浙江省2022年中考試題（杭州卷） 語文試題卷
一、積累·運用(22分)
班級舉行“我是中國人”主題學習活動，請你完成下列任務。
筆走龍蛇的漢字，你是否認識？浩如煙海的典jí（ ），你讀過多少？諸子百家，經千載磨礪，仍字字珠璣，熠熠生輝；唐詩宋詞，任寒來shǔ（ ）往，猶氣韻生動，聲聲入耳。中華文化，哺育心靈成長，構建我們的精神世界。
【覽活動序言】
1.根據拼音填寫漢字，選出加點字正確的讀音。（4分）
（1）典jí（ ） （2）寒來shǔ（ ）往
（3）千載（A.zǎi B.zài） （4）哺育（A.fǔ B.bǔ）
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【讀先哲經典】
2.根據語境,填寫合適的內容。（3分）
學《論語》，理解孔子安于貧窮追求精神滿足的人生態度——安貧樂道；讀《孟子》，敬仰孟子在生命與道義不能兼得時的選擇——□□□□（成語）；“扶搖而上”“鯤鵬展翅”，那是□□（人名）筆下的逍遙姿態；“大道之行也，□□□□”，那是《禮記》描述的社會理想。
【詠華彩篇章】
3.在下面文字的畫線處，填入古詩文名句。（8分）
詩文名篇，寄寓著情思和感悟，融進民族文化的血脈。
山林美景，用“野芳發而幽香，①_______________”描繪；秋日情懷，借“②______ _________，便引詩情到碧霄”表達。登山，抒發“會當凌絕頂，③_______________”的豪情；臨水，感受“潮平兩岸闊，④______________”的意境�？匆娀�，領悟“落紅不是無情物，⑤_______________"的精神；遇到雪飄，想起“忽如一夜春風來，⑥_______________”的妙喻。離別時，以“海內存知己，⑦______________”寬慰朋友；迷茫時，以“山重水復疑無路，⑧_______________”激勵自己……
中國人有中國人的眼睛，中國人有中國人的心靈。
【頌中國脊梁】
4.參照畫線句，從備選人物中任選一個，補寫句子。（4分）
魯迅說，我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁�，F代中國，涌現出一大批這樣的英雄人物：江竹筠（江姐原型）面對敵人的嚴刑拷打,堅貞不屈，英姿好比傲雪的紅梅；__________________，___________，_____________________；航天員進入茫茫太空，舍生忘死，功績猶如閃耀的星辰。
（備選：鄧稼先/袁隆平《紅星照耀中國》里的人物）
【明自身責任】
5.在下面文字畫線處填入語句，銜接最恰當的一項是（3分）
“每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。”____________相信我們一定能不負先輩重托，不辱歷史使命，走好我們這一代人的長征路。
①我們要樹立遠大目標，刻苦學習，為報效祖國打好扎實的基礎。
②想今朝，我們應如何珍惜幸福生活，繼承和發揚英雄們的奮斗精神？
③然后在實踐中歷練，面對各種艱難險阻，挺身而出，攻堅克難。
④憶往昔，先輩們披荊斬棘，浴血奮斗，換來今天的和平歲月。
A.①④③② B.④③①② C.④②①③ D.①②④③
二、閱讀（53分）
（一）文學作品閱讀（21分）
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營養成份表
每份食用量：1袋（80克） 項目 每份 NRV% 能量 1621千焦 22% 蛋白質 3.2克 5% 脂肪 28.7克 45% ——飽和脂肪酸 13.3克 17% 碳水化合物 45.9克 15% ——糖 7.7克 膳食纖維 2.2克 6% 鈉 521毫克 20%
圖表2食品標簽中人體每日所需營養素參考值 營養成分 每日參考值 營養成分 每日參考值 營養成分 每日參考值 能量 8400千焦 膽固醇 ≤300毫克 維生素D 5微克 蛋白質 60克 碳水化合物 300克 鐵 15毫克 脂肪 ≤60克 膳食纖維 25克 鈣 800毫克 飽和脂肪酸 ≤20克 生物素 30微克 鈉 2000毫克 …… …… …… …… …… …… 除了看清楚營養成分表，你還得關注食品的其他信息，如生產日期、保質期、保存條件以及致敏原等，生產日期比較“淘氣”，它可不一定會乖乖待在食品標簽里，如礦泉水，生產日期有時會印在瓶蓋表面或四周，有時在瓶身上，還有可能在瓶子的包裝上。保質期又叫“最佳食用期”，指在標簽上規定的保存條件（比如通風、干燥或者4℃冷藏等）下，保持食品質量（品質）的期限，除此之外，食品標簽還會在非常醒目的位置標注致敏原，這對那些對某種食物成分過敏的人來說，是至關重要的。
（選自（誰動了我的食物》有刪改）
11.請告訴同學閱讀食品標簽需關注哪些內容。（4分）
12.薯片是常見的零食，請跟同學一起讀懂圖表1薯片食品標簽的信息。（5分）
（1）這袋薯片占比最多的配料是_________，我的依據是__________________。
（2）營養成分表中，“碳水化合物”的NRV%是_____%，意思是__________________。
13.有同學說：“看了薯片的營養成分表，我打算明天只吃薯片，它口感好，營養又豐富”請你綜合上文、圖表1和圖表2進行勸說。（4分）
