鄰居熊娃，住得近，三不五時跑來你家搗亂。但大家都很熟，這家伙有多少壞水，我一
清二楚，對付這家伙只需“非特異免疫系統”按套路出牌就能搞定。非特異免疫系統擁有常見病毒識別數據庫，正常情況下是原廠配裝，你一出生就有，所以也叫“先天免疫系統”。有了它，你來到這個世界的第一秒，就自帶攻防，而且反應迅速，瞬間就可以消滅敵軍。但它的缺點也很明顯，就是作風太粗放，不夠細致。
天外飛仙，這家伙的特點就是--沒什么特點，你摸不準對手到底要干啥壞事、在哪里下手、啥時候下手。對付這種不常見的壞家伙，就要“特異免疫系統”出手了。“特異免疫系統”雖然沒有配裝出廠原始數據庫，但是自帶學習功能，在敵人入侵過程中，它暗中觀察，識別陌生敵人，找到辦法對敵人實施精確打擊，然后建立數據庫，讓人體對這種敵人免疫。“特異免疫系統”應敵較慢，但手段精準老辣、力道雄厚，一旦啟動，敵人難以逃脫。
這兩套系統并不是各干各的，而是時刻在線、協同作戰。每當有敵來犯，“非特異免疫系統”打頭陣，能贏則贏。一旦吃緊，立即召喚“特異免疫系統”，對敵人實施合圍會戰。…部分內容請下載后查看…
（二）古代詩文閱讀
小港渡者
[清]周容
庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚
①以木簡束書
②從。時西日沉山，晚煙縈樹，望城二里許，因問渡者：“尚可得南門開否？”渡者熟視小奚，應曰：“徐行之，尚開也；速進，則闔
③。”于慍為戲，趨行。
及半，小奚仆
④，束斷書崩，啼未即起，理書就束。而前門已牡
下⑤矣。予爽然
⑥，思渡者言近道。天下之以躁急自敗，窮慕無所歸宿者，其猶是也夫，其猶是也夫！
【注釋】①奚：書童。②木簡束書：舊時一部書包括多冊，上下各放一塊木簡，再用帶子捆扎。③闔hé：關閉。④仆：跌倒。⑤牡下：城門鎖上了。牡，鑰匙。⑥爽然：……
17.文章敘述了作者從小港到蛟川城的過程，下列選項不符合文章內容的一項是（ ）（3分）
A．小書童背上捆扎著的書冊跟隨我前往蛟川城
B．夕陽西下時，我們離目的地大約還有兩里路
C．渡者的一番話語激勵著我們喜悅地快步前行
D．書童掉倒、書冊散落，我們趕到時城門已鎖
18.“波者熟視小奚”這句話蘊含了豐富信息，下列選項最不符合前后文邏輯的一項是（ ）（3分）
A．渡者可能觀察到小奚怒氣沖沖
B．渡者可能觀察到書籍比較沉重
C．渡者可能觀察到小奚年紀較小
D．渡者善于觀察并有豐富的經驗
19.文章注釋⑥“爽然”有兩種解釋，一種是“后悔的樣子”，另一種是“豁然開朗的樣子”你認為哪一種解釋更合理？請根據全文內容闡述理由。（4分）
20.下列各組加點詞的意義和用法一致的一項是（ ）（3分）
A．徐行之 徐以杓酌油瀝之（歐陽修《賣油翁》）
B．命小奚以木簡束書從 固以怪之矣（司馬遷《陳涉世家》）
C．因問渡者 罔不因勢象形（魏學洢《核舟記》）
D．而前門·牡下矣 是亦不可以已乎（《孟子•魚我所欲也》）
新晴野望
[唐]王維
新晴原野曠，極目無氛垢
①。
郭門臨渡頭，村樹連溪口
②。
白水明田外，碧峰□山后。
農月無閑人，傾家事南畝。
【注釋】①氛垢：霧氣和塵埃。②溪口：溪流的入河口。
21.本詩與
杜甫的《春望》標題都有“望”字，但詩歌內容及表達的思想感情不同，請比較其不同。（4分）
22.詩句“白水明田外”中，“明”字的意思是“閃耀著光芒”，由此推斷詩中空白處最符合詩歌意境的字是（ ）（3分）
A．在
B．壓
C．連
D．出
四、語言運用（共3道小題，12分）
2020年疫情期間，“陽光校園•空中黔課”（簡稱“空中黔課”）走進貴州省千家萬戶，最大限度減少了疫情對我省中小學教育教學的影響。
23.“空中黔課”開課前，九年級3班班委準備發出關于居家學習的倡議，下面是倡議書初稿的部分內容。從語言表達的角度看，序號①-⑧的內容中有兩處不妥，請找出并修改。
“居家學習時，成長不停步”倡議書
各位同學：
①“陽光校園•空中黔課”即將開播，②同學們將開始采取在家里居家學習的方式進行學習。③在此期間，自我管理很重要。④為了提升自我管理能力，保證學習質量，不停下成長的腳步，⑤在此，我們向大家發出以下倡議：
⑥一、保持良好的作息規律，合理安排學習時間。
⑦二、制定有效的學習計劃，每天及時解決疑難。
……
⑧同學們，以上倡議請大家務必認真執行。
九年級3班班委
2020年2月1日
24.面臨考試，有同學不夠自信。對此，某班老師根據“空中黔課”的內容以“增強自信心靠自己還是靠外界”為辯題，組織同學們辯論。你若是正方辯手，觀點是“增強自信心靠自己”，下列選項中不能作為你方辯論要點的一項是（ ）
A．自信是重要的精神品質，它能帶來一往無前的勇氣和百折不撓的力量。增強自信心不能指望別人的幫助和替代。
B．理解生活，坦然接受可能的挫折并繼續努力，同時進行積極的心理暗示，這樣能增強自信心，是自己能做到的。
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