狹窄的進入走廊，接著氣動減速，然后火星專用降落傘展開；待降落傘完成使命后，探測器拋掉大底和背罩，露出著陸平臺和火星車；大推力發動機開始工作，探測器觀察地面，尋找最安全的具體著陸地點；最后著陸器的 四條著陸腿穩穩降落在火星表面。這一過程，不能有絲毫差錯。而且由于火星與地球距離遙遠、信號微弱、通信延時等原因，地面人員沒有干預的機會，完全靠“天問一號”自主完成。著陸后，“天問一號”攜帶的“祝融號”火星車，駛向火星地面，開始工作。
（根據《科技日報》報道編寫）
【材料三】
探測火星不僅是一個科學問題，也關系到人類對自身命運的思考；生命的本質是什么，人類是否孤獨，生命是否還有更多的可能。通過研究火星，人類將更詳細地理解地球自身形成和發展的過程，更準確地預測地球的未來，也會更深刻地理解生命的本質。
（《三聞生活周刊》）
13.下列對材料的理解，不正確的一項是（3分）
A.材料一中的四個新聞標題簡明醒目，各有特點，表達了強烈的民族自豪感。
B.《中國青年報》新聞導語突出關鍵信息，將著陸器著陸火星的時間地點寫得很具體。
C.火星探測難度極大，原因之一是火星與地球會合帶來的理想探測窗口期相對較短。
D.從繞火星飛行、選擇著陸點到成功登陸的整個過程，完全由“天問一號”自主完成。
14.“天問一號”降落過程為什么被稱為“恐怖9分鐘”？請根據材料二簡要分析。（3分）
 
 
15.學校航天社同學正準備有關“火星探索”的演講，下面是他的設想。請你根據材料，幫助完成任務。（6分）

設想	任務
設置互動問題：我國月球探測器名為“嫦娥號”，月球車為“玉兔號”；火星探測器名為“天問一號”，火星車為“祝融號”。這些名稱有什么特點？	（1）擬寫問題答案
確定演講主題：闡述“天問一號”探索火星并成功登陸的意義。	（2）概括意義要點

 
（四）古詩文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成16-19題。
甲

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19.對丙文中畫線語句理解正確的一項是（3分）
A.聞德而至者如林。魏武弱冠，屢造其門。
理解：聽聞宗世林德行而到他家（拜訪）的人很多。曹操成年后，多次到他家拜訪。這樣寫，從側面表現了宗世林品德高尚，受人敬重。
B.魏武不說，以其名賢，猶敬禮之。
理解：曹操不高興，但因為自己有賢德的美名，所以對宗世林還是非常尊敬。“猶”字富有意味，表現了曹操復雜的心理。
20.揣摩曹操與宗世林的對話，完成（1）（2）題。（7分）
“卿昔不顧吾，今可為交未”
“松柏之志猶存。”
（1）朗讀曹操問話，你覺得適合用怎樣的語氣？為什么？（3分）
 
（2）借助甲乙詩文，談談宗世林以“松柏之志猶存”回答的妙處。（4分）
 
三、寫作（46分）
21.請圍繞“夏天”“樹林”“風”三個詞語，發揮想象，描寫一個場景。要求語言生動，至少運用一種修辭手法，100字左右。（6分）
 
 
22.閱讀下面文字，按要求寫作。（40分）
“這次考試我要超常發揮！”
“能正常發揮，就很不錯！”
其實不只是考試，生活中很多事情，如跑步、畫畫，比賽、表演等，人們都希望能正常發揮甚至超常發揮。對此，你有怎樣的聯想和思考？可講述經歷或見聞，可發表見解，也可進行文學創作。
要求：（1）題目自擬，文體自定（詩歌除外）；（2）字數600-800；（3）不得抄襲、套作；（4）不出現真實的校名和師生姓名。
 
 
 

 

浙江省2021年中考試題（杭州卷）語文參考答案

一、積累（20分）
1.戴   赴    2.C     3.D
4.①二者不可得兼    ②舍生而取義者也    ③大庇天下寒士俱歡顏    ④自緣自在最高層
⑤會挽雕弓如滿月    ⑥直掛云帆濟滄海
5.①陸游    ②一任群芳妨    ③只有香如故
6.（1）將“發出”改為“激發”     （2）A
二、閱讀（54分）

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