2021年福建省初中階段學業水平測試 語 文 試 題
(考試時間: 120 分鐘;滿分: 150分;考試形式: 閉卷)
友情提示:所有答案都必須填在答題卡相應的位置上，答在試卷上一律無效。
一、積累與運用(20分)
1.根據語境，補寫出古代詩文名句。（10分）
回望過往，我們從“富貴不能淫，①______________，②______________”“不以物喜，③______________”中感受到古人的氣節和胸襟：從“不畏浮云遮望眼，④______________”中領悟到古人的雄心抱負；從“⑤______________？歸雁洛陽邊”“⑥______________，嬴得生前身后名”中體會到古人的家國情懷。
華語網說明：網頁文檔為txt文本，無格式，為方便你學習參考，我們按華語網標準試卷格式將該份試卷整理成完整word文檔，并附有答案，如有需要，請點此下載。
展望未來，我們要如杜甫《望岳》所言“⑦______________，⑧______________”，銳意進取，敢攀高峰；如李白《行路難》所言“⑨______________，⑩______________”充滿自信，駛向理想彼岸。
2.閱讀下面的文字，按要求作答。（10分）
歷經9個多月的長途bá①_______涉，經歷驚心動魄的“9分鐘”，中國火星探測器天問一號成功著②_______陸在火星表面。這是甲_______的場景，這是令人自豪的時刻。
踏上遙遠的紅色星球，表明了中國航天人執著勇毅的探索精神�；鹦翘綔y風險高、難度大，長途星際飛行存在不確定性。中國航天器首次登陸火星，就毫發未損過關，令世界乙_______。這背后，是地外行星軟著陸等一系列關鍵技術的保駕護航；這短短幾分鐘，凝結著中國航天人卓越創新的智慧。
此次實現火星的著陸以及后續的火星巡視探測，不僅僅是太空技術的跨越，也是行星科學領域的突破。再接再厲，丙_______，我們就一定能為探索宇宙奧秘、促進人類和平與發展作出新的更大貢獻！
（1）根據拼音為①處選擇正確的漢字，為②處加點字選擇正確的讀音。（只填序號）（2分）
①________（A.跋 B.拔）
②________（A.zhē B.zhuó）
（2）從括號內選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。（只填序號）（2分）
甲________（A.振聾發聵 B.振奮人心）
乙________（A.驚嘆 B.驚動）
（3）文中畫橫線的句子有語病，請寫出修改后的句子。（3分）
（4）下列四個句子填入文中丙處，排序最恰當的一項是（3分）
①精心組織實施好火星巡視科學探測 ②精心推進行星探測等航天重大工程 ③堅持科技自立自強 ④加快建設航天強國
A.①③②④ B.①③④② C.②④①③ D.②④③①
二、閱讀(70分）
（一）閱讀下面的宋詞，完成3～4題。（6分）
卜算子•詠梅
陸游
驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
3.下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項是（3分）（ ）
A.以“卜算子”為詞牌的詞，形式以言為主，間或七言，句式富有變化。
B.“驛外斷橋邊”點明梅的生長環境偏僻，“更著風和雨”突出其處境惡劣。
C.詞中“妒”的意思是“嫉妒”，作者以“妒”寫梅，使梅具有了人的情思。
D.詞以獨門的抒情方式詠梅，讀者可以從中感受到作者真實的內心世界。
4.“零落成泥碾作塵，只有香如故”是作者的人格寫照，請簡要分析。（3分）
（二）閱讀下面的文言文，完成5-8題。（16分）
王連，字文儀，南陽人也。劉璋時入蜀，為梓潼令，先主起事葭萌進軍來南連閉城不降先主義之，不強逼也。及成都既平，以連為什邡令，轉在廣都，所居有績。遷司鹽校尉，較鹽鐵之利，利入甚多，有裨國用。于是簡取良才以為官屬，若呂乂、杜祺等，終皆至大官，自連所拔也。遷蜀郡太守、興業將軍，領①鹽府如故。時南方諸郡不賓②，諸葛亮將自征之，連諫以為“此不毛之地，疫瘍之鄉，不宜以一國之望，冒險而行”。亮慮諸將才不及己，意欲必往，而連言輒懇至，故停留者久之。會連卒。子山嗣，官至江陽太守。
（節選自《三國志》）
［注］①領：地位較高的官員兼理較低的職務。②賓：順服，歸順。
5.解釋下列加點詞語的意思。（3分）
（1）于是簡取良才以為官屬 簡：________
（2）不宜以一國之望 宜：________
（3）會在卒 會：________
6.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）
A.先主起事葭萌/進軍來/南連閉城不降/
B.先主起事葭萌/進軍來南/連閉城不降/
C.先主起事/葭萌進軍來南/連閉城不降/
D.先主起事/葭萌進軍來/南連閉城不降/
7.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（6分）
（1）及成都既平，以連為什邡令。（3分）
（2）利人甚多，有裨國用。（3分）
8.諸君亮為什么要親自征討南方諸郡？之后，南征行動為什么“停留者久之”？請結合鏈接材料簡要分析。（4分）
【鏈接材料】受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。（《出師表》）
（三）閱讀下面的文字，完成9～13題，（20分）
…………
9.下列對文章的分析，不正確的一項是（3分）
A.文章以走訪老山界的游蹤為行文線索，串聯起作者的見聞與感受，脈絡清晰。
