成都市2022年高中階段教育學校統一招生考試 （含成都市初三畢業會考）語文試題

A 卷（共 100 分）

第Ⅰ卷（選擇題，共 24 分）

一、基礎知識（每小題 3 分，共 12 分）

1.下面加點字注音有誤的一項是（　�。�

A.丘壑(hè)      呢喃(nán)      目不窺園(kuī)

B.噴薄(bó)      薪金(xīn)      草長鶯飛(zhǎng)

C.悄然(qiāo)    抖擻( sǒu)     刨根問底( páo)

D.主宰( zǎi)    空曠(kuàng)    語無倫次(lún)

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2.下列語句中書寫正確的一項是（　�。�

A.我國富有建筑用的各種石料,便于就地取才,這也為修造石橋提供了有利條件。

B.手扒在這兒，腳踩在那兒，我的心在瘦弱的胸腔中砰砰地跳動，我努力往上爬著。

C.規劃職業生涯，使事業和人生呈現相得益彰的局面，是精神小屋堅固優雅的要訣。

D.大雁低低地在沼澤和草地上空曲折地穿行，向每個剛剛熔化的水洼和池塘問好。

3.下列語句中加點的成語使用有誤的一項是（　�。�

2022年5月4日次展，中國科考隊向著珠峰峰頂提進�？瓶荚O備沉重,天氣瞬息萬變,高海拔造成缺氧……困難絡繹不絕。但是科考隊員們胸有成竹，不懼困難,最終在人跡罕至的峰頂圓滿完成了綜合科考任務。

A.瞬息萬變     B.絡繹不絕    C.胸有成竹    D.人跡罕至

4.下列語句中沒有語病的一項是（　�。�

A.成都武侯祠博物館推出線上游覽活動，讓無法親臨現場的人也能“走進”武侯祠。

B.隨著返回艙4月16日成功著陸，意味著神舟十三號載人飛行任務取得圓滿成功。

C.北京2022年冬奧會的冰雪比賽項目,有滑雪、冰球等7個大項109個小項組成。

D.勞動課能夠讓學生感受到勞動的快樂,有利于提升他們的勞動技能和勞動習慣。

二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）

閱讀下面文言文，完成5-8題。

甲

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁�？梢哉{素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲汉温�？

乙

舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改，困于心，衡于慮，而后作；征于色，發于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。

5.下列語句中加點詞的解釋有誤的一項是（　�。�

A.可以調素琴      素：不加裝飾的

B.無案牘之勞形    形：形體、軀體

C.百里奚舉于市    市：集市

D.衡于慮          衡：平衡

6.下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是（　�。�

A.有仙則名                           思而不學則殆

B.何陋之有                           箕畚運于渤海之尾

C.舜發于畎畝之中                     所惡有甚于死者

D.然后知生于憂患而死于安樂也         鳴之而不能通其意

7.對文中畫線句子翻譯正確的一項是（　�。�

所以動心忍性，曾益其所不能。

A. (通過這些)來感動(他的)內心,容忍(他的)性格,曾增加他的才干。

B.因此,感動(他的)內心,容忍(他的)性格,增加他的才干。

C.因此，使(他的)內心受到震撼,使(他的)性格堅忍,曾增加他的才干。

D.(通過這些)來使(他的)內心受到晨撼，使(他的)性格堅忍,增加他的才干。

8.下列對選文的理解和分析有誤的一項是

A.兩文均明確表達中心。甲文明確提出“斯是陋室，惟吾德馨"的主旨,乙文結尾點明中心“生于憂患而死于安樂”。

B.兩文均涉及人生處境。甲文寫作者雖然身居陋室,但是不甘貧賤;乙文談到了將擔大任者須經受艱難處境的磨煉。

C.兩文均有舉例。甲文舉“諸葛廬"“子云亭”類比“陋室”,乙文用六個歷史人物的事例證明人才造就于艱苦環境。

D.兩文語言特色鮮明。甲文以駢句為主，句式整齊,節奏分明，音韻和諧;乙文使用不少排比句，氣勢充沛,雄辯有力。

第Ⅱ卷(非選擇題，共76分) 默寫（6 分） 9.默寫古詩文中的名篇名句。(6分)

(1)補寫出下列名句的上句或下句。(任選其中兩句作答;如三句皆答，按前兩句判分)(2分)

①山川之美，___________。             (陶弘景《答謝中書書》)

②___________,天涯若比鄰。            (王勃《送杜少府之任蜀州》)

③小園幾許，___________。             (秦觀《行香子(樹繞村莊)》)

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