一、積累與運用（20分）
1.補寫出下列句子中的空缺部分。（10分
（1）大道之行也，______________�！�禮記·大道之行也》）
（2）將軍百戰死，______________。（《木蘭詩》）
（3）月下飛天鏡，______________。（李白《渡荊門送別》）
（4）北風卷地白草折，______________。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
（5）______________，甲光向日金鱗開。（李賀《雁門太守行》）
（6）浩蕩離愁白日斜，______________。（龔自珍《己亥雜詩（其五）》）
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（7）蘇軾《江城子·密州出獵》中，引用典故表達詞人希望被朝廷重用的心愿的句子是：“______________，______________？”
（8）《<論語>十二章》中“______________，______________”，強調興趣對學習的重要性。
2.下列句子沒有語病的一項是（3分）（ ）
A.他無法理解勞動內涵、珍視勞動價值的根本原因是沒有經歷過勞動造成的。
B.能否在公眾場所保持人與人之間的安全距離，是鞏固防疫成果的重要前提。
C.參加慶功會的老科學家們歡聚一堂，興致勃勃地暢談祖國航天事業的未來。
D.通過搭建自然資源運營管理平臺，使我市實現生態保護和經濟發展的平衡。
3.閱讀下面的文字，按要求作答。（7分）
《離騷》是屈原的代表作，表現詩人的chóng ① （A.祟 B.崇）高理想與愛國精神。詩歌分為兩部分：前半部分是對歷史的回溯 ② （A. sù B. shuò），敘述詩人的家世、出身以及輔佐楚王的經歷；后半部分書寫詩人對未來道路的探索 甲 （A.歷程 B.里程），通過神游天地尋求真理而不得的陳述，表達對理想的不懈追求。詩人大量運用“香草美人”的比興手法、 乙 （A.琳瑯滿目 B.豐富多彩）的神話傳說和搖曳多姿的藝術想象， 丙 。
（1）根據拼音為文中①處選擇正確的漢字，為文中②處加點字選擇正確的讀音。（只填序號）（2分）
①______________ ②____________________
（2）從文中括號內選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。（只填序號）（2分）
甲______________ 乙____________________
（3）下列三個句子填入文中丙處，排序恰當的一項是（3分）（ ）
①開創了中國浪漫主義詩歌的優良傳統
②創作了文采絢爛、結構恢宏的不朽詩篇
③生動表現了抽象的意識和詩人高潔的志趣
A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③②①
二、閱讀（70分）
（一）閱讀下面兩首唐詩，完成4~5題。（6分）
【甲】
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
李白
楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
【乙】
夜上受降城聞笛
李益
回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉。
4.下列對這兩首詩的理解和分析，不正確的一項是（3分）（ ）
A.甲詩開篇寫楊花落盡、子規哀啼，渲染暮春冷落、凄涼的氣氛
B.乙詩“沙似雪”運用比喻，形象地寫出了月下大漠蒼茫的景象。
C.“夜郎西”“回樂烽”既表明地點，也能引發對特定情景的聯想。
D.兩首詩都從視覺、聽覺和嗅覺等角度描寫景物，使人如臨其境。
5.這兩首詩都寫到“月”，表達的情感有什么不同？請簡要分析。（3分）
（二）閱讀下面的文言文，完成6~9題。（16分）
楊氏者，苻承祖①姨也，家貧無產業。及承祖為太后所寵貴，親姻皆求利潤，唯楊獨不欲。常謂其姊曰：“姊雖有一時之榮，不若妹有無憂之樂。”姊毎遺其衣服，多不受。強與之，則云：“我夫家世貧好衣美服則使人不安。”終不肯受。時受其衣服，多不著，密埋之。承祖每見其寒悴，深恨②其母，謂不供給之，乃啟其母曰：“今承祖一身何所乏少，而使姨如是？”母具以語之。承祖乃遣人乘車往迎之，強舁③于車上，則大哭，言：“爾欲殺我也！”由是苻家內外皆號為癡姨。
（節選自《魏書》）
【注】①苻承祖：人名。②恨：埋怨。③舁（yú）：抬。
6.解釋下列加點詞的意思。（4分）（ ）
（1）【與】①強與之（ ） ②未復有能與其奇者（ ）（《答謝中書書》）
（2）【具】①母具以語之（ ） ②各具情態（ ）（《核舟記》）
7.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（ ）
A.我夫家世貧/好衣美服則使/人不安
B.我夫家世貧/好衣美服/則使人不安
C.我夫家/世貧好衣美服/則使人不安
D.我夫家/世貧好衣美服則使/人不安
8.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（5分）
（1）親姻皆求利潤，唯楊獨不欲。（2分
（2）今承祖一身何所乏少，而使姨如是？（3分）
9.本文楊氏被苻家內外稱為“癡姨”，她的“癡”表現在哪里？請概括其中兩點。（4分）
